简介：在过去的2～3年中,荷兰许多养猪场对母猪的饲养管理在朝着多产奶的方向转变.尽管调节了母猪的饲喂水平,由于每头母猪每年的产仔数在增加,因而每头仔猪所获得的母乳仍不足.一些专家提醒生产者对哺乳仔猪进行补饲.

简介：提高农户家庭养殖的质量和水平历来是我国在经济建设过程中的重要内容之一。农业家庭养殖的发展直接关系到农业发展问题和农民生活问题,随着我国经济的不断发展和科学技术水平的不断提升,我国农户家庭健康养殖水平得到了一定程度上的提升,现有的科技水平和农户养殖水平基本上能够满足我国现有的社会需求,但是不可否认的是,在发展的过程中我们还出现了一系列的问题,主要体现在思想观念的转变,技术水平以及经营模式的转变等方面,对农户家庭健康养殖生产方式的进一步探究能够更好地解决这些问题,从而更好地促进农户家庭健康养殖水平的提升。

简介：

简介：在规模化猪场中,便秘是怀孕母猪最常见的疾病之一,发病原因很复杂,有很多种解决办法。便秘发生后,由于肠内异常发酵产生的毒素被机体吸收常会引起母猪发生一系列严重的疾病。母猪便秘轻一点会导致食欲不振、营养不良、无乳等,严重的导致消化吸收的机能紊乱,甚至死亡。

简介：

简介：剑阁县是省定贫困县。全县有34个乡镇、6.05万农户、22万农业人口人均纯收人在200元以下,分50占全县乡(镇)、户数、人口总数的54％、43.2％、34.4％。其中建卡贫困户17052户。73489人。从1986年开始,剑阁县从自身实际出发。选择了农村专业大户承包扶贫的路子,把农村中会经营、善管理、有头脑、有技能,从事种植、养殖、加工等开发性项目且经济效益好、纪守法、能帮贫

简介：9月10日至11日．农业部在浙江杭州召开全国推进畜牧业生产方式转变工作会议。农业部副部长尹成杰在会上指出，推进生产方式转变是当前和今后一段时期我国畜牧业发展的一项战略任务．要以科学发展观为指导．加快推进我国畜牧业由传统生产方式向现代生产方式转变，促进畜牧业持续快速协调健康发展。

简介：采用问卷调查和现场调查相结合的方法,选取四川家禽主要养殖区域作为调查对象,对不同规模家禽养殖场基本情况、粪污处理方式及环保意识等情况进行了调查,结果发现:不同规模家禽养殖场其粪污的处理方式不同、环保意识不同、对相关政策的解读及家禽粪污处理的技术也不同。提出了政府要加强相关知识宣传、养殖场要科学规划和选址、加强对小规模养殖场的监督检查、对家禽养殖户进行差异化技术培训与管理等措施,以期为制定经济、环保、高效的污染治理政策提供科学依据。

简介：全混合日粮饲喂方式,是将奶牛每天所要采食的粗饲料、精饲料、副料等原料混合均匀,让奶牛自由采食的饲喂方式。该饲喂方式,在国外奶牛业发达的国家,应用已非常广泛,并且饲喂技术也相当成熟。而在我省奶牛饲养中,应用全混合

简介：连日来，大庆市杜尔伯特县一心乡干部走村屯、进农户，和奶农面对面，谈奶牛的饲养形势以及牧场化的发展效益，这种贴近百姓的方式受到了一心乡农民朋友的欢迎。据悉，一心乡为从根本上转变散养奶户的饲养观念，会从3月中下旬起，将利用半年时间，针对全乡33个奶站所在村屯的奶户进行“奶牛进牧场”的交流宣讲。以促进全乡牧场小区的集约化发展。

