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  • 简介:摘要:小儿脑瘫是一种因为生长发育中的胎儿以及婴幼儿大脑非进行性损害而引起的中枢性动作和表情发展障碍、活动受限综合征。目前的治疗方法以引导教育为主,近年的研究显示中医针刺对恢复小儿脑瘫患者的运动功能存在优势。本文总结了近几年针刺结合引导教育对小儿脑瘫运动功能相关研究,探索中医针刺联合引导教育对小儿脑瘫运动功能恢复的有效性及可行性。

  • 标签: 小儿脑瘫 运动功能 引导式教育 中医针刺
  • 简介:摘要经济的快速发展使我国快速进入现代化发展阶段。物联网专业是一门典型的交叉学科专业,专业的知识覆盖面比较广,这就造成专业知识虽然涵盖面比较广,但是每个知识的深度不够的结果。所以,有必要开展引导教学模式,其主要作用是增加学生学习的积极性、培养其主动学习的能力,提高知识的运用水平,通过这些举措能够有效地提高教学质量,改善本专业知识多而不精的问题。当然,开展项目引导教学也存在一些难点,只有克服了这些问题,才能够促进物联网工程的教学改革,提高本专业的发展。

  • 标签: 物联网工程专业 项目引导式教学模式
  • 简介:中文摘要:针对精量播种技术在实际播种过程中出现的播种均匀性不佳的问题,对种粒进行运动学分析,结合理想的投种轨迹,创新设计了一款能够控制种粒下落时间间隔和轨迹的导种系统。通过充入气流使内部产生气旋的方法,引导排种器排出的种粒。通过PLC控制电磁气阀对气体流速进行调节。运用三维建模软件对机械结构进行设计。并用三维模型对实际播种作业进行运动学和动力学分析。分析结果表明,该装置可以控制种粒的下落时间间隔和轨迹,能够使种粒间距更加精确,提升播种均匀性。且能极大程度上降低种粒因碰撞导致损坏的几率。本文对样机的试制提供了理论支撑。

  • 标签: 精量播种 导种系统 气旋引导 可调节
  • 简介:摘要:项目引导教学是一种基于学生自主学习和探究的教学模式,其核心在于通过学生参与项目设计、实施和评价等过程,培养其自主学习能力和创新思维。项目引导教学的特点包括以项目为载体、以问题为导向、以学生为主体、以实践为重点,以及以团队协作为支撑。该教学模式强调学生在实际问题解决中的能力培养,注重学生的实际操作和动手能力,有助于激发学生的学习热情和创造力。在材料学综合实验课程中引入项目引导教学,有利于增强学生的实验技能和科研能力,提升其对材料学知识的理解和运用能力。

  • 标签: 材料学 综合实验课程 项目引导式教学 探索与实践 项目引导
  • 简介:摘要:本文探讨了当代青年的思想政治教育引导。分析了当代青年的特点与需求,探讨了创新思政教育方法与内容,引导青年树立正确世界观与人生观,促进青年的社会参与与责任担当。通过思政工作,我们可以引领青年成为具有全面素质和社会责任的新时代栋梁。

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  • 简介:摘要: 广大青年员工是企业的 “新鲜血液”,是企业的未来和希望。企业是新入职的青年员工从大学校园融入社会的第一个舞台,快速融入新环境,就要让他们对自己、对面对的新环境要有一个正确的认识和思想准备,因此,对 新入职员工开展教育引导十分必要。

  • 标签: 新入职员工 教育引导 建议
  • 简介:摘要:网络理论舆情是网络信息发达社会的重要产品。它利用互联网信息作为舆情基础,对我国大学生的核心价值观和人生观教育具有重要的引导作用。然而,以网络政治理论为基础的思想政治教育对我国大学生的社会影响有利有弊。只有充分发挥大学生思想政治教育工作的重要导向和宣传作用,才能有效保障大学生身心健康的快乐成长,促进我校思想政治教育教学的持续发展,使我校学生成为经济社会发展的有用人才,为社会做出更大的贡献。

  • 标签: 高校 网络舆情 思政教育 引导 利弊
  • 简介:摘要随着信息社会发展的日新月异,互联网已成为全世界人民学习、沟通、娱乐和获取信息的重要平台,特别是近年几年来,伴随着网络的普及,网络游戏得到迅猛发展,并已成为消遣娱乐的主要方式,特别是对于高校学员如何正确对待网络游戏值得探讨。

  • 标签: 教育 网络游戏
  • 简介:摘要:文章阐释了当下基础教育改革的若干重要理念,以及它们对教学空间设计的影响。为应对新的设计需求,文章提出校园设计应该采取教学空间体系化、空间功能复合化、空间密度层级化等应对措施,将基础教育改革的需求与绿色校园设计的原则融通满足。

  • 标签: 基础教育改革 教学空间体系化 空间功能复合化 空间密度层级化
  • 简介:摘要在产业转型升级环境下,企业青年职工思想引导教育工作已然成为企业经营管理团队、思想政治工作者必须认真思考并切实解决好的重大课题。文章分析了转型升级环境下企业青年职工思想教育工作面临的挑战,针对青年职工思想状况上存在的问题,提出了相关的对其进行引导教育的建议,可供参考。

