简介:摘要目的探讨理论与实践交互渗透培养模式在护理实习临床带教中的应用价值。方法对2016年4月至2016年10月进入我院实习的40例护士专业学生作为观察对象。采用随机数字表法将其分为观察组与对照组,对照组20例实习生接受常规临床护理培训方法,观察组20例实习生则接受理论与实践交互渗透培养模式指导下的护理培训,比较两组学生培训后护理技能水平及学生对管理的满意度情况。结果观察组护士基础护理、专科护理、病房管理、病历书写、护理操作服务质量评分明显高于对照组,P<0.05;观察组学生对护理培训的满意度明显高于对照组,P<0.05。结论在临床护理带教中采取理论与实践交互渗透培养模式可有效提升培训效果以及护士专业技能掌握熟练程度,并对提高实习护士护理管理满意度具有重要意义。
简介:摘要目的研究感染人体的细菌L型的分离培养,寻找一种培养细菌L型的最佳办法,以便临床鉴定与研究细菌L型。方法对在普通血液培养过程中瓶底出现轻微暗紫红、上清液微混或瓶壁有少量颗粒状物生长时,分别用血浆分离针抽取可疑培养物同时转种于普通血液琼脂培养基、L型增菌培养基及L型琼脂培养基中培养,观察其生长情况。结果在血琼脂固体培养基上最终形成了细菌L型,在液体培养基上形成了细菌型、L型、将可疑培养物再用血浆分离针转种于L型细菌液体培养基上又分离出23例L型细菌,使原来一般血培养阳性率提高。结论经过对细菌L型的分离培养研究,发现血琼脂固体培养基培养对于培养细菌L型有较好的效果,在临床上可以用于鉴定与研究细菌L型。
简介:摘要目的研究并探讨小儿护理应用个性化护理模式的效果。方法此次研究的对象是选择我院近期接收的住院患儿78例,将其临床资料进行回顾性分析,并随机均分成观察组与对照组。观察组行个性化护理,对照组行常规住院护理。观察两组护理效果,比较不良反应发生情况以及护理满意度。结果观察组不良反应发生者3例,对照组11例。观察组明显少于对照组。观察组住院时间(7.32±2.46)天、护理满意度97.44%,明显优于对照组(11.17±2.96)天、82.05%。组间差异显著,P<0.05。结论于小儿护理工作中积极引入个性化护理理念,可提高护理质量,促进患儿病情的好转。
简介:摘要目的探讨快速流程护理模式在妇科围术期的应用。方法收集112例病例资料来自于我院2015年2月到2017年3月妇科收治的围术期患者,而且在研究当中依据随机数字法的分组原则将其分为2组,对照组妇科围术期患者采取常规护理,实验组妇科围术期患者在对照组的基础上采取快速流程护理模式。结果实验组56例患者住院时间、下床活动时间、肛门排气时间、排便时间均明显缩短于对照组,两组有显著性差异(P<0.05),且实验组56例患者护理满意度更高。结论快速流程护理模式可发挥护理人员的专业特长,在妇科手术应用中能够减少患者的应激反应,促进其机体恢复,缩减康复进程,应在临床得到推广。
简介:摘要目的对小儿高热惊厥患儿采用现代模式护理的临床效果进行观察分析。方法从我院2015年6月—2017年6月期间接收的高热惊厥患儿中选取98例,并依据数字法,将所纳入患者均分为观察组与参照组,各49例。给予参照组患儿传统护理,观察组在给予传统护理的同时加以现代模式护理。对两组患儿的平均住院时间、患儿惊厥复发率以及患儿家属对护理的满意度进行观察比较。结果观察组患儿在接受现代模式护理后平均住院时间较参照组显著缩短,且观察组患儿的惊厥复发率也明显比参照组更低,两组比较之间的差异明显(P<0.05),有统计学意义。观察组患儿及其家属对于护理的满意率为93.9%,显著高于参照组的67.3%,两组之间存在着明显差异(P<0.05),有统计学意义。结论在小儿高热惊厥的临床护理中实施现代模式护理确有效果,能够使热惊厥的复发率明显下降,且显著缩短了护理后的住院时间,患儿及其家属对于护理的满意程度也有显著提升,该护理方式确是小儿高热惊厥临床护理的高效措施。
简介:摘要目的分析人性化服务健康体检管理模式在体检中心中的应用。方法将160例体检人群根据数字随机表法分两组,各80例。常规组采用传统体检引导,人性化服务组则实施人性化服务健康体检管理模式。比较两组体检护理满意度;体检中心人员服务态度、操作技术评分、环境评分;尿常规检查等候时间、抽血等候时间;干预前后体检人群SAS评分、SDS评分。结果人性化服务组体检护理满意度高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05);人性化服务组体检中心人员服务态度、操作技术评分、环境评分高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05);人性化服务组体检人群尿常规检查等候时间、抽血等候时间短于常规组,差异有统计学意义(P<0.05);干预前两组SAS评分、SDS评分相近,差异无统计学意义;出院时人性化服务组SAS评分、SDS评分优于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论人性化服务健康体检管理模式在体检中心中的应用效果确切,可营造良好环境,提升服务水平和操作技术,有效减轻体检者不良情绪,缩短其体检等候时间,提高其护理满意度,值得推广。
简介:摘要目的分析研究流产后关爱PAC服务针对人工流产手术患者心理造成的影响。方法选取我院在以往一年之内所接诊的人工流产手术患者资料100例进行对比分析,根据患者的入院顺序对其进行分组,对照组患者接受常规流产服务模式,研究组患者接受PAC服务模式,比较研究组和对照组患者接受不同服务模式之后的焦虑程度,将所得各项数值进行统计学计算。结果两组患者手术之前的焦虑量表评分对比不存在统计学差异,手术之后1小时,两组焦虑量表评分比较存在统计学差异。结论针对接受人工流产手术患者,为其开展PAC服务模式,可以显著避免患者产生不良心理,确保手术能够顺利的完成,应该给予大力的推广和应用。
简介:摘要目的研究分析全程优质护理模式在新生儿护理中的应用。方法此次研究的对象是选择我院新生儿科2013年1月~2015年1月的100例新生儿,将其临床资料进行回顾性分析,并随机分组为观察组和对照组,各组为50例,对对照组新生儿进行常规护理,观察组采取全程优质护理模式进行干预,比较两组新生儿家属对护理的满意度。结果观察组护理满意度为96%,对照组护理满意度为60%,观察组护理满意度明显高于对照组,两组数据的比较差异具有统计学意义,P<0.05。结论全程优质护理模式在新生儿护理中具有良好的应用效果,大大地提高了新生儿护理满意度,改善了新生儿护理质量,值得临床广泛应用以及推广。