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  • 简介:珠算计算功能,启智功能已为大家所认可和称道,尤其是当前珠心算教育篷勃发展,更使人们看到了珠算未来广阔前景以及它对开发人大脑及提高精神注意力方面的神奇效果,在儿童当中开展珠心算教育更是硕果累累。不过,在高校,尤其是财经类院校中珠算教学,同...

  • 标签: 珠算教育 心理状态 心理学 学习动机 珠算教学 高校
  • 简介:泛系研究是侧重哲理、数理、技理、系统和元相对论学科理法网络。本文泛系化扬弃扩变心理理法,涉及思维、认知、逻辑、推理、信息处理、理性和人工智能以及教学方法论新研究,统驭或归寓于泛系相对论和泛系变分原理,显生物理、心理和社会真善美禅内在联系和统一。技术化具体建构理法有:泛系扬弃和方法论,历史乌瞰,泛系相对论和自我论,儒学和泛系国学,从康德皮亚杰认识论,社会运筹学,人类学和思维科学,病态心理,多山原理和Peter原理,学习心理和创造性教学等。

  • 标签: 泛系 心理学 相对性 认知 变分原理 教育
  • 简介:对医学生来说,《医学高等数学》《医用物理学》是两门重要基础课程。文章阐述这两门课程关系,使之相辅相承,相得益彰。

  • 标签: 平均值 矢量代数 数学 物理
  • 简介:一、珠心算技能训练第一,摸底分析阶段。大体用5至7天时间,摸清学生情况,规范运算方法,提高计算速度。入队训练第二天,我们进行针对大赛要求摸底考试,以便有的放矢地进行训练。训练方法除正常全能测试外,每天进行定时八、九位数同数连加连减,全国题型加...

  • 标签: 心理训练 技能训练 珠心算 赛前 训练方法 技术分析
  • 简介:从课堂中关于课程内涵发展趋势相关内容学习中,了解:课程内涵发生重要变化,这些重要变化呈现了六个趋势,而其中最令人感兴趣是第四个趋势:从只强调显性课程强调显性课程隐性课程并重.所以针对这一趋势查阅了相关资料,并思考为何在这变化中会特意提到隐性课程开发,可见隐性课程对教育有着至关重要影响.关于隐性课程开发和应用,结合数学学自身特点,本文将对隐性课程在数学学应用提出一些观点.

  • 标签: 隐性课程 显性课程 课程内涵 定比分点 非预期性 社会环境
  • 简介:教育家尼尔·波斯特曼曾说过:“孩子们入学时像个‘问号’,而毕业时像个‘句号’.”那是因为很多时候,孩子们新奇想法,创新萌芽,质疑勇气,被老师们扼杀在摇篮之中,这同新课标理念相违背.《标准》第四部分“实施建议”中指出:“教师要激发学生学习兴趣,引导学生参与数学活动,帮助学生形成反思质疑良好学习习惯”.那么如何唤醒学生质疑意识?如何让学生敢于质疑,会质疑呢?

  • 标签: 中学生 数学课堂教学 培养 小学 学习兴趣 数学活动
  • 简介:批判思维是一种主动而积极自我反思思维过程,其独立性很强.教师在课堂中多途径调动学生全过程积极参与,并主动思考,让学生学会反省自己思维,培养学生对思维自我检查和自我批评愿望和习惯是十分重要.文章主要讨论有关高中数学批判思维有关问题,并就提高高中生课堂中批判思维提出了些可行措施.

  • 标签: 批判性思维 高中数学 中学生 数学教学 培养 思维过程
  • 简介:<正>江泽民同志在第三次全国教育工作会议上指出:"创新是一个民族灵魂,是一个国家兴旺发达不竭动力,创新关键在人才,人才成长靠教育."数学教学肩负着培养创新型人才特殊使命.而创新型人才主要体现在有创新思维,那么,数学教学如何培养学生创新思维能力?我认为,让学生学会整体思考,是培养学生创新思维能力有效途经之一.

  • 标签: 数学教学 思维能力 整体思考 思维创新 数学思想方法 求值
  • 简介:基于隐私保护安全多方计算,提出一种新公平秘密共享方案.方案利用隐私保护安全多方计算,使参与者能够在不公开自己隐私秘密份额情况下进行秘密恢复,从而确保了在所有参与者都诚实时,能恢复出真实秘密;当存在欺骗者时,都不能恢复出真实秘密,从而实现秘密恢复公平性.以往方案相比,该方案通过对私有秘密信息进行加密计算提高了安全性,同时在秘密恢复阶段,通过对秘密份额安全多方计算,使其具有隐私保护功能.

  • 标签: 安全多方计算 公平秘密共享 隐私保护
  • 简介:逆向思维辅助设元若先俗话说:学数学即是做数学。解数学题是一种数学活动,是否学会了数学知识或方法(包括思维方法,技能技巧,分析思考,运算推理等能力)明显标志是能否正确迅速解题。这是因为,数学问题是数学心脏。解数学题有许多方法和技巧,这些方法和技...

  • 标签: 逆向思维 数学问题 方法和技巧 解数学题 数学知识 二元二次方程组
  • 简介:传统教学方法是以教师为主,以课堂为主,以书本为主,其主要弊端是没有正确处理教与学,知识能力,讲练,课内课外关系.现今世界各国都在研究教育现代化,它指的是教育思想,教材内容,教育方式及教学理论现代化.其中,教学方式现代化,主要是改革传统教...

  • 标签: 思维能力 逆向思维 直觉思维 发散思维 数学教学 培养学生
  • 简介:一、引言近年来,股权结构、内部控制公司绩效关系一直受到学术界关注,然而学者们关注要点在于两者之间关系,即股权结构对内部控制影响研究、股权结构公司绩效实证研究、内部控制公司绩效实证研究,却鲜有文献研究三者之间关系。本文将三者关系结合起来进行研究,原因在于:内部控制股权结构都是影响公司绩效重要因素,三者其实形成了一种合作博弈关系,将三者结合起来将更有利于探索公司绩效以及内部控制影响因素。

  • 标签: 内部控制 股权集中度 股权制衡度 权益乘数 营业收入增长率 净资产收益率
  • 简介:一、引言随着2006年中国上海证券交易所《上市公司内部控制指引》(同年7月1日起施行)和深圳证券交易所《上市公司内部控制指引》(2007年7月1日起施行)发布实施,中国上市公司内部控制信息披露逐步为人所知、走向正途,尽管今天看来,当时内部控制信息披露主要侧重于内部控制重大缺陷或重大风险以及自我评价和审计报告等方面,还不十分规范和完善。直到2008年中国国家财政部、

  • 标签: 内部控制信息 内部控制指引 上海证券交易所 深圳证券交易所 信息披露 审计报告
  • 简介:结合五个教学案例说明教师在教学中如何依据教学内容进行思维拓展延伸,从而改善学生思维品质思维习惯.

  • 标签: 大学数学 教学案例 思维品质
  • 简介:首先讨论了ICM公司职位分配到职员办公室原则,并讨论了在这些原则下一个合理分配方案合作网络和监管网络构成混合网络模型;然后,利用该模型节点属性、公司职员属性及两者之间关系建立了后档案矩阵,讨论了公司职员属性函数,在此基础上研究了包含职员离职算法、内部升迁算法和外部招聘算法动力学分析;最后,在混合网络模型中利用算法进行了动力学仿真。

  • 标签: 混合网络模型 动力学分析 后档案矩阵 属性函数