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  • 简介:利用各类信息平台,及时收集和发布种苗供求信息,汇总、掌握全国林木种苗信息,阐述海南省林木种苗信息工作现状,对搞好海南省林木种苗信息化建设提出几点建议,仅供参考。

  • 标签: 种苗信息 林木种苗 建设 海南省
  • 简介:<正>在自然资源管理的改革中,保证商业机遇是为社区持续管理其土地和资源提供支撑的一种重要方式。菲律宾Kalahan林场发展计划提供了一个正确处理社区企业和自然资源管理之间关系的成功例子。Kalahan保留地位于菲律宾吕宋岛的北部,占地13894hm~2,该地区有许多特有的濒危动、植物群落。许多世纪以来,Ikalahans人(意为阔叶林的人)一直生活

  • 标签: 生物多样性 保护地 社区企业 菲律宾 理事会 龙脑香林
  • 简介:教学是指在教学目的规范下教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。教学质量的好坏,直接受教学因素的制约。教学各因素互相联系、互相影响,共同作用于教学。只有认识到教学因素的作用,协调各因素的关系,才能更好地促进教学活动的开展。根据各因素在教学过程中存在的形式,教学因素分为动态因素和静态因素。一、教学动态因素及其作用教学动态因素是指直接参加教学活动,对教学起至关重要作用的动态可变因素。1.教师教师在教学活动中占有主导地位。在教学中,教师引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能,发展学生智力、体力和创造才能,并且培

  • 标签: 协调教学 教学因素 教学效果 教学设备 教学活动 电化教学
  • 简介:实验教学作为创新教育的主要内容,必须适应创新教育的发展,满足创新教育的要求。本文从实验教学的创新理念和实验室改革方案,以及实验教学体系、教学内容、教学方法与手段、教学队伍等多个方面探索构建创新型林学基础实验教学体系,并将其建设成为一个体现培养目标和专业特色,以学习实验技术理论和培养能力为主要功能的综合系统。

  • 标签: 林学 实验教学 创新
  • 简介:改革开放以来,我省农业生产稳步增长,但经济增长却相对缓慢,特别是贫困山区农村经济.我省地处黄土高原,山区较多,经济基础薄弱,山区自然资源相对丰富与社会资源极度贫乏的矛盾没有得到根本解决.近几年,我省实施的扶贫攻坚战略虽已取得了一定的成绩,但与非山区的差距仍呈拉大趋势,已严重制约全省经济发展和农业现代化进程.近年来,经济林的发展,为我省传统的山区开发注入了新的生机和活力,也为林业行业开辟了新的经营机制.

  • 标签: 大力发展经济林 山区综合 提高山区
  • 简介:广西高峰林场是广西壮族自治区直属的大型国有林场,创建于1953年,经过半个世纪的发展与蜕变,目前林场年收入8.6亿元、年利润7500万元、资产总值17.7亿元,成为全国国有林场标兵、广西农业产业化重点龙头企业。

  • 标签: 国有林场 协调发展 广西壮族自治区 基础 营林 农业产业化
  • 简介:<正>化学实验教学在化学教学中的地位与作用是无庸置疑的,但是,由于中专期终或统考中的笔试难以测试学生实验的实际能力(操作能力),影响了师生实验教学的积极性,学校也缺乏实验设施和实验经费。另外,化学实验的准备很费功夫,教学负担已较重的教师对化学实验常感到力不从心,不能不自动减免以求解脱。因此,改革实验教学,给学生科学完整的化学教育迫在眉睫。

  • 标签: 化学实验教育 改革实验教学 化学教学 化学实验教材 化学实验教学 实验内容
  • 简介:在工业建筑中,设备基础施工,它对设备的安装及调试运转起着关键性的作用,是上步施工给下步施工创造先决条件、打下良好基础的一个重要环节;而且一些比较复杂的设备基础的预留、预埋、地脚螺栓孔的留设等要求设置精度较高,具有一定的施工难度,因此在施工过程中要采用适当的方法来控制定位,还要在浇灌砼的过程中不断地

  • 标签: 基础施工 设备基础 地脚螺栓 施工过程 初凝时间 上步
  • 简介:在我国的成人高等教育中,函授教育以其远距离和“自学为主,面授为辅”等特点,与全日制学生的学习方式有明显不同。针对函授教育的特点,在参照全日制本科教学方式的基础上,原国家教委颁布的《函授教学过程实施要点(试行)》规定函授教学面授课时不得低于全日制同层次同专业相同课程课时数的40%,这一规定以文件的形式确定了函授教育自学与面授的比例,但在实践中。

  • 标签: 函授教育 面授 自学 教学质量 成人高等教育 函授教学
  • 简介:本文从计算机应用基础课程所面临的新形势、新环境出发,重点阐述了计算机应用基础课程在教学内容、教学方法、教学模式和考核方式等方面所作的改革探索,提出了一系列解决本课程在具体实施过程中所遇到的一些共性问题的方法与见解。

  • 标签: 课程改革 内容与手段 研究与实践
  • 简介:该文研究了高等教育在发展过程中数量和质量之间的关系,提出高等学校的办学规模应追求适当,而提高教育教学质量才是办学追求的根本。要贯彻科学发展观,树立“育人为本”的观念,调动学生的主动性,坚持教学与科研协调发展,培养创新人才;文章还提出高校不仅要遵循教育规律,而且要探索符合中国国情的大众化教育的新规律,培育优秀的师资力量,走教授治学之路;同时,要与时俱进,不断完善人才培养方案,加强管理制度建设,提高教学管理水平,建立高效的监控机制,以评促建,重在建设。

  • 标签: 高等教育 教学质量 教育规律 教学管理
  • 简介:道路行道树直接影响了城市的道路遮阴能力和生态景观效果,成为创建生态园林城市时的重要对象之一。在市政园林等专业交叉施工过程中,栽植基础的质量严重制约了行道树生态景观效益的发挥。本文以国家行业规范性文件为依据,以无锡市重点道路景观绿化工程为实践载体,总结了提高栽植基础质量的有效举措,并为城市道路行道树景观提升提出合理的规划设计与养护管理的建议。

  • 标签: 行道树 栽植基础 质量
  • 简介:从1984年起由林业部区划办牵头开始对我国主要造林树种逐个进行其适宜区区划,至今已完成杉木、马尾松、按树、落叶松、樟子松五个树种,正在开展的有杨树和毛竹等,这项为科学背林提供的林业基础建设在我国还是第一次。树种区划就是根据各个树种的自身生理特性和生态要求与某地域自然环境的适宜程度,考虑到社会、经济对某树种的发展、需求,制约关系和程度,以确定某树种在某些地区发展规模,速度和效果的布局和生产力予测技术。它是树种适地适树的环境定位,生产力定量的实用技术。

  • 标签: 科技兴林 区划方法 林业基础 适地适树 发展规模 适宜程度
  • 简介:必须强化国有林业的基础地位曹振声(一)山西国有森林资源主要分布在太行山、吕梁山,位于晋北、晋西北风沙危害的前沿,分布于黄河、海河水系水土流失区的腹部,像两条绿色的长龙,护卫着大同、忻定、太原、晋中、运城、上党六大盆地。这里的国有森林资源,由省直九大森...

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