简介：当前许多企业都面临“一流的设备、二流的管理、三流的产品”的窘境，其中很重要的一个因素就是缺乏技术娴熟、综合素质高的高级应用型人才。因此，职业技能教育发展正是黄金时期。市场的竞争就是人才的竞争，培养以企业需求为导向，以职业能力为核心，尽快培养大批“能工巧匠”已势在必行。

简介：

简介：为探索适宜宣州区油菜种植最佳模式，宣州区农机局于2013年10月在洪林镇开展了油菜不同播种方式对比试验，试验过程中加强苗群监测，收集相应数据，农机与农艺相结合，得出了初步结论，为做好油菜生产机械化提供了科学依据。

简介：在社会大步前进与经济飞速发展的今天，传统的运用其手中权力实施领导行为的领导者已经被淘汰，而取而代之的将是那些真正意识到社会形式的转变与经济的发展对领导方式的影响的领导者。和谐心理指导下的领导方式将成为新形式下领导者的必然选择。

简介：一、紧张型。有的人心理素质缺少锻炼．应多参加竞争激烈的运动项目．如足球、篮球、排球等项目。这些项目场上形势多变。紧张激烈。只有冷静沉着地应对。才能取得优势。若能经常在这种激烈的场合中接受考验，遇事就不会过于紧张．更不会惊慌失措．从而给工作和学习带来好处。

简介：农业机械是先进生产力的代表,大力推广普及先进适用的农业机械,对于促进农业丰产增收、增效,发展和振兴农村经济具有十分重要的意义,改革开放以来,我市农机局认真贯彻落实党对农业和农村工作的各项方针、政策,充分发挥和行使行政管理

简介：在考虑喷水强度和喷水均匀性的基础上,文章针对智能喷水灭火装置的特性并综合国内一些工程实践经验,对智能喷水灭火装置的主要几种布置形式做出了技术分析比较,指出对于狭长型建筑物应采取单排布置形式,在多行列布置时宜被首选应用。

简介：为创新春小麦种植模式，加强农机与农艺融合，进一步推广机械化耕整地、播种、收获等关键技术,提高春小麦产量，2016年平罗县农机化中心和石嘴山市农业技术推广中心在头闸镇头闸村建设小麦高产示范园区115亩，核心试验区10.4亩，设置了小麦匀播、小麦“井字型”播种和常规播种三种对比试验。通过对比试验，探讨小麦匀播、小麦“井字型”播种技术在宁夏地区的适应性，为大面积推广应用新型小麦高产种植技术提供依据。现将试验效果分析如下。

简介：2013年河北省在全省范围内开展“农民全价购机，县级分别结算，补贴直接到户”的农机购置补贴新操作方式试点，取得了良好效果。但新操作方式同过去的操作方式在衔接过程中，出现一些问题，亟待完善。

简介：在新课程改革背景下,传统的教育教学方式和方法难以满足当前教育教学的需要。启发式教学是思想政治教学的基本方法,它能运用各种教学手段充分调动学生的学习积极性,引导学生主动学习,最终获得学习能力的提高和创新精神的培养。

简介：文章结合实际教学经验,对项目教学法在英语教学中的实际运用进行了探讨,以期促进项目教学法在英语教学中的运用。

简介：在一体化教学的背景下，有许多问题需要在信息化的教学环境下才能有效解决的，文章分析了一体化教学的影响因素，而这些问题在信息化教学环境下都能迎刃而解。

简介：通过对乌兰察布市农机专业合作社发展状况的调查及农机合作模式的研究探讨，了解到现阶段存在的问题。明确了今后的工作方向

简介：目前，中职学校的数控专业教学于企业实际需要存在一定的脱节现象，中职学校所教的数控专业知识、技能、教学理念及教学设备在飞速发展的机械加工行业无法及时跟进。因此，我们要从加强实训基地建设、提高专业教师的数控操作技能等方面入手，来改进数控实践教学。

简介：高职高专教学中,单片机原理与接口技术是工科类学生的一门必修课,但从教学过程和教学成果来看,存在教学方法落后及教学方式的不当,造成学生在学完单片机课程后对概念模棱两可,理论与实践能力相差甚远,故引入项目教学法,课时安排上从理论教学占主导走向实验教学占大多数,培养一批动手能力强,思维活跃,掌握单片机理论精髓并能独立完成小项目研究任务的创新技术人才。

简介：交际教学法在当今中国各类学校的英语教学中占据着主导地位,尤其是在高校英语口语教学中。然而口语却是一直困扰中国师生的一个很难解决的问题,那么交际教学法对于高校的英语口语教学起到什么样的作用呢？其具体实践过程又是怎样呢？本文试图从口语课堂使用交际教学法的现状着手,分析存在的问题,找出解决问题的最终方法和建议,希望能对高校英语口语教学起到一定的帮助作用。

简介：在中职房地产专业课教学中,从职业教育的实际出发,结合中职学生的学习特点,创新性的在教学活动中采用多种形式的参与式教学,可增强学生的学习主动性,激发学生学习兴趣,做到理论联系实际,使学生在参与中理解专业知识,掌握相关专业技能,提高教学效率,有效实现学生的知行合一。

简介：文章针对高职电类相关专业,专业基础课《电工基础》的教学,结合工作过程,对整门课程的教学和学习,提出了几点思考,对课程的目标、任务、教学过程进行了详细的阐述,为高职本课程的教学提供了参考。

简介：随着大学英语的教改以及物流专业的迅猛发展,越来越多的大学英语教师加入到物流专业英语教学的队伍中来。大学英语教师能否胜任专业英语的教学？大学英语教师如何转换自身的角色？文章作者将从物流专业英语教学的角度,对大学英语教师任物流专业英语教学提出自己的见解。同时针对教材现状的一些问题提出了相应的建议。

简介：关于高职机械专业的实践教学,文章提出了必须加强创新实践教学的要求,同时要努力激发学生的实践创新能力。从在学校的实验实训教学,到实习基地的教学全面提高学生的实践创新能力。