简介:摘要目的了解和实施医务人员的职业感染防护知识,提高医务人员的职业感染防护能力,保障医务人员的健康。方法我们自己设计了一份调查问卷,并对600名医务工作者进行了职业暴露防护知识和防护措施的调查问卷调查。结果医务人员职业感染防护知识掌握率最高,为58.3%,标准预防知识掌握率最低,为31.7%。防护措施的正确实施率为破安瓿为0,二是在血液中佩戴防护镜,体液飞溅,占1.7%。双手分七步洗手,占9.7%,脱下手套后及时洗手,占12%。影响医务人员实施防护措施的主要因素是职业感染知识的知识不全面,自我保护意识不够强,医院感染的预防和防护设施不足,监督机制不完善。结论加强职业安全教育,提高人身保护意识,完善监督机制,保护设备,提高医务人员的自我保护素质,促进职业感染保护的实现。
简介:摘要目的探讨对老年手术患者行瑞芬(瑞芬太尼)和芬太尼静脉麻醉的临床效果。方法将2016年1月~2016年12月我院收治的96例老年手术患者作为研究对象,根据麻醉方法的不同分为瑞芬太尼组和芬太尼组,各48例。芬太尼组行芬太尼静脉麻醉,瑞芬太尼组行瑞芬太尼静脉麻醉,观察对比两组分别发生的不良反应、术毕的睁眼时间、恢复自主呼吸的时间以及恢复定向能力时间的变化情况。对比结果瑞芬太尼组有5例(10.42%)发生不良反应,芬太尼组16例(33.33%)发生不良反应,瑞芬太尼组显著低于芬太尼组,瑞芬太尼组的术毕恢复睁眼的时间、自主呼吸恢复的时间以及恢复定向能力的时间均较芬太尼组低,P<0.05为差异,具有统计学意义。结论对老年手术患者进行瑞芬太尼麻醉及维持,不仅能够减少不良反应的发生,同时,还能够缩短患者恢复自主呼吸的时间,具有良好的麻醉效果和稳定性。
简介:摘要目的总结我科60例骨伤科为患者提供的优质护理服务所取得的结果,进而总结相关经验,从而为优质护理服务在骨科病房中的应用提供临床依据。方法选取2016年4月1日至5月31日我科60例患者予以分组研究,根据随机原则均分为两组,即常规组、优质组,各30例。对照组患者予以常规护理,优质组患者予以优质护理,对两组患者的护理满意度、健康知识知晓率及并发症发生情况进行统计分析。结果优质组患者护理满意度为96.7%,健康知识知晓率为93.3%,并发症发生率为3.3%,相较于对照组患者的70.0%、66.7%、20.0%,组间具有统计学差异(P<0.05)。结论对病患提供优质的护理服务有助于病患的治疗和恢复,对于病患的身体和心理方面的治疗都有显著的疗效。
简介:摘要随着知识经济时代的到来,人们对心理健康教育越来越重视,新课程改革也提出了相关的新要求。因此学校必须重视学生的心理健康教育,积极开展健康教育活动,指导学生树立正确的思想价值观,避免学生产生心理障碍和不良行为。本文主要就知识经济时代高校健康教育体系的构建与实施,进行了科学探讨,阐述了学生身心发展主要特征、心理心理障碍和不良行为以及影响的因素和机制,提出了相应的构建实施对策,希望为广大教师提供参考和帮助,培养学生健康的心理,促进学生形成健全的人格,推进学生综合素质的全面发展。
简介:摘要目的对胸痛临床评估与诊断流程在急诊科急性胸痛患者诊断中的应用效果进行分析。方法选择2016年1月-2017年1月间本院急诊科收治的60例急性胸痛病患进行此次研究,将如上病患随机分为2组,对照组实施常规处理,观察组则实施胸痛规范化评估与诊断流程,各30例。结果对比两组患者就诊至确诊时间、重复抽血率、确诊率以及患者满意率,结果提示观察组所得结果均显著优于对照组(P<0.05)。结论对急诊科急性胸痛患者实施胸痛规范化评估与诊断流程有助于尽快为患者确诊并实施针对性治疗,提高确诊几率,值得推广。
简介:摘要目的进一步深入细致的评价和分析对于冠心病实施经皮冠脉介入治疗术(也就是PCI)后,采用微信新媒体进行延伸性护理的实施效果。方法切实有效的运用微信新媒体开展经皮冠脉介入治疗术后的患者进行用药指导,改变不良的生活方式等健康教育,展开进一步有效的提高遵医行为,并把相关的效果和对照组进行有针对性的对比和分析,然后针对相关的数据进行比较研究。结果对冠心病实施PCI手术之后,一年的延伸护理,实验组的遵医行为和对疾病的相关的认识和了解,比对照组要好很多,差异具有统计学意义,p<0.05。结论切实有效的运用微信新媒体的方法进行延伸性的护理实施方法,可以在很大程度上有效提高患者遵医行为和对疾病的相关认识以及了解程度,对于冠心病的二级预防是切实有效的办法。
简介:摘要目的探讨小儿肺炎实施综合护理的临床效果。方法选取2015年4月~2016年4月收治于我科的108例肺炎患儿,按照随机的原则将其分为观察组和对照组,其中对照组54例,实施常规肺炎护理措施,观察组54例,实施综合护理干预措施,比较两组患儿的临床治疗效果和护理满意度。结果观察组患儿治疗的有效率为98.15%,护理满意度为94.44%;对照组患儿治疗的有效率为92.59%,护理的满意度为85.18%,观察组患儿的治疗效果和护理满意度均优于对照组,两组相比较P<0.05,差异具有统计学意义。结论肺炎患儿在治疗过程中采用综合护理措施可有效提高治疗效果,提高患儿对护理的满意度,具有重要的临床应用价值。
简介:摘要目的研究在肺癌患者化疗期间中进行心理护理的临床价值。方法将我院2015年6月-2017年6月收治的中晚期肺癌患者82例随机分为对照组和观察组,每组41例。对照组使用常规护理模式,观察组在对照组的基础上使用心理护理。对比观察分析两组患的生活质量评分和护理满意度。结果治疗前,两组各项生活质量指标评分的差异均无统计学意义(P>0.05);治疗后,观察组各项生活质量指标评分均显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),实验结束后,两组患者的护理满意度比较观察组明显优于对照组(P<0.05)。结论在肺癌患者化疗康复期间对患者实施心理护理,能有效缓解患者不良情绪,促进患者康复,应用价值显著。
简介:摘要目的探讨循证护理对肺炎患儿治疗效果及生活质量的影响。方法将80例重症肺炎患儿依据入组顺序单双号分为对照组和观察组各40例,两组治疗方法相同,对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上采用循证护理,比较两组患儿的治疗效果及生活质量。结果两组临床症状体征恢复时间、平均住院时间比较差异有统计学意义(P<0.05),观察组40例满意,满意度100%,对照组满意30例,满意度75%。两组干预后动脉血氧饱和度(SaO2)、动脉血氧分压(PaO2)、总有效率、家属护理满意度比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论循证护理能够显著提高肺炎患者的治疗效果,缓解患儿症状,减少并发症。