简介:摘要由于受学校、家庭以及学生个体差异的影响,每个教学班级中都存在部分学生信息技术水平非常高,部分学生则非常低。如何改善信息技术教学中学生水平差异对教学影响这一现状,全面提高学生信息素养,结合多年的信息技术教学实践,总结经验,本文对此提出了一些见解和消除差异的策略。
简介:
简介:<正>盐都县原为盐城市郊区。1996年,经国务院批准,撤区设立盐都县。全县总面积1300多平方公里,下辖20个乡镇,总人口近90万。盐都县的计划生育工作,原来是江苏省的重点管理县。为了摘掉后进帽子,从1990年下半年开始,县委县政府集中优势力量,加大宣传力度,组织了连续的服务活动,推行了多方面的制约措施,仅用了不到两年的时间,全县计划生育率这项指标就达到了先进县的水平。
简介:摘要只有把“以人的发展为本”的理念真正融入到作文评价中,才能促进作文改革绚丽多彩。本文对优化作文评价做了阐述。
简介:学校的卫生工作不容忽视,应引起有关方面的重视。
简介:摘要正确、流利、有感情地朗读课文是最重要的语言文字训练内容。低年级学生经验少,语感差,本文阐述了实现“正确、流利”的基本目标、范读领读、多形式感悟练读及多角度评价对实现“有感情朗读”的作用,有效地帮助低年级学生提高自身的朗读水平。
简介:摘要作文教学的任务是极其艰难的,它绝不能靠一种、二种“特效”方法来解决大部分同学怕写作文的问题,只有运用分类教学法,对学生们在写作中存在的问题作实事求是的分析,用发展的而不是静止的、主动的而不是被动的、全面的而不是片面的教学思想来指导写作教学,抓住各种类型中的主要问题。
简介:摘要在英语教学过程中,学生兴趣盎然的学习是提高教学水平的有效途径,所以教师要想方设法激发学生学习英语的兴趣。
简介:我国的大学英语教学的实用性不够。理工科学生专业英语水平可能不适应我国经济发展的要求。我们可以使用英语教授专业课程,使之符合语言学习规律。配合生动、即时和专业辅助材料,学生可以较快掌握实用英语技能。
简介:摘要由于受各种条件的制约,学校英语的整体水平较低,且发展极不平衡,如何破解这个难题,近几年来,我在教学实践中通过探索实验,找出了一条解决英语整体水平的思路,这里提出来,以供大家商榷。
学生水平差异对高中信息技术教学影响的解决方法
如何提高学生写作水平
开展优质服务 提高计生水平——江苏盐都县计划生育优质服务工作调查与思考
浅谈高职学生如何提高听力水平
优化作文评价提高学生写作水平
如何激发学生习作兴趣,提高习作水平
优化作文评改提高学生写作水平
如何提高农村学生的作文水平
用心读“书”,提升学生作文水平
怎样提高学生课外文言文阅读水平
加强学校卫生设施建设,提高学生健康水平
提高低年级学生朗读水平的几点思考
针对性开展分类教学,提高学生作文水平
激发学生学习兴趣,提高英语教学水平方略
谈初中学生语文学习水平的提高
如何提高理工科学生的英语水平
浅谈如何提高大学生的普通话水平
关于提高初中学生英语整体水平的几点思考
怎样提高高中学生英语写作水平