简介:这是丰田推出的概念产品。据称,它是一款满足人们希望自由移动,希望享受驾驶乐趣以及追求在高层次上均衡与社会体系的协调与地球,自然环境协调发展的个人交通工具.这充分体现了丰田的理念中最重要的部分。i-unit以“人的扩展”为设计理念.通过人与车的融合.无限扩展人的潜力。
简介:被业界喻为“中国小灵通之父”的徐福新今年已经58岁了。1970年从南京邮电学院毕业以后就一直在电信系统干,当了将近20年的基层电信局局长。由他发现,引入并参与技术改造的“小灵通”被千万人所接受和使用,使自己为之奋斗了近30年的中国电信集团公司多了上百亿元的收入。对此,徐福新非常兴奋,他说,我很高兴,小灵通终于进入了北京城。我敢肯定,2003年,是属于小灵通的一年。
简介:在整个城市地铁系统中,地铁行车组织中的行车调整对于整个系统起到了极为关键的作用,保障了地铁的安全运营。本文述说了在地铁行车组织中的行车调整在地铁系统运营过程中所起到的重要作用,并对相关的地铁行车组织中的行车调整策略进行相关的分析和研究,希望本文能够对地铁行车调整提供思路。
简介:硬盘的DMA模式大家应该都知道吧,硬盘的PATA模式有DMA33、DMA66、DMA100和DMA133,最新的SATA-150都出来了!一般来说现在大多数人用的还是PATA模式的硬盘,硬盘使用DMA模式相比以前的PIO模式传输的速度要快2~8倍。DMA模式的起用对系统的性能起到了实质的作用,以前有很多文章介绍过如何打开DMA模式,我在这里也就不多说了。
简介:本文首先分析了地铁行车组织特点,同时阐述了地铁行车组织的应用模式,后总结了地铁行车组织管理措施,仅供参考。
简介:本文主要对地铁行车调度工作进行分析,重点研究了提升地铁行车调度员技能的方法,只有这样才能够保证地铁的平稳安全运营,妥善处理好地铁行车当中的各项问题,给出迅速有效的反应,大化规避行车风险情况。通过对地铁行车调度的分析工作,以期给地铁安全运营提供强有力的保障,促进交通事业经济与社会效益的提升。
简介:本文主要分析了电话闭塞法行车组织方式,这是当前一种简便有效的降级运营模式,是整个地铁运营之中必须应用的行车组织方法,通过对其特点及使用要求的分析与实例阐述,来寻找稳定改进的行车组织方法,以此来确保行车安全的有序进行,对国内城轨交通企业的发展带来一定指导与借鉴。
简介:在地铁快速发展的背景下,降低地铁行车安全事故发生概率,强化行车安全控制具有重要意义。本文先分析了地铁行车安全的事故的成因,重点提出了一些预防与控制措施,希望提升地铁行车的安全性和可靠性,防范地铁行车安全事故。
简介:随着我国交通事业的迅速发展,轨道交通已经成为各大城市的重要出行途径。可以说轨道交通的建设对方便人们的日常出行十分重要,且能够在很大程度上节约人们的出行时间。但是在地铁高密度行车的过程中还存在着很多故障,不仅不利于地铁的高效稳定运行,也给乘客的安全造成了一定的威胁。因此,本文主要分析地铁高密度运行时救援组织优化措施,希望对地铁的安全高效运行有一定的帮助。
简介:物联网技术是优化校园行车安全的有效技术选择。文章首先阐述了物联网技术的含义和应用范围,进而分析构建基于物联网技术的校园行车安全管理系统的价值,最终简要介绍了基于物联网技术的校园行车安全管理实施方案,为建设智慧、安全、和谐校园贡献技术设想与方案。
简介:本文探究了关于地铁网络化运营下的行车组织的问题,重点介绍了如何完善地铁网络化条件下的行车组织运营,通过研究对地铁网络化运营功能体系、网络化运营管理业务体系、网络化运营规范标准体系的建设,以期保证地铁稳定运行,给人们营造一个安全、良好的乘车环境。
