简介：学习习近平总书记于不同时间、场合、受众的重要讲话精神,需要统一的框架和历史唯物主义视角。习近平总书记的系列重要讲话涉及共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,这三个层面的内容都贯穿着历史唯物主义的立场、观点、方法。

简介：《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》（以下简称《终结》）是恩格斯在马克思逝世之后,于1886年撰写的重要马克思主义思想理论著作。《终结》通过对德国古典哲学,主要是黑格尔哲学和费尔巴哈哲学的批判性反思,在厘清和它们之间的关系基础上,深入阐述了马克思主义唯物论基本原理,进一步巩固了唯物主义的理论基石。

简介：在社会历史领域，如果历史真相被掩盖、篡改、抹杀，以主观恶意杜撰臆想历史真实，必然导致历史虚无主义粉墨登场。任由历史虚无主义频现，它殃及的范围就不可能只留在历史的圈子里了，政治、经济、意识形态均无法幸免。道德意识形态也在其中。

简介：历史虚无主义是一股否定中国共产党的历史,否定中国革命史,否定社会主义新中国的历史,进而否定中华民族文明史和优秀传统文化的错误思潮。尽管其表现形式多样,但共同理论基础都是唯心史观。用抽象的人性抹杀善恶的区别,用所谓＂温情＂的改良消解革命的正当性,用资本主义制度和价值观衡量中国发展道路,是其显著特点。一、用抽象的人性抹杀善恶的区别历史是最好的教科书。在历史的长河中,涌现出无数为民族大义前仆后继的英雄。

简介：雷锋平凡而伟大的精神，穿越时空，直逼心灵。我们不妨感悟一下雷锋的幸福观。他总是为“能吃到一顿饱饭，穿上一套衣服，能当家作主”，感到“有一种说不出的幸福感”。今天，如果不能理解雷锋的做法，仅仅满足于精致地利己，就难以认同雷锋，甚至会质疑他。

简介：新世纪以来，被称为马克思主义与历史虚无主义“较量区”的史学界出现了一些“新”观点，在史学界和教育界产生了恶劣的负面影响。一是以“创新”之名行解构之实。时下有人打着“创新”的旗号，否定主流意识形态思想。史学界掀起的“重构中国近代史”思潮，试图抛弃革命史的叙事模式，在历史研究中彻底进行“告别革命”，自然也就抹杀了近代史上中国人民争取独立与自主战争的历史作用，

简介：当前，历史虚无主义的噪音、杂音仍不时响起。有人认为，根本不存在历史虚无主义，如果一定要说有，那么，马克思主义和共产主义就是最大的历史虚无主义，因为它们是脱离实际和无法实现的。

简介：人民民主是社会主义的生命，也是社会主义民主的本质和核心。然而，任何形式的民主的产生、发展和巩固都是一定社会历史条件的产物。不同历史时期形成的历史条件，支持不同历史时期的民主水平和发展程度。任何超越历史条件的民主势必流于“民主空想”，其描绘的“民主蓝图”和民主改革只能是一厢情愿。

简介：中国人决心走"社会主义道路"时,一种巨大的历史张力就生成于这一历史选择中,同时也孕育着发生两种命运的可能性,这两种命运在中国曾交替出现。现代市场、中国历史文化与社会主义的"结合",并不意味着三方面的独立性的消失,而是它们之间建立起互斥互补、相辅相成的关系,三者的良性互动构成现代社会发展的一大动力。

简介：近20多年,社会主义的发展在全球出现了一个看似矛盾的现象.一方面,社会主义在世界大多数地区的发展进入了一个低潮时期.上个世纪90年代初,社会主义制度在东欧和苏联先后退出历史舞台.但另一方面,社会主义在中国这个13亿人口的大国取得了巨大的成就.经过30多年的改革开放,社会主义中国的经济总量在5年前就超过日本成为世界第二大经济体.

简介：方法是人们为达到目的所采用的手段、程序和活动方式的总和。思想政治教育方法是教育者为了实现教育目标、达到预期效果而对受教育者采取的思想和工作方法,是保证思想政治教育实效性的关键要素。本文在唯物史观的视域下,以新民主主义社会中党的思想政治教育方法为素材,探研了思想政治教育方法的创新思路,进而提高思想政治教育方法的针对性和实效性。

简介：国家建设是国家由传统向现代形态转型的过程。在中国共产党的领导下,中国国家建设体现为社会主义与现代化建设两条路径。具体的国家建设实践取决于党内领导精英对于社会主义与现代化关系的处理即对如何建设社会主义现代化国家的认知取向。新中国成立以来的国家建设取向经历了理想主义、发展主义与科学发展观的变化历程。这种取向转变,既是社会危机驱动的结果,也是中国共产党自身成长并走向成熟的体现。

