简介：前几天一个同学联系我说想找一些哲学的资料看看，想趁假期学习学习，说http：//www.phil．pku．edu．cn是北大哲学系网址，有个哲学论坛http：//www．phil．pku．educn／forum／但是没有账号。想请我活动活动（你说活动什么？小子，小心我爆你头!）

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简介：接触网络这么多年．一直在利用业余时间做一点网赚．最近终于买了一个．Com域名．用于自己的网赚计划．但是新域名做站．刚开始肯定不会有好的浏览量．推广便成了重中之重。我利用上期介绍的IBP．简单的把域名登录到了各国的搜索引擎当中．用软件的建议做了简单的优化．结果还算可以．国内通用的搜索引擎在一周内全部收录抓取。

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简介：青少年成长的环境不外乎家庭、学校和社会，那么，家庭教育、学校教育、社会教育自然成为左右青少年人格发展的综合因素。青少年在环境中接触的语言文字对于他们人格的形成起着决定性作用。

简介：文件下载在软件更新、木马升级中起到了至关重要的作用．通过Web服务器实现程序升级是最简单的方法，今天我们就简单谈谈时下流行的文件下载技术．并以目前最流行的四种编程语言——介绍。

简介：近年来,随着高等教育大众化的全面推进,我国的高职教育也进入快速扩张阶段,要求高职院校必须相机作出调整以适应招生规模增长带来的教育资源不足的客观事实。办学空间紧张、师资结构欠佳、教学条件缺乏以及教学体系松散成为困扰多数高职院校持续发展的制约因素，由此便产生高职教育质量水平的整体下降。高职教育质量保障、控制和提高势在必行。

简介：位于美国纽约皇后区75大街的一所公立学校内,一群患有语言障碍的孩子终于可以凭借美国康涅狄格罗根语音识别产品开口说话了。据该区的语言辅助评估员卡伦.戈尔曼透露,孩子们利用这套产品可以从“早晨好”这样的简单问候开始练习发音,一直到后来能够说出完整的句子。

简介：语文课的实质是师生之间的交流、生生间的沟通以及学生与文本之间的对话过程，语言是完成教学中必要的工具。语文课中情境的创设、情感的体验、意境的感受光靠教师的讲授未免显得生硬，而音乐在表达人类情感方面更细腻、深刻、生动。

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简介：使用中的常见问题为什么晴朗的天气水温却不高？1、热水器的上方有树木、高楼等遮挡物。2、上水阀关不严，自来水（冷水）将水箱中热水顶出来。3、水里泥沙过多（如井水）沉积在真空管内影响集热和循环。4、当地空气污染严重，真空管表面有灰尘。

简介：随着互联网的发展与Web应用的流行,HTML的标准不断更新。自从HTML5标准草案公布以来,它强大的功能越来越受到欢迎,被誉为下一代Web应用开发的新标准。本文着重介绍了HTML5的新特性,并分析了新特性存在的安全隐患,探讨了HTML5的发展前景。

简介：哲学这门人类最古老的学问，在过去几千年人类发展的历程中曾给予人类无尽的智慧与温暖。但在人们更加注重实用技术的今天，如何提高高中学生对哲学学习的兴趣，如何利用现代信息技术解析那些古老而又常新的命题，如何实现互联网与中学生哲学学习的结合，并使学生在积极主动的学习中获得更好的学习效果和更大的学习乐趣等，这些问题逐渐凸显出来。近年笔者在高中哲学教学中进行了一些有益的尝试。

简介：据悉，南京市国际语言学校校园网络工程全面选用Adico的网络产品，南京市国际语言学校是中外合资的一所以培养高素质的外语人才为主的设施先进的学校．今年学校为了提高教学水平，进一步完善其办公和教学设施，学校决定在校园网建设方面投入巨资，全面建设千兆校园网络，经过公开招标，

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简介：如今，大家都在讲新零售。这个词，是由电商企业家牵的头。广泛认为，未来电子商务平台即将消失，而线上线下和物流结合起来，才会产生新零售。那么，对于传统制造企业，或者核心业务以线下为主的企业，时代弹指一挥间，变化莫测间隙，该做些什么？

简介：C＃与Java两者在相似性外,又是非常不同的,它们有许多细微的语义和设计区别,适台不同的技术和市场环境

简介：GPSS是一种应用于离散系统仿真的专用语言，在管理系统定量化决策分析中广为应用。本文基于已有工作，对先前开发的GPSS／JAVA做了进一步的改进和完善，简要介绍了改进后系统的性能和特点，对系统新的结构组织以及设计思想进行了比较详尽的阐述，最后用新的系统对一个公交车站进行了模拟，从而展示了改进以后系统的风格和特点。

简介：近年来由于受应试教育的影响,在农村高中学生中出现只重视高考科目而忽视非高考科目的弊端,这对学生终身体育锻炼意识的建立和形成极为不利。而中学教育关系到我国21世纪科技进步、国民素质、道德水准等诸多方面。本文在体育教学中为激发学生学习的积极性和主动性,运用“谎言”教学手段进行尝试,以便提高学生的学习热情和培养学生的体育意识。

简介：英语是一门实践性很强的学科．它是一个包括听、说、读、写的操练和语言信息的输入输出的实践过程。因此，必须把学生置于运用的活动中去感知、分析、理解、操练．从模拟交际到真实交际．以期达到真正掌握英语。所有这一切都必须靠发挥学生的主观能动性．激发他们的学习兴趣．使其形成良好的学习动机和教师为其创造良好的客观条件．才能有效地实现。因此．优化课堂教学结构．训练学生的英语运用能力是实施英语素质教育的关键。