简介：<正>尊重每一个职工的尊严,是企业政工人员应该遵守的基本原则。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾告诫他的学生,对待人的尊严“要小心地像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠”。可见,尊严对于每个人来说是多么重要。

简介：国庆节，我被好友拉到新区去看音乐喷泉。若不是她我是不会行程近1个小时，中间倒换两次车，而只为了看30分钟的喷泉，有什么好看的？电视电脑中的精彩画面还少吗？但置身于这一壮观景象，看到那些学生们拿着彩色荧光笔时的快乐劲，那是一种发自内心的极富感染力的快乐，一刹那，我被感动得泪流满面。

简介：《人民政协报》近日发表过一篇《别照我的脸，好吗？》的文章，讲述的是领导走访慰问时．记者要给一个贫困户与领导照个正面像时．却被拒绝了．其缘由是这些照片会发到网上、登在报刊上，“谁愿意当一辈子的贫困户？”“我们出名是戴着贫困户的帽子出名的。”“人们都知道我家是贫困户．谁还愿意把自己的闺女嫁给我儿子？”这番场景和话语令人回味,联系部队实际．也有值得反思之处。

简介：我对魏德友的认识和了解,是一个渐进的过程。最早是看了新华社6月27日的通讯《西陲戍边半世纪我伴寂寞守繁华——记兵团老党员魏德友的护边生涯》。通过这篇通讯,我对魏德友有了一些初步了解,知道他义务巡边20多万公里,用坏了50台收音机,面对艰苦的生活从不退缩。

简介：铁履碾黄沙，烽烟裹铁甲。夕阳西下，若似一匹攻城拔寨的战马。风驰电掣，战旗猎猎，震魄撼心，直扑敌阵。陆战场上，战令下达，舍我其谁。这是一幅铁血猛士奔袭进击的画卷，扣人心弦。

简介：坚持以人为本，要求军队不仅要把维护人民群众的根本利益作为践行党的执政理念的重要任务，也要在军队建设中贯彻以人为本理念，真心实意地尊重官兵、依靠官兵、培养官兵。

简介：江苏卷花自语,鸟有语,生活处处有语言。生命也可以用语言来解读,雕塑、基因…都可以用语言来传递。语言丰富生活,语言诠释生命,语言传承文明。请根据所给材料作文,自己拟题,文体不限,诗歌除外,不少于800字。

简介：英语教师不仅要尊重每一位学生,还要学会赞赏每一位学生.著名心理学家威廉詹姆女士说过:人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏.赏识学生就是关心信任学生.才能激发学生学习英语的兴趣.在教学过程中作为主导者的教师应充分认识到:学生正处于心理发展的关键时期,学习状态极易受情感因素的影响.学生对老师的尊重、赏识能直接影响、甚至决定他们的学习态度和学习效果.因此,在新的课程改革理念下,尊重和赏识学生是激发学生学习英语的有效策略.那么在教学中应怎样实施尊重和赏识学生呢?

简介：金风送爽,秋阳高照,我俩又一次带上相机、采访本,作了一次红色旅游。在纪念抗战胜利70周年的热潮中,我们杭州市新四军历史研究会四分会60多位银发老人,乘了6小时大巴赶到江苏盐城,怀着崇敬的心情,参观了国内最大的、全面系统地反映新四军抗日斗争史的新四军纪念馆,我们受到了一次深刻的革命传统教育。我们来到纪念馆广场,一座高耸入云的重建军部纪念塔,上面挺立着飒爽英姿新四军战士雕像,正吹着军号阔步前进。主馆区展览面积达9000多平方米。