简介：药物化学是药学领域的一门重要学科,是药学从业人员必备的专业知识和技能。药物化学课程的教学方法、手段和教育成果将最终影响药学从业人员的能力和水平,进而影响着临床患者用药的安全性、有效性和准确性。该学科具有很强的实践性和应用性,案例式教学法因能模拟或重现某些现实场景,让学员置身其中,通过研究讨论并解决现实问题而更适用于药学专业人才的培养。因此,在《药物化学》的专业教学过程中,采用合理的案例式教学,能够充分发挥学生分析问题和解决问题的能力,激起学生对相关知识的学习与应用的欲望,并在这一过程中获取大量的专业知识,拓宽视野,发挥《药物化学》在学生今后的相关从业资格考试及从业过程中的重要作用。

简介：杂环化学与药物的研发密切相关，在药物化学专业的研究生中开设杂环化学课程，突出杂环化学在药物设计和药物合成中的应用，对学科建设和人才培养都非常必要。该文对在药物化学专业研究生中开设该课程的内容设置和教学模式进行初步探讨。

简介：

简介：为满足海南省医药产业对于人才的需求,海南医学院于2001年率先启动药学专业建设,培养了一批优秀药学人才,强有力地支撑海南省医药产业的发展。2007年中药学专业的设立,为海南省特色南药黎药的开发利用培养了专业人才。该省亟待开发丰富的海洋资源、临床药学人才匮乏之现状及人才的需求对海南医学院的专业建设提出新要求。分层次推进各专业建设,将更有力支撑海南医药产业的发展。

简介：2016年7月30～31日，由北京大学药学院主办，深圳福山生物科技有限公司独家赞助的“癌症化学预防论坛-北京2016”顺利召开，来自国内外多家知名研究机构的专家、学者参加了会议，共同探讨化学预防研究的最新进展和发展趋势。

简介：通过对我国药学硕士专业学位不同类型培养单位的调研，发现药学专业学位培养单位对药学专业学位的认知整体偏低。在药学专业学位研究生培养关键环节的认知上观念一致，但在具体培养上，三类高校还存在较大差异：“985高校”更注重职业性与知识性，“211高校”和其他单位更注重实践性。在药学专业学位认知方面，三类培养单位均应加强；在培养目标方面，三类培养单位应“错位培养”；在知识结构方面，三类培养单位应互相学习。

简介：在回归自然、回归传统文化意义逐渐凸显的当下,在研究型大学非药学专业开设中草药概论课程的必要性日益迫切。针对本科生中草药概论选修课的教学实践中,为将其建设成研究型大学非药学专业的通识教育课程,在课程教学内容的优化、教学方式的融汇以及课程考核方式的改进等方面所做的探索和实践。

简介：根据海南省医药产业发展的具体情况,以＂重点学科、重点实验室、特色专业三位一体建设,培养高素质药学专业人才＂为办学指导思想,制定合理的药学专业人才培养目标;注重教师队伍的建设;加强重点实验室的平台建设和南药黎药特色研究,以推进药学专业的发展。

简介：临床药学专业是我国药学硕士专业学位研究生培养的一个很重要的分支,但由于其生源中很多为药学专业本科毕业生,临床医学知识欠缺,对培养质量造成了一定影响。以问题为导向的教学方法（PBL）是近年比较流行的一种教学方法,突破了以往课程体系的局限性,可以充分激发学生的主观能动性,从PBL出发设计临床药学硕士专业学位研究生的核心课程,培养学生的自主学习能力,有利于提高培养质量,缩短学生的职业适应期。

简介：摘要党的十八大提出的社会主义核心价值观为新时期医药高职院校价值观教育提供了蓝本和依据。由于药品的特殊性和当前高校学生在价值观方面存在的问题，以药品为工作媒介的药学专业学生，是需要接受社会主义核心价值观教育的重要群体。本文以社会主义核心价值观为总纲，结合医药行业特点，通过查阅文献和岗位调研，凝练出“爱岗敬业、遵纪守法、诚实守信、仁爱和谐”的高职院校药学专业学生核心价值观，探索高职医药院校药学专业学生核心价值观培育途径。

简介：随着医药领域的不断发展,药学教育模式已不适应现阶段整个药学专业的发展,也不适应我国目前对于医药领域的整体需求。转化药学是在转化医学的基础上提出的新概念,是转化医学的重要组成部分。在药学本科生培养中引入＂转化药学＂教育概念,教导学生将研究成果真正应用于临床,包括从创新药物基础研发、临床试验直到报批投入生产等环节,为开发新药开辟出一条具有革命性意义的新途径。