简介：在马克思主义中国化学说史的萌芽时期,中国共产党经受住了来自各个方面的历史考验,在不断深化马克思主义中国化学说史的过程中积累了极为丰富的历史经验：马克思主义中国化学说史的历史发展离不开马克思主义学说与各种社会思潮之间的论战与整合;要实现马克思主义中国化学说史的历史发展必须坚持明确的问题导向并形成以问题为中心研究马克思主义的方法论;必须坚定不移地反对教条主义并坚持党的正确的思想路线;必须毫不犹豫地推进党的思想理论建设并适时地开展有针对性的整风运动;必须高度重视对马克思主义中国化历史经验的系统总结并将其提升为中国化的马克思主义理论。

简介：应对当前道德领域的突出问题需要立足于唯物史观视野,运用社会基本矛盾运动的原理理解和把握当前道德领域突出问题的成因,将应对当前道德领域突出问题的实践看成是一种“自然历史过程”,确立人民群众为主体的道德实践观,组织人民群众投身到“专项教育和治理”的活动之中。为此,不仅必须在全社会普及历史唯物主义这种“看家本领”,而且还应当对道德哲学和伦理学进行理论创新。

简介：随着现代科学技术的发展,社会的不断进步,书籍的阅读方式也发生了一系列的变化。目前,电子图书和在线阅读方式越来越受到广大群众的欢迎。现在的人们不仅可以使用电脑在网络上阅读,也能用手机和其他设备阅读。我们当代大学生应该如何认识这种趋势呢?在线阅读其实既有优点也有缺点。在阅读了马克思经典著作之后,运用马克思原著中的唯物辩证法来分析这一现象。特别是结合两分法和实践的观点,有利于我们合理地认识现代书籍演变的这一现象,对今后的实践具有指导意义。

简介：政党中心主义是政治现代化的一种模式，但学界对其起源的四种分析范式，即传统延续论、革命需要论、苏联影响论与发展中情形论，并不令人满意。事实上，政党中心主义处于自由民主主义与专制主义两端的谱系之间。因此，一种新的解释模式是将政党中心主义所处的政治生态置于自由民主主义与专制主义之间的谱系中。从政治生态的结构要素、文化要素与行动者要素三个方面进行分析会发现，“国家一社会”结构的“双弱”格局、政治派系结构的“两极化”、政治文化的“对立性张力”、执政党的严密组织性是政党中心主义起源的关键成因。俄国、中国、法国三个国家在政治现代化进程中所具有的政党中心主义特质可以为这种新的解释模式提供验证。当然，政党中心主义并非一个固化的政治现象，而是一个动态的发展过程。在这一过程中，政党中心主义也面临不同的发展取向。俄国与法国都恢复到专制主义，而中国则继续探索政党中心主义的政治现代化模式。

简介：国家治理体系现代化是新时期全面深化改革的关键目标。当代中国场域中的国家治理体系是国家职能不断转变与治理主体不断转换的双重逻辑结合的产物,它突破了治理的传统视域,将权力之治与公共事务之治相融合,旨在实现国家与社会之治的交融。文章以历史制度主义观点审视分析中国国家治理体系现代化,指出其操作合理性基于四个主要因素,即国家外部压力体系的挑战、国家内生动力的制度化运行、执政党精英的大力推动以及现代国家执政理念的确立。

简介：实用主义与马克思主义都强调理论联系实际。实用主义与马克思主义都主张真善美统一的真理观。从马克思主义人生观来看,实用主义追求进取、发挥主观能动性采取积极的人生态度。中国马克思主义在当代应该用全新的视角看待实用主义,认可实用主义的理论建树,批判实用主义中过于功利和片面的哲学观,有利于完善和发展马克思主义。

简介：贺瑞教授撰写的《列宁主义与新民主主义》专著,2015年6月由人民出版社出版了。这是一件值得庆贺的事情。该著作具有以下独特的内容。其一,该著论述了毛泽东的新民主主义革命论、社会论与列宁主义的关系。毛泽东的新民主主义学说包括新民主主义革命论和新民主主义社会论两大部分。

简介：近代以来的社会治理突出了制度主义的逻辑,社会治理的一切活动都是在制度的框架下开展的。制度主义逻辑中的社会治理依附于中心—边缘的社会结构,政府位于社会治理的中心,通过制度对社会进行普遍性的统一的治理,结果却在对技术理性的追求中把社会治理导向了精英治理的格局。自20世纪80年代起,人类社会进入了高度复杂性与高度不确定性的历史阶段,政府垄断社会治理的局面受到了挑战,依靠制度的社会治理出现了失灵,因而需要谋求新型社会治理模式的建构。就现实的社会治理过程来看,由于社会治理主体的多元化,行动与制度之间的逻辑关系被重置。民主的内涵从制度转向行动,专注于行动会把社会治理引向合作治理的方向。张康之教授的《公共行政的行动主义》为我们展示了社会治理从制度主义到行动主义的转向,并创造性地描述了走向合作治理的图景。