简介:在我国城市轨道交通客流组织过程中,由于在节日期间客流量较大,从而造成客流事故伤亡急剧上升,这对于乘客乘车的安全性具有非常大的影响,车站的组织措施主要有提前对于节假日增加的客流进行预测,增加管理工作人员和流动人员组织等,而对于不可预见的客流增加则采取紧急措施。
简介:现阶段,高校在开设计算机基础课程时,面临着诸多问题,比如学生人数基础大,个体能力差异明显,教学内容过度冗杂等,传统的教育模式并不能满足互联网信息时代的客观要求。因此,本文将基于培养学生兴趣、学习自主性以及提升应用能力等维度,探讨将MOOC融入计算机基础公共课教学的有效途径,供大家参考。
简介:针对师范类院校计算机公共课教学的现状,探讨教学态度、组织管理、教学内容、教学方法以及教学评价方面存在的问题。针对提的问题,并结合哈尔滨师范大学在计算机基础课的教学实践经验,从教材内容、教学方法、教学评价以及提高学生信息素养、加强师资建设等方面,提出计算机公共课教学改革的几点构想。
简介:以课程建设中存在的不足为切入口,分析面向能力培养的课程群建设内涵和必要性,并以哈尔滨师范大学计算机科学与信息工程学院的公共基础课程群建设为例,介绍如何实施课程群建设。
简介:针对目前公共计算机课程成绩考核与评价方法中存在的弊端,把公共计算机课程成绩评价与标准分制度有机结合,应用数理统计学理论与方法,深入探讨计算标准分时应该考虑的各种因素及具体实施措施,提出适合公共计算机课程的标准化成绩评价算法,对学生学习过程进行监控,尽量客观地反映学生的真实学习效果,形成客观公平的考核评价模式。
简介:本文针对高校计算机公共基础课程实验教学环节存在的严重不足提出了教学内容、教学方式、教程编写、师资建设等方面的改革方案,在五年的实践中取得了良好的效果。更多还原
简介:分析计算机公共基础课程学习中问题产生的原因,从教与学两方面提出把握学生心智发展的特征和学习规律,构建分类实践教学内容体系,选用灵活的实践教学模式,完善网络教学资源的改进措施,以培养学生自主学习意识,实现课程教学的目标。
简介:针对高职院校非计算机专业各岗位的共性需要,分析目前已经开设的计算机基础课程的现状和问题,结合广东青年职业学院(新改制高职院校)各专业教学实际,探讨如何分期分层次构建公共计算机类课程体系。
简介:从计算机公共课程的课程教学特点入手,将计算思维导入教学实践,有助于高职院校计算机教学的创新发展。本文主要对计算思维视域下高职计算机公共课程教学体系的建设措施、效果评价及与之相关的机遇与挑战进行了分析。
未来的自行车——丰田i-unit
小灵通与自行车——记“小灵通”之父徐福新
对地铁行车组织中的行车调整策略分析
警告!Windows系统会自行关闭硬盘DMA模式
地铁行车组织的应用管理控制浅析
对地铁行车调度技能提升的几点探讨
地铁电话闭塞法行车组织方式浅析
地铁行车安全的事故预防与控制措施分析
地铁高密度行车时救援组织优化措施浅述
基于物联网技术的校园行车安全管理方案研究
地铁网络化运营条件下的行车组织探讨
轨道交通车站大客流行车组织策略阐述
MOOC背景下计算机公共课程的教学改革探索
师范类院校计算机公共课教学改革研究
面向能力培养的计算机专业公共基础课程群建设
公共计算机课程成绩的标准化评价方法研究
高校计算机公共基础课实验教学的改革与实践
计算机公共基础课中的学习问题及应对策略
高职院校公共计算机类课程体系构建的教改研究
计算思维视域下的高职计算机公共课程教学体系构建与效果评价