  • 标签: 转型升级 青年职工 思想教育 教育引导
  • 简介:摘要:高职院校重视思想政治教学,是对新时期中国特色社会主义提出的最新要求,是全面落实人才培养计划的重要教学方向。高职院校不仅要培育各类应用型技术专业人才,也要在培养学生养成良好道德素质,提高自身文化修养方面起到教化作用。本文将探析在网络舆情引导下,如何持续推进高职思想政治教育创新教学。

  • 标签: 网络舆情 高职 思想政治教育 创新 对策
  • 简介:摘要: 在庆祝中国共产党成立100周年大会上,习近平总书记首次提出建党精神并将其内涵概括为:“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民。”建党精神作为党的精神之源,是我们党应对各种挑战,勇夺新胜利最根本的精神支柱。开启新征程,继续弘扬建党精神、汲取其智慧力量,对青年党员发扬“求理”“担当”“斗争”“守诚”精神具有重大价值意义。

  • 标签: 党史学习教育 青年党员 党史观
  • 简介:摘要:本文探讨了煤矿安全教育与思想引导相结合的重要性和实践方法。通过深入分析煤矿工作环境的特殊性,本文指出传统的安全教育方式在一定程度上存在局限性,强调了将安全教育与思想引导相结合的必要性。文章详细阐述了如何通过改进教育方法、加强思想引导、提升工人的安全意识和责任感,有效提高煤矿安全生产水平。本研究不仅对煤矿安全生产具有重要意义,同时也为其他高风险行业提供了宝贵的经验和借鉴。

  • 标签: 煤矿安全,思想引导,安全教育,工作环境,责任感
  • 简介:摘要青年是国家的未来、民族的希望,也是我们党的未来和希望。关注青年、赢得青年、依靠青年、关心青年教育、关爱青年成长与发展是中国共产党的优秀传统。拥有红色基因的习近平总书记继承并弘扬了我们党这一优秀传统,立足于“青年兴则国兴,青年强则国强”的青年定位。青年工作实现创新的前提是实现其思想创新,因此,本文从青少年思想创新的角度出发,对促进青年一代实现全面发展具有重要意义。

  • 标签: 青工创新 思想创新 策略研究
  • 简介:摘要:在新时代中,各行各业的发展都应以习近平特色社会主义思想为主要的指导思想,在新时代、新业态职工理想信念教育上作出特色,从而采用正确的方式促使职工在日常的工作中、行为中贯彻落实党的思想,进一步形成新时代中的职工特色。基于此,本文在新生代、新业态职工理想信念教育的基础上,对带动职工听党话跟党走、奋进新时代进行了研究。

  • 标签: 职工理想信念 特色教育 听党话 跟党走 新时代
  • 简介:在前不久刚刚结束的“2011年北方采暖地区供热计量改革工作会议”上,相关部门及领导对“十二五”的供热计量改革工作提出了新的目标,从数字上看来,任务完成形势依然严峻。“十一五”期间,我国北方采暖地区共完成供热计量节能改造任务1.82亿平方米。

  • 标签: 节能改造 引导 供热计量 计量改革 采暖地区 “十一五”
  • 简介:生态城市成为很多城市的追求目标,对生态城市的建设需进行规划引导,编制好城市生态建设规划。常州的生态城市建设需从城市规模、空间结构和形态、绿色开敞空间、居住社区、社会事业、工业布局、绿色交通和基础设施等层面进行规划引导

  • 标签: 生态城市 规划引导 常州
  • 简介:摘要“广谱”创新创业教育是我国高校创新创业教育发展的主要趋势。面向全体学生开展创新创业教育,就是要将创新创业教育纳入教学主渠道,贯穿人才培养全过程,着眼于创新创业教育的广泛性和普及性,使之惠及每一个学生。本文对“广谱”创新创业教育体系架构进行探讨。

  • 标签: &ldquo 广谱式&rdquo 创新创业 教育体系 架构
  • 简介:摘要:本文针对我国基础教育阶段科学教育现存的问题进行探讨,采取新的教学形式——项目学习,以期改善教师队伍结构不良、素质堪忧、教学质量不高、学生不会运用所学知识解决实际问题的现状。项目学习具有许多优点,教师采用项目学习进行教学,可以培养学生的团队精神、实践能力、领导能力、沟通交流能力等,这正满足了我们的要求,培养具备科学核心素养的科学人才。项目学习能调动学生学习的积极性,学生拥有正面学业情绪,学习热情提高,学习动机增强,表现出乐学、好学的态度,教师的要求易于被学生接受。所以项目学习对提高基础教育阶段科学教育水平是具有积极推动作用的,它促进了基础教育阶段科学教育完善的进程。

  • 标签: 项目式学习 基础教育阶段 科学教育
  • 简介:摘要在我国社会经济文化快速发展的今天,对专业人才的培养也要适应社会发展需求,与时俱进,不断完善。对于环境设计专业来说,创新创业能力不可或缺,是专业改革与发展的必然要求。本文对创新创业教育和环境设计专业教育进行分析,找出目前创新创业教育人才培养存在的问题,研究适应社会需求的环境设计专业人才培养模式,提出了“开展创新创业活动,加强与外界交流”等四个人才培养模式具体措施,力争为环境设计专业今后的教学和改革提供一些新思路。

  • 标签: 环境设计专业 创新创业教育 人才培养模式