简介:习近平总书记2018年8月30日给中央美术学院8位老教授回信,向他们致以诚挚的问候,并就做好美育工作、弘扬中华美育精神提出殷切期望。学习《回信》体会在于:美育的宗旨在“坚持立德树人”;美育的道路、途径在“扎根时代生活”;美育须“遵循美育特点”即规律;美育须“弘扬中华美育精神”。
简介:摘要:本文以中国著名工艺美术教育家庞薰琹从事图案研究并建立中央工艺美术学院为切入点,阐述庞薰琹其对中国美术教育的重要贡献。
简介:摘要:基于美术生的特殊性质,在新课改、新教材、新高考的多重考验下,美术生在历史学科的学习过程中存在着一定程度的困难。本文的研究方向是针对美术生的特性,倡导以学生为主体,以教师为导向,因材施教采取分层教学法。宏观上,低年级教学应以激发学生学科兴趣,培养其学科素质为主要目标;而高年级则应着力强化学生的高考应试技巧。微观上,应分别从课前、课中、课后三个教学环节展开分层教学活动。
简介:摘要:基于美术生的特殊性质,在新课改、新教材、新高考的多重考验下,美术生在历史学科的学习过程中存在着一定程度的困难。本文的研究方向是针对美术生的特性,倡导以学生为主体,以教师为导向,因材施教采取分层教学法。宏观上,低年级教学应以激发学生学科兴趣,培养其学科素质为主要目标;而高年级则应着力强化学生的高考应试技巧。微观上,应分别从课前、课中、课后三个教学环节展开分层教学活动。