简介:<正>CIS是企业形象识别系统的英文缩写,也可简称CI,包括理念识别(MI)、行为识别(BI)、视觉识别(VI),其中MI是CI的最高决策、战略层面,犹如企业的“心”;BI是CI的战略执行层面,似乎是企业的“手”;而VI是静态的识别系统,属于CI的战略展开层面,像是企业的“脸”。目前,我国在CI导入和企业文化建设中,雷同化、一般化比较普遍,缺乏独特性。很难显示CI的作用,因此一定要:
简介:要培养能打赢未来高技术战争的高素质创新人才,必须突出个性化教育。当前武警院校教育中个性化教育仍存在一些问题。笔者通过对本校举办的两期拟晋职干部培训情况的分析,认为应着手从转变教育观念、完善课程体系、采用个性化教学手段、改革教育评估机制、改变教育管理体制等方面解决。同时军校个性化教育要注意个性与共性的辩证统一,使之相辅相成。
简介:作为小说家的余华虽然已沉默了近十年,但余华小说研究的热潮方兴未艾。本文试图从文本的简洁单纯和作品意蕴的丰富两个方面探讨余华小说独特的个性化创作空间。
简介:“个性”一词,在不同的学术领域中有着不同的内涵。而文艺理论中的个性要比哲学、心理学、教育学中的个性所包含的内容广阔得多。它包括“这—个”不同于其他人的全部内容。一般说大致表现在以下几方面:
简介:EDA教学平台的建立为学员的个性发展提供了广阔的空间.笔者简要论述了军校教育中发展学员个性的必要性,重点介绍了在电类基础课教学中,如何运用EDA教学手段促进学员的个性发展,培养学员的创新意识.
简介:一年一度的冬季征兵工作已经全面展开,高标准做好征兵工作,把优秀青年输送到部队,是推动国防和军队现代化建设的一项基础工程。全区各级党委、政府和兵役机关一定要充分认清新形势下做好征兵工作的极端重要性,以对党和
简介:"六师五家渠市通过教育改革,建立起了师域内校长、教师在城市和团场之间,优质学校和薄弱学校之间双向流动的长效机制,实现教育人才由"单一的学校人"向"教育系统人"的转变,师市教育均衡发展。"百年大计,教育为本。教育是民族的希望,也是社会发展的基石。
简介:~~
简介:通过争创优质课的实践和体会,探讨了创建优质课的目的、内涵和关键问题.创建优质课的目的旨在倡导:高等学校的第一职能是教学,质量是生命线,鼓励教师精心施教;优质课的内涵是"系统工程",它至少应包括教学思想、教师水平、教学方式、教材配备、教学效果等;优质课的关键在于教师;优质课的灵魂在于创新,必须冲破传统教学的束缚,树立新思维,建立新标准,创立新课型.
简介:课程教学是最基本的教学实践活动,是生成教学质量的主阵地。实现优质课程教学,对于提高人才培养质量,改进院校育人环境,激发教员、学员工作学习的积极性和创造性均具有重要的作用。本文从武警院校教学实际出发,对实现优质课程教学提出了六条主要途径。
简介:如何适应建设信息化武警的要求,在教育教学改革中加强优质课程建设,提高教学质量,本文结合自身的教学实践.从建设优质课程的前提、基础、保障、关键、途径、保证等方面入手,介绍了六点做法。力求通过加强优质课程的建设,形成武警初级指挥院校的办学特色。
简介:山西总队以实际行动支援西部大开发,他们针对西部地区盐碱地多、植被稀少、自然环境恶劣的实际情况,决定培育优质耐碱树苗,以此作为支援西部建设,响应江主席“再造一个山川秀美的西部”号召的具体行动。总队组织技术力量,与山西省农科院的专家根据土壤分析结果,确定了苗圃种植的品种,将总队农场的300亩盐碱地改造为苗圃,
简介:大学学习阶段是大学生世界观形成的阶段,也是个性品质形成及巩固阶段.通过分析学生在不同学习阶段的个性差异,提出要使"全体"学生在知识、能力、素质三方面获得"全面协调"发展的同时,更强调学生的个性应获得生动活泼的发展.在课程教学中,应重视有针对性的个别教育工作,满足学生个性发展的要求.并给出了解学生个性差异的方法和个别教育的艺术.
简介:
简介:豆腐块/共同条令/军旗/军徽/军歌/阅兵村/三个半小时/班务会/军人誓词/游击队/平头/06版军人体能标准/奖章/三分四定/基层建设纲要/政工条例/供给制/国防动员委员会/预备役部队南昌起义的一个月后,为筹备秋收起义,中国工农革命军第1军第1师挂起解放军第一面军旗。随后军旗经过三次修改,直到1949年6月,中国人民革命军事委员会颁布命令,规定中国人民解放军军旗样式。军徽和军歌同时颁布。军旗和军徽显示了一支部队在正规化道路上的努力,军歌则传达了一支部队的理想和诉求。
简介:上溯两至三代.中国人便都和农村有着牵丝攀藤的血缘联系。中国人之间文化身份最大的差异及相互确认的标志.并不是一般的社会阶级、阶层.而是城里人和乡里人的区分.只是此间所发生的文化变异还很少有文学作品从容细致地表现过。周大新历来被我们在心中内定为一位写农村生活的作家,即使他的《第二十幕》差一步便触摸到了茅盾文学奖,
简介:实现后勤规范化管理要解决的核心问题,就是要坚持依法管理后勤,实现后勤建设和管理法制化。今年初,武警部队司令员吴双战、政治委员徐永清指出:“依法建设和管理后勤,是现代化后勤的重要标志,是提高后勤保障整体效益的有效途径。”落实总部首长对后勤工作的要求,依法建设和管理后勤.
简介:一是教育安排合理化。教育安排多、乱、杂,导致政治干部难以集中精力进行备课,是教育质量难以提高的重要原因,必须下大力抓好“减量增效”的工作。宣传部门作为主抓教育的部门,要统一管理教育,对不必要的实施“关闸”、对重复的实施“合流”、对不重要的实施“减量”,对每月应进行的教育要以计划书的形式下达,其他部门原则上不得另设教育内容。
从个性化、大众化角度塑造企业文化
浅谈武警院校教育中的个性化教育
单纯与丰富:试论余华小说的个性化创作空间
论林黛玉个性的塑造
通过EDA教学促进学员个性发展
为“长城”输送优质“砖”
推动教育均衡优质发展
2013年上半年优质稿
第三季度优质稿
树精品意识,争创优质课程
实现优质课程教学的主要途径
第二季度优质稿
开展优质课程建设“六法”浅探
山西总队三百亩苗圃为西部培育优质树苗
发展学生个性要重视有针对性的个别教育
对车勤分队优质服务工作的思考
行为日趋制度化标准化
城市化和城市化的困惑
把后勤规范化管理纳入法制化轨道
教育增效靠“六化”