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  • 简介:在分析《毛皮工艺学》课程实施探究式教学必要性可行性基础上,详细讨论了作者对该门课程不同章节进行探究式教学的具体实施方法体会,突出介绍了该课程进行探究式教学设置的问题。

  • 标签: 《毛皮工艺学》 探究式教学 实践
  • 简介:培养交叉复合型跨学科创新人才,既是国家和区域经济社会发展的需要,也是适应新工科、新医学和新经济的需要,更是高校人才培养使命的重要体现。文章以跨学科创新人才培养为例,对创新人才培养的思考认识展开了讨论,并创新提出构建“3+3+3”贯通式交叉复合型人才培养模式,着重从强化素养教育、学科前沿、实验研究三个方面深入论证了跨学科创新人才培养的实践和探索

  • 标签: 学科交叉 跨学科创新人才 培养模式
  • 简介:平时成绩是高等院校现行考试制度下对于单纯考试成绩的重要补充。根据《制革工艺学》课程特点,对平时成绩在传统课堂提问、课堂考勤、课后作业的平时成绩考评基础上增加了小组讨论、信息化考评、工厂调查等多方面考核方式进行平时成绩评定,力求平时成绩公平合理。特别是引入工厂调查这一实践环节,将制革工艺学理论实践相结合,通过感性认识,提高学生学习积极性;引入小组讨论、信息化考评的互动考核方式,改变了以往平时成绩单向主观考核的特点,提高了平时成绩的真实准确性以及公平合理性。

  • 标签: 平时成绩 制革工艺学 小组讨论 信息化考评 工厂调查
  • 简介:本文概述了用生物技术(基因工程和蛋白质工程)进行制革用酶制剂研究的最新进展,“生物工程酶”在制革浸水,脱毛浸灰,软化和脱脂等工序中的应用成果以及我们用生物工程酶“进行无灰和无硫化钠酶脱毛研究的新探索

  • 标签: 制革用 酶制剂 脱毛 软化 脱脂 浸水
  • 简介:皮革作为一种天然环保材料,在未来的时尚首饰市场有很大的发展空间。通过分析皮革作为首饰材料的特性,研究结合材料特性运用于时尚首饰的设计思路和方法。以把握时尚性设计原则,强调设计语言的个性化,体现产品感性价值的设计理念为基础拓展设计思路,从满足消费者感性价值需求的设计目的出发,分别在造型、装饰工艺、质感设计、色彩表现和多样性材质等方面,结合具体设计案例,系统探讨并总结皮革运用于时尚首饰的设计方法。

  • 标签: 皮革装饰 时尚首饰 时尚性 感性价值 皮革质感
  • 简介:利用分子生物学中的聚合链式反应(PCR)方法对毛皮中的貂基因成分进行鉴定检测研究。研究设计了貂线粒体基因特异性引物和探针,优化了PCR反应体系和条件,采用了普通PCR和实时荧光PCR(RT-PCR)两种PCR检测方法进行比较。结果表明,设计的引物和探针在9份貂肉样品中通用性好,在兔、狐狸和貉子等10种其他物质中特异性良好,在于貂毛皮的PCR鉴定检出率为100%。但是在实时荧光PCR检测方法对样品的前处理要求比较高,检出率低于普通PCR检测方法,只有不到66.7%,对于市场上的貂毛皮鉴定检测,还是普通PCR方法比较好。

  • 标签: 毛皮 DNA PCR 检测
  • 简介:对自建的一种成鞋透水气和吸水气性测试方法进行进一步研究,探讨了采用该方法时"出汗假脚"的温度、环境温度、环境相对湿度、环境风速对成鞋透水气和吸水气性的影响。结果表明,随着"出汗假脚"温度的提高,成鞋的透水气和吸水气性逐渐提高;随着环境温度的升高,成鞋的透水气性未发生明显变化,吸水气性略有下降;随着环境相对湿度的提高,成鞋的透水气性逐渐降低,吸水气性几乎不变;随着环境风速的提高,成鞋透水气性变化不是很大,吸水气性逐渐增大。

  • 标签: 成鞋 透水气性能 吸水气性能 温度 湿度 风速
  • 简介:2009年8月21日,第五期全国制革研究生动手能力学习班在河北省辛集市举行了毕业典礼,来自全国六所院校的25名博士、硕士研究生经过一个月的艰苦培训,均达到了独立制作出合格革制品的水平,并顺利结业。本期学习班共评出2名学习标兵,6名优秀学员。

  • 标签: 学习 硕士研究生 毕业典礼 动手能力 辛集市 河北
  • 简介:在三伏流火、暑气蒸人的时节,从海滨城市青岛传来了一个令人振奋的消息,国家制革技术研究推广中心主任王全杰利用暑假在青岛制革总厂举办了研究生制革工艺实践学习班.学习班于2004年7月6日开学,8月6日结业,历时32天.

