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  • 简介:电子病历是指计算机化的病历,它不仅包括纸张病历的所有信息,而且包括其他诊疗、服务、管理相关信息系统.随着医学科学技术的迅猛发展,医院的各种信息量大量增加,更需要建立电子病历,它对提高医疗质量和医院管理水平有诸多作用.由于电子病历涉及到的患者隐私、医疗安全、立法等敏感问题,制约了它的开发应用与医院信息的发展.因此,目前急需解决的问题是,病历信息的保密性、易于存取性及安全可靠性,并积极争取法律界的支持,早日确立电子病历的法律地位,从而加快医院信息建设的步伐.

  • 标签: 电子病历 医院信息化 医院管理 病历管理
  • 简介:21世纪,是信息的世纪,信息的收集、储存、检索、查询和传播越来越走向数字、网络、系统,互联网使整个世界融为一体。在高校,网上办公、虚拟学习已成时尚,许多大学建立了校园网,现代信息技术的迅速发展。既给深化高校教育技术的发展带来了机遇,同时又使高校许多工作面临冲击和挑战。高校是高层次人才聚集的地方。

  • 标签: 信息化 高校 保密工作 学校管理 领导责任制
  • 简介:教学过程是一个多维系统,也是一个信息系统,参与教学活动的各要素在教学过程中,每时每刻都在进行着信息的产生、释放和交换。教学信息已成为高等院校教学管理中重要的管理资源之一,加强对教学信息的采集、分析、处理、反馈和科学管理关系到学校管理水平的提升、管理效率的增强和教学质量的提高。然而,由于管理者对信息管理资源的认识问题,以及日益庞大的高校组织系统的复杂性等因素,教学信息资源在学校管理实践中却很少得到人们的重视。随着我国高等教育事业的迅猛发展和高校规模的不断扩张,高校的教学质量已经成为当前人们关注的焦点,提高教学质量既是社会对高校提出的迫切要求.

  • 标签: 教学信息 管理体系 教学质量监控
  • 简介:药品是防病治病、保护人民健康的特殊商品,党和政府历来十分重视药品质量。药品的特殊性要求药品生产、经营、医疗等单位,共同对药品的安全有效负责。作为药品流通主渠道的国有医药经营企业,加强质量管理,建立质量保证体系,有效地将伪劣药品拒于门外,对于提高经济效益,增强企业信誉具有十分重要的意义。如何建立国有医药经营企业的质量保证体系,笔者认为应从以下几方面着手:一、强化全员“质量第一”意识质量意识的普及和提高是一切质量工作的基础。尽管人们都在强调“质量是企业的生命”,可是谁来保护这个“生命”?我认为关键是企业的每一个员工。因此,必须对全体员工进行药品质量法律

  • 标签: 质量管理 医药经营企业 规章制度
  • 简介:教学质量监控体系是高等教育系统中的控制与反馈环节,实施科学的教学质量监控能有效地提高教学质量.它是把教学质量管理的各个阶段、环节以及学校各有关部门控制质量的职能和活动有机地组织起来,从而形成一个任务、职责、权限明确、互相协调、互相促进的体系.这一体系体现了教学质量监控的全程性;教学质量监控的全员性与服务性;教学质量监控的人本性与预防性以及鲜明的学校特色.同时,这一教学监控体系尚待进一步完善,实施教学质量监控体系的保障措施亟待解决.

  • 标签: 高等院校 教学质量监控体系 教学管理
  • 简介:2006年1月10—12日,由世界卫生组织西太区办事处发起的第二届传统医学信息标准非正式咨询研讨会在日本筑波市召开,日本东洋医学联合会(JapanLiaisonofOrientalMedicine)及日本筑波技术大学协助举办了这次会议。

  • 标签: 医学信息标准化 日本 咨询 世界卫生组织 东洋医学 筑波市
  • 简介:隐性课程是相对于显性课程而提出的。所谓显性课程,即由教务处统一安排,根据各专业的不同,有固定的教学计划,有固定的上课时间,也即我们常说的第一课堂,因其自成体系,因而谓之“显性课程体系”。所谓隐性,指不固定,一是时间上不固定,包含了第一课堂之外的时间,二是内容和形式(我们也称其为“课程”)不固定,不是教学计划事先安排的,其中的各种要素贯穿了学生的大学生活,是一个动态的过程。构成该“课程”的多个要素中,每个要素有其自身的作用。“课程”的整体作用不是每个要素功能的简单相加,而是整体功能更大,正如亚里士多德所言“整体大于部分之和”,所以谓之“隐性课程体系”。换言之,隐性课程体系的实质就是充分利用第一课堂之外的时间引导学生全面发展素质,促使学生的思维能力、创新能力和实践能力的养成,实现学生的个性

  • 标签: 隐性课程 系统论 中医类临床专业 创新能力 高校
  • 简介:在长期的课题研究和实践过程中,我们认为素质教育的目标可以按功能进行分类,而要落实素质教育目标又必须依赖课程教学,课程教学要达到理想的境界又必须依赖教师采取正确的教学环节对学生进行正确的引导,而引导的过程就是导学的过程,因此将素质教育目标与导学环节融为一体,就构成了素质教育目标导学。这种导学模式的显著特点就是,把以传授教材中的现成知识为主的传统教学方式,转变为运用素质教育目标引导学生学习方式,以此为途径,在中小学有效地实施素质教育。

