简介:摘要:疫情防控常态化下妇女就业问题应该何去何从,是我们应该关注的实际问题,本文从完善就业制度、生育保障制度、婴幼儿照护服务制度三个维度来探讨我们今后的制度建设,在国家提出鼓励生三胎政策的大环境下制度建设尤为重要,期待妇女的权益得到更充分的保障。
简介:摘要:家园共育是幼儿园和家长完成共同教育的任务,达到共同的教育目标而采用科学、合理的沟通互动方式,以目标共同性、智慧共享性、过程协同性、个体创造性为基本特征,运用互联网平台、资源传输等形式,通过研讨式、访谈式、案例式和网络式等操作方式,提高家园共育的有效性,从而真正达到把家园共育工作落到实处。幼儿在新学期开学之初,焦虑情绪比较严重,家长对于幼儿园一日生活及幼儿园防疫工作的不了解,导致家长顾虑重重;由于疫情教师无法面对面和家长进行正常的家园互动。小班正是家和园建立共管共育模式的初期,但在疫情常态化的工作措施下,不聚集、保持安全的社交距离,致使家园沟通的重要环节缺失。这就要求我们通过线上的形式,做好家园沟通和互动。
简介:摘要:基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础。在常态化疫情防控背景下,提升高校基层党组织组织力既是做好疫情防控工作的重要保障,也是新时代推进高校质量党建的重要举措,更是进一步推动高校精准思政的重要渠道。本文基于当前高校基层党组织建设存在的短板弱项,提出常态化疫情防控下高校基层党组织组织力提升路径。
简介:摘 要:现今,新型冠状肺炎处于常态化防控的状态,高职院校在这一背景之下,应当将疫情防控战中的鲜活教材纳入学生思政教育之中,从学校、教师、学生三个层面上好这一堂“大思政课”。学校层面应当加强顶层设计、配强师资队伍、做强工作质量;教师层面应当优化教学内容、优化教学方式、优化思政教育方向;学生层面应当增强自律意识、常怀感恩之心、将学校思政教育融入服务社会的实践之中。
简介:【摘要】疫情防控常态化下,高校如何对学生进行科学有效的管理成为当下各高校面临的问题。本文通过分析疫情防控常态化下高校学生管理的不同类型和模式,指出存在的问题,并从法治化角度提出疫情防控常态化下学生管理要坚持与国家法律要求相统一、要坚持与学生权益保护相结合、要坚持与自治德治相促进,不断提升学生法治化管理水平。
简介:摘要新型冠状病毒肺炎是国内外广泛关注的重要公共卫生问题,当前仍处全球大流行状态。在新型冠状病毒肺炎疫情常态化防控阶段,我国通过采取“外防输入、内防反弹”策略,有效控制疫情发生与扩散,有效减少了死亡病例的发生,社会经济得以快速恢复,各项举措得到公众高度认可,疫情积极向好态势持续巩固。目前本土疫情传播虽已基本阻断,但国际疫情仍持续快速上升,我国面临的“外防输入”压力持续增加。考虑疫情防控常态化的特点及病毒的特殊性,应科学理解常态化防控的内涵。常态化阶段疫情防控目标应为最大限度早发现、早治疗、早处置,坚决防止出现疫情社区持续传播,即尽量防感染,坚决防反弹(社区持续传播),而非“零感染”。各地贯彻落实“及时发现,快速处置,精准管控,有效救治”的防控方针,在防控实践中形成了一系列行之有效的常态化防控经验。冬春季是常态化疫情防控的关键时期,应继续坚持人物同防,落实四方责任,科学有效防控。
简介:【摘要】当下全社会疫情防控已呈常态化趋势,在此特殊时期幼儿的游戏跟以往有了很大的不同,教师管理幼儿游戏既要符合疫情防控的要求,又要满足幼儿游戏的需求。教师对游戏管理的困惑主要表现在游戏材料、游戏空间和游戏时间等方面。在课程游戏化精神的引领下,让游戏贯穿幼儿的一日生活,跟幼儿一起用新的形式开展游戏,解决游戏材料以及时间空间等方面的问题,形成全新的班级游戏管理模式。
简介:摘要:面对突如其来的疫情,全党、全国各族人民上下同心、众志成城抗击疫情,取得了举世瞩目的抗疫成绩,疫情已从应急防控状态转为防控常态化,现疫情防控工作外放输入、内防反弹压力只增不减,高校能否在疫情防控常态化下正常开展教学活动,备受社会的广泛关注,高校学生管理面临非常大的压力和困难,做好疫情防控常态化下高校学生管理工作,确保高校校园安全稳定,是高校领导、全体师生员工、辅导员和学生管理工作人员义不容辞的责任。本文从做好疫情防控常态化下高校学生管理工作的重要性、疫情防控常态化下高校学生管理工作分析、疫情防控常态化下高校学生管理工作应对措施及思考等方面论述了疫情防控常态化下高校学生管理工作对策。