  • 标签: 王全杰 青岛 学习班 国家 主任 海滨城市
  • 简介:教学是一门艺术,更是一门科学,只有科学的掌握了适合于不同学科的教学艺术,才能提升学生的课堂学习能动性,增强教学实效性。本文以轻化工程专业为例,探讨了通过互动式教学、探究式教学以及课堂教学实验教学相结合的方式,激发学生的学习热情,培养学生的学习兴趣,树立学生的专业自信,从而提升专业课课堂学习能动性,增强专业课教学实效性。

  • 标签: 专业课 学习能动性 轻化工程
  • 简介:为培养能动手、会制革的工学硕士、博士,提高学生对制革行业的认同感及责任感,增进制革企业的相互了解,在中国皮革协会的支持及辉鹰兴业皮革有限公司等企业的协助下,国家制革技术研究推广中心拟举办第六期制革工艺实践学习班。具体通知内容如下:

  • 标签: 专业研究生 制革专业 动手能力
  • 简介:近目,记者从国家制革技术研究推广中心了解到,继第三期全国研究生制革工艺实践学习班成功举办后,在中国皮革协会的支持及辉鹰兴业皮革有限公司等企业的赞助下,国家制革技术研究推广中心拟举办第四期制革工艺实践学习班。

  • 标签: 制革技术 工艺实践 研究生 学习 皮革
  • 简介:加快高校核心价值观培育工作的全融入是提升其实效性的重要着力点。调研显示,受传统思想桎梏和动力机制欠缺的影响,核心价值观的全融入实效尚未充分显现,基于此提出四川大学轻化工程专业在推进核心价值观培育全融入方面的工作探索和具体实践。

  • 标签: 社会主义核心价值观 培育 轻化工程 大学生
  • 简介:如果你将6只蜜蜂和6只苍蝇装进一个玻璃瓶中,然后将瓶底朝着窗户,会发生什么情况呢?你会看到,蜜蜂不停地想在瓶底上找到出口,一直到它们力竭倒毙或饿死;而苍蝇则会在不到两分钟之内,穿过另一端的瓶颈逃逸一空——正是由于蜜蜂对光亮的喜爱和智慧才导致了它的死亡。蜜蜂以为出口必然在光线最明亮的地方,它们不停地重复着这种合乎逻辑的行动。但是,这是一种超自然的“神秘”之物,它们在自然界中从没遇到过这种不可穿透的“大气层”。

  • 标签: 蜜蜂 苍蝇 自然界 玻璃瓶 大气层 出口
  • 简介:英国皮革协会(BLC)皮革技术中心于1995年5月22~23日在英国北安普敦举办了一次国际清洁技术讲习会。会议收集了22篇来自制革者和可能对制革清洁技术提出建设性意见的优秀论文。会议所分六个专题报告都取得圆满结果,这六个专题是:1.清洁技术和最新立法;2.通过先进的工艺控制进行清洁生产;3.准备工段污染控制:实际展望;4.环境管理中的实践经验;5.有效的铬鞣;6.皮革涂饰中的污染控制。为向国内制革同行推荐和介绍制革清洁技术,四川联合大学皮革工程研究中心将结合国内清洁工程的实施陆续介绍,以餮读者。

  • 标签: 制革 清洁技术 清洁化生产 环境 审计
  • 简介:本文对铬革屑水解后的残渣--铬泥的利用进行了研究.采用碱水解和酶水解的方法将铬泥进一步水解提取胶原蛋白,用甲醛对胶原蛋白进行改性制备蛋白鞣剂回用于制革生产中.实验结果表明,用12%的甲醛(以胶原重计)改性得到的蛋白鞣剂用于猪皮鞣制,坯革收缩温度可达85℃,其填充性能好,且革坯色白,存放过程中基本不变色.

  • 标签: 铬革屑 胶原蛋白 甲醛 改性 铬泥 利用
  • 简介:近日,笔者在鞋类批发市场采访时了解到,目前许多经营真皮的女鞋批发档口,鞋朵上摆放着鞋款,大部分都是真皮PU革结合制作而成的。工厂在打板时,一般都会用部分真皮和部分PU革拼在一起,比如一双靴子,大底相结合的部分,通常都使用真皮,靴子的上半身一般都会使用仿真皮PU革代替。这样,一双十几寸以上的靴子,每双至少可以降低30%的成本,且对质量不会造成影响,起到了优势互补的作用。

  • 标签: 真皮 PU革 成本控制 产品质量
  • 简介:幸运之神每天早上出来散步,路过公园时他发现有个衣着破旧的年轻人坐在公园的长凳上死死盯着对面的酒店,一连多日都是这样。于是幸运之神化成一位老者,走到年轻人面前问道:“打扰一下,我很想知道你为什么每天早上都盯着那家酒店看,你是不是很想住进去啊?”

  • 标签: 年轻人 酒店 公园
  • 简介:以壳聚糖为原料,双氧水、次氯酸钠和高碘酸钾分别作为氧化剂,采用正交实验法分别研究了3种氧化体系中氧化剂用量、反应pH和反应时间等因素对氧化产物羰基含量的影响,最后对3种氧化体系中最高羰基含量的氧化产物进行红外谱图及扫描电镜分析。结果显示:在60℃下,双氧水最佳氧化参数是pH4.0,用量15%,6h,得到氧化壳聚糖的羰基含量为46.87%;次氯酸钠氧化参数为pH9.0,用量25%,3h,羰基含量为30.72%;而高碘酸钾氧化参数为pH3.0,用量100%,4h,羰基为94.45%。同时氧化后的壳聚糖红外图谱也显示了羰基吸收峰。SEM说明经过预处理及氧化改性后,壳聚糖的表面形貌发生一定程度的变化,其表面由最初的光滑平整到粗糙不平。

  • 标签: 壳聚糖 氧化 双氧水 次氯酸钠 高碘酸钾
  • 简介:氧化淀粉可以通过Fenton试剂获得。在本实验条件范围内,通过正交试验,确定了Fenton氧化体系氧化淀粉后羰基量最多的条件为pH为4,Fe2+浓度为0.04mol/L,40℃条件下反应,反应时间6h,羰基含量7.49%,羧基含量0.19%。两种基团比率实验条件之间没有规律。

  • 标签: 淀粉 氧化 羧基 羰基