简介：摘要习作评改是习作教学的重要环节，是指导、鼓励学生写好作文的重要步骤。同时评改作文的目的在于给学生以有力、有效的习作指导，使学生能举一反三，在以后的习作中克服不足，发扬长处，不断提高水平。学生是学习的主人，作文是学生自己写出来的，也应由自己修改出来。教师快速批阅，拟出修改提纲；将习作评改的主动权还给学生，引导其主动去评改；重视对学生评改作文的评价验收，改革作文评语；展示典型作文，巩固批改成果，调动学生的写作积极性。

简介：摘要新课程教学改革要求教师摒弃传统、落后、无效、单一的教学方式，遵循以学生为本的教育思路，注重如何提高学生的学习技能，使学生掌握正确的教学方法。因此，本文以新课程理念为教学依据，对高中地理教学进行了探究。

简介：摘要在中国梦的宏大交响中，无论是对于实现国家的富强昌盛，还是对于追求个人的美好幸福生活，美好乡村建设都是一曲催人奋进的旋律。改善生活条件、保障改善民生、增强价值认同等一系列美好乡村建设举措，都会使“美丽新农村”的空间更广阔，使中国梦更具生命力。本文通过调研并结合相关的文献报道，对涡阳的美好乡村建设提出了相关的建议，以期为政府决策提供参考。

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简介：摘要作文教学的关键在于让学生在写作过程中逐步把握写作要领，从而达到过程与结果的统一。打破传统及写诗作文训练，培养创造性思维。

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简介：摘要新课改，从表面上看只是改变了教材，实质上是在改造人。教师的教育观念，教学的方式方法，学生的学习方式等方面都要发生根本性的变化。在教学实践中我们务必根据教学对泉及文本内容的需要，优化组合这些方式上好每节课。

简介：摘要生物探究性学习的关键是指导学生学会“提出问题”、“作出假设”，以问题为载体形成“提问→假设→实验→总结”的学习模式。在教学过程中，要充分相信学生的主观能动性和潜力，给学生营造好的参与机会，努力让他们成为一个发现者、研究者和探索者，培养他们的探究意识和自主探究能力。

简介：摘要传统的教学方式已不适合当前中职学校计算机课堂教学要求，本文对于《Photoshop图像处理》课程开设的目的进行分析之后提出了项目式教学方法，对于该课程人才培养方式的不足提出了一系列实践改进方法。

简介：摘要在各地高考改革均拿英语开刀、英语被弱化、英语权重下降的背景下，大学英语教学更加重要，但也面临着适应新形势的各种挑战，需要提前因应。

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简介：摘要随着新课程教育改革的稳步实施，初中英语的教学水平在一定程度上得到了很大的提升，但是毕竟受传统英语教学模式的影响较深，初中英语教学在很大程度上仍然亟待提高，尤其是在新课程改革中颇为强调的实践性环节覅需要改进与提升，本文就目前初中英语实践性作业中存在的现状进行相关的阐述，并就问题提出相关的建议，仅供广大师生参考。

简介：文化背景知识的传授在英语教学中有着很重要的地位，因此，在英语教学中不仅要让学生掌握基础知识，而且还应当加强有关文化背景知识的传授，这样不仅能使学生克服“母语的干扰”，养成良好的思维习惯，把英语学“活”，提高自身的文化修养。

简介：摘要如今，我国正在进行新课程改革，在其驱动下，小学语文教学模式已经发生了显而易见的变化，并由此出现了丰富的成果。但是，在改革的过程当中我们也看到了一些问题，本文结合教学体验，对这些问题进行整理，并提出优化的建议。

简介：摘要近年来，随着教育教学体制改革的不是深化，新课标背景下的高中语文教学质量和教学水平有了一定程度的提升，但当前高中语文教学实践中依然还存在着一系列的问题。本文将对这些问题及其成因进行分析，并在基础上以人教版教材为例，就新课标背景下的高中语文教学策略，谈一下自己的观点和认识，以供参考。

简介：摘要职业教育家黄炎培先生说过“职业教育的基础是完全筑于社会的需求，职业教育从其本质上讲就是社会性，从其作用上讲就是社会化”。

简介：依据藏传佛教对生命存在的全域认知,结合现代旅游学的价值理论来看,旅游主体之价值需求可概分三层,即“对主体我的确证—寻求对主体的解构—圆满心的因缘显化”.该结构模式中,又有“三类八种”之价值细分,而判分之依据,则是“主体”与“本心”的关系问题.也就是说,“主体观念”是障碍圆满本心显现的核心要素,若不解构主体而提升生命境界,旅游者将受限于自我,不可能获得最高层次的旅游品质.

简介：摘要数学是一门具有严谨性、抽象性、逻辑性、广泛性的学科，特别是在目前知识经济时代的背景下，小学教学更是被赋予了特殊的意义。作为新时代的小学数学老师，我们要时刻反思自己的教学方法、内容，为数学大厦的铸建打下坚实的基础。

简介：摘要社会的不断发展，对人才的需求也有了新的要求，为了满足时代的发展步伐与人才的需求方向，国家教育部门进行了大规模的教育改革。教育改革的不断进行，使得传统的数学教学模式无法满足教改的要求，因此，对数学进行教学模式的探索是非常重要的，是当务之急。分层次教学模式是目前能够适应教改要求，教学效果比较好的教学模式，本文将对初中教学分层次教学法进行探究。

简介：摘要在党中央、国务院提出构建社会主义和谐社会的背景下，构建和谐大学是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。高校思想政治教育与心理健康教育是构建和谐大学的重要途径。思想政治教育和心理健康教育存在密切关系，思想政治教育和心理健康教育有机结合有利于高校教育快速、健康地向前发展。