简介：2005年是我国渔业持续较快发展的一年。在国家宏观调控继续深入的形势下，面对能源紧缺、市场变化、竞争加剧的挑战，全国渔业工作者克难奋进，保持了良好的发展势头。但是，我们也应该看到，我国渔业发展至今仍是以量的增长为主，粗放经营，低价、同质化竞争严重，水产品市场供大于求，质量安全不容乐观，渔业资源与生态环境恶化已成为渔业发展的重要制约因素。因此，转变增长方式，建设和谐渔业，实现渔业生产发展与渔业资源、生态环境、社会需求以及渔农增收之间的动态平衡是今后渔业发展的重中之重，和谐渔业是新时期渔业发展的主题。对于2006年水产养殖经营管理，笔者从实现“四个和谐”提出如下浅见：

简介：最近一段时间，频频接到各地协会、俱乐部询问有关“全资讯声讯报到”问题。实事求是地讲，这是一种较为系统、程式化的工程，无法以三言两语解释清楚。

简介：9月10日-11日，农业部在浙江杭州召开全国推进畜牧业生产方式转变工作会议。

简介：目的：探索病例教学法在猪病防治教学中的应用效果。方法：在永州职业技术学院2010级畜牧兽医专业的《猪病防治》课程教学中进行病例教学法的应用研究。结果：病例教学法的教学效果明显优于传统教学法，学生认为该教学法可调动学生积极性；有利于自学能力的培养，发挥学习潜力。结论：病例教学法能提高猪病防治的教学质量，对促进教改、推动技能教育、全面提高教师的综合素质具有积极意义；激发了学生的学习兴趣，提高了学生对生产实际问题的处理能力。

简介：2013年作者在加拿大北阿尔伯塔理工学院（NorthernAlbeaaInstituteofTechnology，NAIT）进行了为期2个月的学习访问，时间虽然不是很长，但获益匪浅。将此次所学的知识与自身授课结合起来，期望在教学中有新的突破，达到学有所用。

简介：兽医病理生理学是动物医学基础理论学科之一,又是一门实践性很强的学科。而兽医病理生理学实验教学又是兽医病理生理学课程教学的重要组成部分。传统的教学实验大多为验证性实验,缺乏创新性和综合性实验,且教学模式单一,不利于学生对知识的理解掌握和融会贯通。笔者尝试通过综合利用多媒体辅助教学,微博、微信新媒体技术,合作学习和＂任务驱动＂等方式改变传统的兽医病理生理学实验教学模式,从而提高实验教学质量,培养学生理论联系实际、独立思考和独立工作的能力以及严谨的科学态度。

简介：为了解决目前动物病理学课程理论教学和实验教学存在的问题，笔者将理论教学、实验教学、辅导答疑、考核评价等教学环节进行整合集成，构建了动物病理学数字化网络教学平台并应用于教学实践，详细介绍了利用该平台开展动物病理学课程教学工作的方法。实践证明，该平台在动物病理学教学及考试中发挥了重要作用，切实提高了动物病理学的教学质量。

简介：<正>《畜禽普通病防治》是畜牧兽医专业(含动物检验检疫专业和动物医学专业)的核心课程,是在学习了动物生理、兽医药理及毒理学、动物病理解剖学、兽医临床诊断学等专业基础课以后开设的一门专业课。其教学目标要求学生通过本课程的学习能够掌握畜禽普通病中常见病的病因、发病机制、临床症

简介：动物疾病学是一门动物科学专业的主干课程，主要传授动物传染病、动物寄生虫病、动物内科病、动物外科病及产科病的相关防治知识。多年来，本课程的教学进入了“五重五轻”教学模式的怪圈，即重理论，轻实践；重知识灌输，轻创新能力培养；重课堂书本的讲授，轻课外知识的拓宽与更新；重考试成绩，轻学习兴趣培养；重教师教学能力和水平，轻学生主动陛、创造性和自觉性调动。为了提升本课程的教学质量及水平，提高学生实践能力、科研能力和创新意识等综合素质的培养，激发学生学习热情和兴趣，笔者在教学过程中积极进行教学内容和教学方法的改革探索，取得了较为满意的效果。

简介：解释学作为一种哲学上的思维流派，在人们认识世界、了解世界的过程中起到了十分重要的作用，常被人们用来理解不同文化之间的差异。而在外语教学的过程中，常会出现因为学生对外语语言所在文化了解程度不够而造成的语言学习困难现象。