简介：摘要细胞生理知识点多，内容深奥，学习时难理解、难记忆和易混淆等。如何让学生轻松地学好细胞生理学，需要每一个生理学教师不断探索。本文对在细胞生理学的教学过程中运用比喻法、临床联系法、哲学思维的运用等多种教学手段做一探讨。

简介：摘要妇产科护理学是一门专业性、实践性很强的临床学科，如何提高护理专业学生对妇产科护理的临床思维能力，培养其临床实践能力与创新能力,高等医学院校老师的教学方法应根据不同的教学目标和教学内容采取灵活多样的教学方法，或综合运用多种教学模式相结合的方法。各种新型教学方法的推广和有效利用能明显提高《妇产科护理学》的教学质量，取得较好的教学效果。

简介：摘要目的分析PBL教学(Problem-Basedlearning)方法在中医内科教学中的实践应用。方法随机选取近一年在我院实习的中医内科应届毕业生100例，将其平均分为对照组和试验组，每组50人，其中试验组施行PBL教学模式，对照组施行传统教学模式，观察并比较两种教学模式的教学效果。结果两组学生经过不同的教学模式学习后，试验组学生理论考试成绩（58.5±6.1）分、综合能力测试成绩（24.8±2.7）分，明显高于对照组理论考试成绩（55.9±5.8）分、综合能力测试成绩（20.2±2.2）分；试验组学生团队合作意识提高率（96.00%）、自主学习能力提高率（92.00%）明显高于对照组团队合作意识提高率（70.00%）、自主学习能力提高率（64.00%），结果有统计学意义（p<0.05）。结论PBL教学模式的效果明显好于传统教学模式，值得临床推广应用。

简介：摘要结合医学院本科生物化学课程的具体情况，根据一部分本科生关于生物化学课的调查问卷反馈结果做出分析，初步探讨适合目前环境下提高学生学习生物化学课程兴趣的一些建议，探索教师在教学实践过程中使用多种教学方法，为提高学生学习生化课程的积极性提供参考价值。

简介：

简介：摘要目的探讨联合运用多种教学方法在手术室护理教学中应用的效果。方法对我科实习的250名护士实习生联合运用多种教学方法进行带教。结果所有250名护士实习生均达到教学目标，完成手术室实习大纲要求，顺利出科。结论多种教学方法联合运用了多媒体教学、场景模拟教学、护理教学查房、分发《手术室护士实习手册》等，能使护士实习生在较短的时间内进入角色，掌握手术室的相关基础知识，将理论联系到实践中去。

简介：摘要本文通过介绍多种教学方法在高职高专药剂学实验教学中的应用，探讨如何更好地使学生掌握药物制剂的实验操作技能，同时密切贴近药学岗位，激发学生学习兴趣。

简介：摘要PBL和CBL为主的教学模式已成为推进医学教育质量的重要教学方法,文章分析了这两种教学模式在中亚留学生妇产科临床实习中实践应用价值。PBL以激发学生主动学习、团队合作和批判性思维建立为主要目的,而CBL教学模式以引导学生探索问题、发现问题、解决问题和增强思辩能力为目标。分清PBL和CBL两者的教学特点,将两者有机结合应用于妇产科临床教学中，有利于达到预期的教学效果与目标。

简介：摘要目的验证通过紫外分光光度法测定对乙酰氨基酚残留的准确性。方法以0.4mol/LNaOH溶液为溶剂，在257nm处测定吸光度。结果该检验方法在1ug/ml～8ug/ml范围有较好线性关系，准确度与精密度分别为0.59%、0.3%，检测限与定量限分别为0.25μg/ml、0.76μg/ml。平均擦拭回收率大于72.17%。结论用紫外分光光度法测定对乙酰氨基酚的残留灵敏度高，是一种可靠的质量控制手段。

简介：摘要目的优选黄芩提取物的最佳干燥工艺，将损耗率降至最低。方法采用单因素实验设计，以黄芩苷的损耗量为指标，考察不同干燥方法对黄芩提取物的影响。结果确定黄芩提取物最佳干燥方法为微波干燥法。结论优选的干燥工艺合理，操作简便，将黄芩提取物的损耗降至最低，为大生产的可行性提供理论依据。

简介：摘要目的采用不同的干燥方法后,观察氧气湿化瓶的干燥效果,以寻求更加快捷、有效的方法。方法分别对清洗消毒后的氧气湿化瓶采用机械烘干、高压气枪+机械烘干、95%酒精+机械烘干三种方法干燥，比较各组彻底干燥所用的时间。结果3种方法分别对氧气湿化瓶干燥时间有差异，机械烘干平均用时74.4min；高压气枪+机械烘干平均用时44.7min；95%酒精+机械烘干平均用时5.15min。结论氧气湿化瓶直接进行机器干燥用时最长，效率最低，采用95%+机械干燥是3种方法中效果最好的一种。

简介：摘要外科教学课堂提问针对专业特点，呈现专业特色实用满足实用性目标、技能型人才培养的社会需求。同时提高学习兴趣，让学生自己提出疑问，并自己解决。提高创新思路，学习起来轻松，达到教学目的。

简介：摘要目的探究采用改良外剥内扎术的方式对混合痔进行治疗的临床观察。方法采用改良外剥内扎术，根据不同患者的不同情况，治疗方法可略有不同。结果我院全部200例患者都完全被治好，并且在治疗的患者当中，无1例发生刀口感染、肛门水肿和伤口裂开等现象。结论采用改良外剥内扎术治疗混合痔的疗效显著，没有术后复发现象，值得推广应用。