  • 标签: 素质教育 目标体系 导学模式
  • 简介:迈入21世纪,我国高等学校的人才培养工作,正处在一个关键的历史时期。面对21世纪经济和社会迅猛发展的需要,如何适应这种形势,培养具有丰富知识、较强的动手能力和深厚的文化素养的大学生,是高等院校教学改革中的主要议题。1993年我校医学院(原宜春医学专科学校)率先创办了

  • 标签: 美容医学 教育体系 高等院校 人才培养模式 实践能力
  • 简介:四川新津县太平三大兰组村民杨国芳,于去年5月感到腹部剧痛,便到医院检查就诊,经几个医院共诊为:输尿管结石和右肾片块状结石,其厚度为4CM。因本人吃了大量的中、西药,都未见好转,就放弃了药物治疗,产生了死的念头。这时又听说气功能治病,病人就

  • 标签: 输尿管结石 药物治疗 病人 医院 腹部 新津
  • 简介:近几年开展的高校实验室评估,对实验教学质量的提高和实验室的发展产生了重大的促进作用。随着近几年高校招生规模的扩大,其作用越来越明显:①实验室是扩招的瓶颈之一,正是通过评估工作,推动了实验资源的优化重组,提高了房舍、设备、人员的利用效益,适应了扩招的需要。②提高了实验经费的投资效益,实验室合并后,减少了重复建设,投资效益明显提高。③加快了实验室建设

  • 标签: 实验室评估标准 年度考核体系 高等学校 评估体系 实验教学 规范化管理
  • 简介:1信息构建的定义信息构建是一门组织信息和界面的艺术和科学,涉及组织系统、标识系统、导航系统和搜索系统的设计,目的是帮助人们在网络和Web环境中更成功地发现和管理信息,有效地解决用户的信息需求.中医药信息构建的内涵可概括为3个方面:其一,将大量的中医药文献数据中固有的信息模式进行重组,繁杂分散为明晰系统;其二,创建中医药信息基地,构筑中医药信息系统或结构,以便让中医药学界人士更为便捷地获得所需的有关知识信息;其三,利用现代通信技术与网络技术,更为有效地发现和管理中医药信息,以满足中医药学界对中医药信息的需求.

  • 标签: 中医药 信息构建 探讨
  • 简介:做好高校的信息工作既是提高学校办事效率的有效途径,又是加强联系广大师生的重要纽带,是保证学校党政实现决策的民主、科学的基础和依据,是确保上情下传,下情上达的渠道畅通的有效途径,是加强兄弟单位间资源共享,友好交流与合作,促进教育事业篷勃发展的重要保证。广大师生能否及时了解、积极参与学校的改革和建设;学校能否全面、及时、准确了解广大师生的所思所想,反映他们的意见、建议和要求,尽快发现问题,解决问题,都将直接影响学校的整体工作。因此,有必要结合我校实际,对信息工作的有关问题加以深入探讨。

  • 标签: 教育信息 信息服务 高等学校 信息质量 信息收集 信息网络建设
  • 简介:哲学认识论主张一切认识都只能从现象开始,从现象人手,透过现象才能抓住本质,这是认识的一般规律。因此,重视现象的观察,是认识事物的最基本的要求。就疾病认识而论,不论中医还是西医,也不论古代还是现代,症状体征都是必须重视的诊断依据。因此,中医也好,西医也好,都对各种疾病的症状体征进行过详细的描述。就西医而言,直到今天,

  • 标签: 辨证 辨痛 症状 体征
  • 简介:为了解、跟踪我国重点品种和区域食品安全状况,国家食品药品监督管理局将会同有关部门,选择二到三类人民群众比较关注的、有代表性的食品,收集、汇总检测监测信息,并定期向社会公布。

  • 标签: 定期 国家食品药品监督管理局 监测信息 公布 汇总 状况
  • 简介:电子信息类专业英语的教学目的,是在掌握语言知识的基础上,把语言知识融入使用语言的实践活动中,具体表现就是运用听、说、读、写、译各方面能力获取专业知识。专业英语的课程开设一般是在大学三年级,此时学生已具备了普通英语的语言知识,但学生对学习专业英语的兴趣不一,想出国深造的同学对这门课有浓厚的兴趣,而大部分同学觉得专业英语并不重要,只要查查字典看懂文章就行。目前专业外语教学的重点往往放在阅读理解和翻译上,课堂教学方式以教师、书本为主,且基本上采用汉语讲课,同学被动地接受。课堂气氛沉闷,学生觉得枯燥乏味,还不如自己看书、查字典,专业英语的教学质量难以得到保证。为激发学生的兴趣,培养学生具备良好的专业英语交际应用能力,笔者在教学内容和方法的改革方面作了一些探索。

  • 标签: 专业英语 电子信息 听说读写译
  • 简介:随着二十一世纪的到来,信息产业和知识经济的大潮使得全球大联合不再是梦想,日益加深的国际交往将不可避免。尤其是在中国加入WTO之后,我国与国际间的交往频繁,这也决定了大学英语的教学目的必须从实际出发,培养学生在今后的工作中能利用外语获取信息,进行交流的能力。

  • 标签: 信息点导引法 外语教学 应用 课堂教学 大学英语教学 课堂教学