简介：国学文化经典是中华民族智慧的精华,阅读国学文化经典,可以使人穿越时空遨游,获得精神享受,心灵净化,人生价值得到应有的提升。进入国学文化经典,学生便进入了一扇扇传统文化的窗口,他们在经典中与大师对话、与经典为友,与古代先贤交流,久而久之,国学的思想精华便积淀成了学生的精神底子。我们的老师,要采取有效的策略,让阅读国学文化经典成为学生的一种习惯。

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简介：摘要： 良好的班级文化对带好班、育好人有着极其重要的意义，积极的班级文化 , 能够对学生的成长和发展起到巨大的帮助作用。利用国学文化建设班级文化，能够培养学生自强、自立、自信的意识，让我们的学生有担当、有追求、有梦想。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，作为立德树人主阵地的学校理应成为国学文化继承和发扬的重要领地，用国学文化建设班集体也是时代的需要。

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简介：摘要国学经典作为中华民族丰富的道德文化遗产，对德育教育起到很大的帮助作用。特别是对于德育缺失的广大中职院校，将国学经典融入德育教育和学生德育素质养成中来，与现代德育教育进行有机融合，对提升中职学校德育水平，让广大中职学生参与到构建社会主义核心社会，实现中国梦的伟大事业中来都具有重要的作用。

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简介：摘要：足球运动在励品的基础上注入国学文化继续丰富内涵，发挥室内室外课程、校内校外竞赛活动和校园环境的育人功能，促进学生身心的的健康发展。

简介：摘要：经过各种理论及实践的印证，融合发展成为国学和英语学习的最好方法，但现实中，由于融合意识及平台的欠缺，发展现状不容乐观。参照其在理论及实践中存在的问题，改善方式也要从 以下 两个方面展开。本文首先探讨二者的发展现状，在此基础上再提出相应的融合策略。

简介：摘要：随着教育课程改革的推进，教育部就基础教育培养提出学科核心素养。这是高中生物课程实施和教学改革的总纲和方向，是一种具有重要育人价值、彰显学科特色并能凸显学科本质的素养。生命观念、理性思维是生物学科核心素养重要组成元素，落实学科核心素养的有效途径就是课堂教学。本文主要对国学文化在生物教学中的应用策略，还有对培养学生的生命观念、科学思维的独特作用进行了初步探讨，以期为生物教学研究新教法作初步的尝试。

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简介：摘要：如今，随着素质教育的发展和新课程标准的改革，对小学语文教学有效性的要求越来越高。在中国小学语文的教学过程中，不仅要致力于培养学生的学习能力，提高学习效率，而且要充分融入中国文化，有效地发展学生的文学素养和思想意识。在小学语文教学过程中，教师应整合和利用教学资源，充分利用多媒体资料进行创新教学，并开展国学文化学习活动，有效激发学生对汉语和国学的学习兴趣，促进学生的综合素养。

简介：摘要：随着我国综合国力的日益强盛，我国对国学文化也越来越重视。在小学语文写作教学中，国学文化往往能给写作带来丰富的素材，从而丰富作文的内容，提高作文的格调。在阅卷老师批改作文时，这样的作文，往往能给阅卷老师眼前一亮。将国学文化教育融入小学语文的写作教学，对学生的写作水平能有一个很大的提高。基于此，本文将对小学语文写作教学与国学教育课程化进行研究。

简介：摘要：近年来，国学文化颇受欢迎，它甚至受到世界各国的重视，国外孔子主义学院也相继建成。它承载着中国优秀的传统美德，学习国学文化有利于提高学生的审美兴趣，拓展学生的知识面，最终建立学生健全的人格。但是从目前的教育来看，许多学校忽视了对学生的传统文化教育。因此本文针对国学文化在高中语文教学中应用的必要性着手，然后探讨实际的教学案例在国学文化的应用。

简介：摘要：在高中教学体系中，语文是非诚重要的一门必修课程，其对于学生的学习和发展有着重要的作用。身为高中生，不仅需要对语文知识进行学习，还需要接受国学文化教育，形成良好的国学文化素养，以便于学生未来得到更好的发展。下文针对高中语文教学中的国学文化教育进行深入分析，希望可以有效提升语文教学质量，促进学生综合能力的提升。

简介：摘要国学文化是中国传统文化的传承，内容涉猎很多方面，国学文化渗入大学的语文教学中，以人文素质和传统文化提高大学生国学文化的发展。本文将从国学文化在大学语文教学中的应用入手。

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简介：摘要：国学文化在我国乃至世界历史上都是一颗璀璨的瑰宝，幼儿受心智发育限制，品行习惯易受环境影响，因此，在国学文化教育及品行习惯培养探索上应该高度重视环境因素作用。文章阐述了幼儿品德行为习惯现状及用国学文化培养幼儿良好品德行为的重要意义，探讨用国学文化培养幼儿良好品德行为的实践方法，旨在说明在幼儿品行习惯培育上弘扬国学文化的价值意义。

简介：摘要:《小学语文课程标准》指出:"我们必须了解中华民族丰富博大的文化内涵,汲取民族文化智慧、关注当代文化生活、尊重多样文化、汲取人类优秀文化养料,也必须重视中华民族优秀文化的传承和发展。"将国学经典思想作为弘扬中华民族悠久传统文化的精髓,不仅在内容上浩如烟海,而且蕴涵着深刻的人文关怀。小学生处在思想情感发展的萌芽期,运用国学经典对他们进行国学教育成为了新时代教学改革的重点。

简介：由于经济的飞速发展，新思潮的涌进，越来越多的人受到新思想的影响，使一些传统的道德准则受到了冲击，因此在这个时期，做好学生的德育教育就显得相当关键，而弘扬孝文化，以传统的国学魅力来引导学生，使学生能够找准道德准则，不仅是对学生的未来发展负责，也是为构建和谐主义社会而服务。