简介：【摘要】目的 分析对冠心病心衰患者进行护理的过程中，应用综合护理对其心理状态的影响。方法 本次随机抽取了2019年7月-2020年7月于本院接受治疗的冠心病心衰患者中78例进行研究，按照患者住院的时间均分，两组各39例。其中，通过传统模式进行护理的为参照组，给予综合护理的为研究组，比较护理工作的效果。结果 护理前对比两组患者的心理状态评分无差异（P＞0.05），护理后均上升，且研究组更高，结果有显著差异（P＜0.05）。两组护理后患者对护理工作的评价对比，研究组明显更高，结果有显著差异（P＜0.05）。 结论 对冠心病心衰患者进行护理的过程中应用综合护理，能够有效的改善患者的心理状态，使其对护理工作更加满意，能够更加积极的面对治疗，有应用价值。

简介：摘要：冠心病是老年群体中非常常见的疾病之一，发病率、致死率和致残率也比较高，是当前威胁老年生命安全的一种疾病。在患者患病后，除了需要保证治疗的有效性和针对性以外，护理工作也是保证治疗效果、患者预后的重要方式。因此，当前有必要研究如何对老年冠心病患者开展护理工作，通过不断完善护理措施、改进护理方法，为获得更好的治疗效果提供支持。

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简介：摘要：目的：对冠心病患者中优势护理的实施效果展开研究。方法：笔者将选择我院收治的冠心病患者100例进行研究，随机将患者分为2组。结果：两组患者不良反应比较，观察组患者不良反应率是22.73%，对照组是45.45%，观察组低于对照组，差异显著（P

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简介：【摘要】目的 分析冠心病患者选用个性化护理的价值。方法 本次研究于2019年9月-2020年9月本院收治的冠心病患者中随机抽取68例进行，按照患者住院的时间均分，两组各34例。其中，通过传统模式进行护理的为参照组，给予个性化护理的为研究组，比较护理工作的效果。结果 护理前对比两组患者的生活质量评分无差异（P＞0.05），护理后均上升，且研究组更高，结果有显著差异（P＜0.05）。两组患者对护理工作的评价对比，研究组更高，结果有显著差异（P＜0.05）。 结论 冠心病患者选用个性化护理，能够更好的帮助他们控制病情，让患者的生活有更高的质量，让护理工作更加有效，有应用价值。

简介：【摘要】目的 分析全面护理在老年冠心病心律失常患者护理中的应用效果。方法 用2020年7月-2021年1月在院治疗的64例冠心病心律失常老年患者，随机均分两组，各32例。参照组用常规护理，观察组用全面护理，比较相关评分。结果 护理后，参照组的相关评分比观察组差，差异明显（P＜0.05）。结论 全面护理能减少护理弊端，让患者身心受益，护理效力大。

简介：摘要：目的 分析探讨超声心动图联合心电图对冠心病诊断的临床意义。方法 本次将我院在2020年1-12月收治的100例疑似冠心病患者作为研究的对象，均行超声心动图联合心电图诊断，进一步以冠脉造影检查结果为“金标准”，对超声心动图联合心电图诊断的准确度、敏感度、特异度进行分析计算。结果 以冠脉造影检查结果为“金标准”，结果显示经超声心动图联合心电图诊断的真阳性81例、假阳性3例、真阴性12例、假阴性4例，准确率为84.00%、敏感度为95.29%、特异度为80.00%。结论 单一使用超声心动图或心电图诊断冠心病存在一定局限性，联合诊断可提高诊断准确度、敏感度及特异度，为患者进一步诊疗提供客观、科学的参考建议；因此，指导推广及应用。

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简介：【摘要】目的 分析优质护理对老年冠心病心律失常患者的应用效果。方法 本次研究对象为本院74例老年冠心病心律失常患者，收治时间2020年08月-2021年08月，随机将其均分为对照组37例，行常规护理，观察组37例，行优质护理，比较两组护理效果。结果 观察组的护理满意度、SAS评分和SDS评分均明显优于对照组（P＜0.05）。 结论 给予老年冠心病心律失常患者优质护理能够显著改善患者不良心理，提升护理满意度，具有推广价值。

简介：【摘要】目的 探讨多样性护理在糖尿病合并冠心病护理中的应用效果。方法 将50例于2020年4月－2021年4月期间我院收治的糖尿病合并冠心病患者纳入研究，并以等量电脑随机法均分成A、B两组。予以A组常规护理干预，

简介：【摘要】目的 观察分析冠心病心绞痛选择倍他乐克+通心络胶囊联合用药方案的临床效果。方法 82例研究对象，筛选于本院收治的冠心病心绞痛患者，计算机随机均分两组。两组均给予常规治疗，对照组加用倍他乐克治疗，观察者加用倍他乐克+通心络胶囊治疗，对比两组临床疗效。结果 观察者治疗有效率高于对照组，治疗后血脂指标均优于对照组（P＞0.05）。结论 冠心病心绞痛选择倍他乐克+通心络胶囊联合方案效果理想，可显著改善血脂水平，提升心绞痛控制有效率，值得推广应用。

简介：【摘要】目的 研究冠心病合并高血压患者护理时应用自我管理教育模式的效果。方法 将本院自2019年11月~2020年11月收治的29例冠心病合并高血压患者当做研究对象，根据电脑随机方式将其分为两组，参照组14例，实验组15例。给予参照组常规护理，给予实验组自我管理教育模式，对比两组血压情况。结果 实验组血压水平明显优于参照组（P＜0.05）。结论 自我管理教育模式能够在为冠心病合并高血压患者护理中提升护理质量，对血压控制起到理想的护理效果，加快患者恢复健康，值得推广和使用。