简介：摘要目的探讨颅脑超声评分方法对早产儿脑损伤的的临床应用及指导意义。方法对我院出生168例早产儿于出生后第一天及第三天进行经颅脑超声检查，观察患儿脑实质变化、侧脑室宽度，脉络丛形态、大脑中动脉血流阻力指数并结合已制定分级评分标准对早产儿脑损伤进行严重程度评估及预后估计。结果34例早产儿超声评分正常，101例超声评分1-5分，25例超声评分6-10分，8例超声评分11-15分。结论经颅超声对早产儿脑损伤量化评价，更有利于临床对颅脑疾病的早期诊断和干预，并为临床提供客观依据。

简介：摘要临床生化检验工作中，由于标本严重脂血造成无法测定部分临床生化指标或者生化测定结果缺乏可靠性等是一件比较常见的棘手问题。所以，对高脂血影响临床生化测定相关机制进行分析，选择消除高脂血影响测定结果的正确方法是生化检验工作人员必须注重的关键问题。本研究主要从高脂血症概念、划分血脂危险水平、高脂血标本来源、影响生化测定因素及相关方法等分析与探讨。

简介：摘要目的心血管系统疾病包括心脏和血管疾病，是现代社会严重威胁人类健康，引起死亡的主要原因。因此对冠心病的诊断，显得尤为必要。对其进行运动心电图负荷试验、动态心电图、心脏超声、核素心肌显像（四种无创检查）、冠脉造影对冠心病诊断价值的对比分析，临床上四种常用的诊断冠心病的技术进行对比研究是非常必要的。结果1.核素心肌断层敏感性最高93.2％，其次平板运动试验82.2％,动态心电图60.0％,超声心动图46.6％。2.双支及三支病变运动试验中出现ST段压低持续时问长于单支病变，出现的导联数多于单支病变,差异有显著意义,而ST出现时问和压低幅度两项差异均无显著意义。结论在正常心电图下，四种无创检查各有利弊，相互补充。(1)核素心肌断层显像敏感性最高，核素心肌显像核素心肌断层显像与平板运动试验相结合对冠心病具有较高的诊断价值。(2)上述四种无创检查未见异常，可以排除冠心病，也可诊断冠状动脉造影不能检查的微血管病变及冠状动脉痉挛引起的冠心病。(3)心肌核素显像对右冠状动脉准确率与冠状动脉造影结果相似。

简介：摘要目的对比并研究为纤维桩粘结性带来影响的各种表面处理方法。方法择取2013年5月到2015年5月这两年间我院收治的牙齿需要进行桩道预备的60例患者，按照不同的表面处理方法进行分组30例患者的纤维桩未进行任何表面处理，设为对照组；30例患者的纤维桩表面接受了“过氧化氢+硅烷化”处理。对比两组患者的纤维桩粘结结果。结果研究组的粘结成功率要远远高于对照组，脱落率远远低于对照组，P＜0.05，统计学有差异。结论纤维桩的表面是否经过处理，处理技术的优劣，对于纤维桩的粘结性有着非常明显的影响。为了避免纤维桩脱落而影响牙冠性能，应采取尽可能先进的方法为纤维桩表面进行处理。

简介：摘要目的探究对急诊患者的护理采用中医情志结合心理护理方案的临床护理效果。方法将在我院接受急诊治疗的90例患者进行分组，其中对照组采用常规的护理模式进行护理，观察组则在前者的基础上进行结合中医情志的心理护理方案，对比两组进行相应护理措施后的SAS以及SDS评分。结果两组患者接受相应的护理方案后，观察组的SDS和SAS评分仅为39.46±3.75和43.14±4.24分，明显低于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论中医情志理论在急诊患者护理过程中的应用对患者的心理有明显的安抚作用，减少了患者焦虑等情绪，促进了患者的身体康复，值得在临床上推广使用。

简介：摘要目的研究外科护理教学中加强学生无菌观念的方法及效果。方法选择我校2012级护理学专业三年制学生123人，按照班级分为对照组（n=64）和实验组（n=59）。对照组采用传统的教学方法，实验组进行教学方法改革。对比分析两组学生在2个月后对无菌原则的认识、学习兴趣及学生对教学方法的评价情况。结果实验组学生对无菌原则的认识清楚率（83.05%）显著高于对照组（59.38%），两组比较差异有统计学意义（P<0.05）。实验组学生学习兴趣良好率（98.31%）显著高于对照组（92.19%），实验组学生对教学方法的评价的良好率（98.31%）显著高于对照组（90.63%），两组比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论外科护理教学改革在加强学生无菌观念方面的培养效果显著，值得推广加强。

简介：摘要目的对比分析生理盐水与牙龈冲洗两种护理方法对脑外科昏迷病人的护理效果。方法选取我院脑外科收治的80例昏迷患者为研究对象，经我院伦理委员会批准，取得家属自行同意条件下将其平均分为观察组和对照组，每组40例患者。对照组患者给予生理盐水常规护理，观察组给予牙龈冲洗护理，比较两组患者的口臭和口腔炎发生率。结果经过不同的护理方法后，观察组患者口臭及口腔炎发生率均低于对照组，两组患者结果差异比较具有统计学意义（P＜0.05）。结论针对脑外科昏迷患者，采用牙龈冲洗的护理方法，能有效减少口臭及口腔炎发生率，具有显著的临床意义。