简介:
简介:摘要:语言教育的开展始于小学阶段,并贯穿了学生的整个学习生活,在学生的每个学习阶段都占据着较大的比重,这也是我国教育体系建设的重要对象。通过开展语文教育,可以有效提升学生的阅读能力以及写作能力,也有助于学生综合素养的发展。汉语言文学则是当代大学生教育学习的必修课,从属于语文教育体系的一部分。笔者就语言文学教育和语文教育之间的关系进行分析,并对如何实现对接提出了自身的看法。
简介:摘要在教育改革的浪潮中,教育思想激烈碰撞,教育形式和内容精彩纷呈。真实的语文教学应秉承语文教学平实、朴实、扎实、丰实的内涵,充满关爱,尊重生命,关注发展,传承文化,回归本色。语文教师要立足于学生的发展,为学生成长奠基,坚守语文教学的真实,实现语文教学的内容与形式的真实统一,使语文教学走向丰富和厚重,真正获得教育的成功和快乐。
简介:怎样合理使用多媒体,让信息技术更好的为语文教学服务?当然可以从识字、阅读教学和作文教学等方面来优化我们的语文教学。
简介:作者针对社会上“重理轻文”、“重英语轻母语“的普遍现象,有感而发作为一名中学语文教师,除了对母语的敬畏,永远热爱之外,更应该提高语文课堂艺术,让语文课堂情趣横生,充满精彩,使学生动情激趣,在愉悦中积极、主动学好语文,必然“江山代有才人出”。本文侧重论述如何在“情趣”二字上下工夫,真正把语文课堂变成学生学习的乐园。
新时期小学语文教学中文学素养的渗透策略
语言文学教育和语文教育之间的对接研究
语文教学创新浅析
新课改中语文教师应具备的素养
新课改中语文教师应具备的'素养
走出语文教学的误区,加快语文教改的进程
走进真实的语文教学
语文教学与创新教育
语文教学要体现审美教育
语文教学要体现情感教育
语文教学中的审美教育
论语文教学中的阅读教学
基于作文教学学生核心素养的培养
刍议语文教学中的激趣
善用信息技术整合语文教学
小学语文教学中的情感渗透
浅谈语文教学中如何培养学生良好的语文习惯
浅议大学英语教学文化导入
语文教学的关键环节重在课堂
浅议语文教学中创新能力的培养