简介：1投稿指南本刊实行网上投稿,网址http：//znyx.cbpt.cnki.net,点击＂作者投稿系统＂注册投稿。收到稿件后系统会自动回复收稿通知,收稿通知上有稿件的稿号,不再接收纸质投稿。初审1~3日,外审15日左右,节假日顺延;1个月左右将给予录用与否的处理意见（作者积极配合的情况下）。退修时间一般为2个星期（补充实验数据或补做实验的可申请延长）,如不能如期修回,需要告知编辑部延迟的原因,逾期超过1个月无回应,做自动退稿处理。本刊采用＂三审终审制＂,每一审稿程序结束后都可能导致退稿产生。

简介：依据教师有关南药黎药的科研成果,加强药学专业核心课程的实验改革。编写了两个分别应用于药物分析和天然产物化学的综合性实验,按照新药研发思路进行各门课程单个实验的整合形成综合性实验。近三年在海南医学院药学院药学专业实验教学中实施,效果较好,有助于提升学生的科研创新能力,拓展对于植物药尤其是南药黎药的研究思路。

简介：目的：探讨适合社区的药学服务模式。方法：设计问卷,深入调查珠海市横琴新区社区居民安全用药常识及慢性病患者药物治疗情况,从公共卫生管理系统和珠海市人民医院横琴门诊部的医院信息系统中获取慢性病患者的用药数据,采用Excel软件对相关数据资料进行统计分析。结果：受访的珠海市横琴新区居民对药师参与社区药学服务的态度积极,大部分受访者对安全用药常识的了解较片面,观念相对保守,但对网络技术有一定的接受度;慢性病患者的用药普遍缺乏管理,其对自身疾病的认识和重视程度不够,有很大的改进空间。结论：居民存在常见病和慢性病的合理用药隐患,对药学服务有明显需求。根据现存问题,应建立以公共教育、药物治疗管理、家庭随访、家庭用药评价和利用度分析、效果评价等5项内容为核心的社区药学服务模式。

简介：本刊除《综述与论坛》外一律采用结构式摘要,具体层体为：目的（Objective）、方法（Methods）、结果（Results）和结论（Conclusion）。具体要求：⑴目的：应与正文前言相一致,与结论相呼应;⑵方法：应包括文中所使用的主要方法的名称、药品名称、检测方法和必要的仪器与实验分组情况;⑶结果：与研究结论相关的主要结果及数据、统计学意义均应列出,数据应与文内核实无误。

简介：目的探讨我国药学服务文献的内容与特点,了解其发展进程及趋势。方法检索有关药学服务文献,采用计量学方法取文献量、构成比等量化指标,对文献的主题词类别、学科类别、期刊名称、研究资助基金、研究层次、文献作者等项目进行定量分析。结果中文数据库共获取有效文献4258篇,英文数据库共获取6506篇。近10年中文药学服务文献量剧增,文献增加折点相比国外晚十年。中文发表文章单位分布广,但相对集中;国内高引证文章与国外内容有差别明显。结论中国药学服务文章起步晚但是发展快,但是研究思路和深度仍有待加强。

简介：针对药学生临床药学综合技能较差的现状，就药学本科阶段借用客观结构化，临床技能考试（OSCE）案例的可行性进行探讨，提出整合课程教学大纲、引入OSCE考试案例提高学生学习兴趣、利用OSCE考试案例拓展学术视野及加大OSCE考试案例在传统教学评价中比例等建议，以期强化药学生的临床药学意识，提升药学服务的综合技能。

简介：摘要目的分析药师在社区开展临床药学服务中作用和对自身的要求。方法药师与患者进行沟通，促进药学服务水平的提高，为患者提供全方位的服务。结果在社区临床药学服务中，药师发挥着重要的作用。结论药师在社区开展临床药学服务可以提高社区人们的生活质量，促进临床中医疗质量的改善。

简介：药学服务是医院药学发展和实践的重要部分,药师是药学服务的实践者。然而对于初涉医院药学工作的处于轮转阶段的年轻药师,如何在岗位工作中自发的开展药学服务的工作,并在不同方面实现药师个人价值与药师职业价值,是这一群体关注的重要问题。本文根据笔者初涉药学工作岗位期间开展的工作实例,结合自身思考探讨上述问题,为处在相似发展阶段药师提供参考。

简介：摘要目的分析循证药学在临床用药干预中的应用临床应用效果。方法主要的研究对象为2014年7越到2015年7月我院行临床用药干预案例120例，其中男性为67例，女性为53例，所有120案例均有临床经验丰富药师进行循证药学干预，分析循证药学在了临床用药干预中的具体应用步骤以及方法，并总结实际案例以及其产生的临床效果。结果循证药学可提供医院整体药物管理水平以及提高药师的素质。讨论循证药学在临床用药干预中具有急用的应用价值，值得大力推广。