简介：摘 要 ： 在中学阶段，教育教学管理工作的质量是学校生存的关键，良好的教学管理对学生的成长来说非常重要。随着社会发展的逐渐稳定，社会制度的逐渐完善，我国的教育教学管理工作也有了很大的提高，尤其是对初中学生来说，由于学生的思想还没有成熟，大多数还处于叛逆阶段，所以学校的教学管理方面就显得十分重要。本文就如何开展初中教育教学管理工作进行探讨和研究。

简介：摘要： 随着社会经济的飞速发展及教育管理体制的改革，未来促进了社会的可持续发展，为了提高了社会的整体素质，为了防止任何不良的气氛破坏中国的飞速发展，高中培养了更多的代表中国的希望和未来的人才，勇于创新，为社会提供源源不断的承担着这一艰巨的任务人的才。青年强者是中国的强者。在激烈的战争时代，无数的爱国者和人才在极其困难的形势下被高中培养。有了这些人的力量，现在有了中国。如今随着国际竞争的加剧，社会迫切需要勇于创新的人才。

简介：

简介：摘要：随着教学改革的发展，教学管理方式的创新，成为教学改革过程中非常重要的内容。传统的教学管理模式过于刚性和制度化，在管理中缺乏对学生的人文性关怀。而现阶段的教学理念要求我们，需要转变这种比较传统的教学方式，让整个教学管理更加有利于教师专业化的成长，让学生得到更加健康的发展。本文笔者就教学管理的创新策略与方式进行分析，希望自己的浅显看法能促进教学管理的创新与发展。

简介：摘要：教育督导是政府管理教育的重要职责,是政府加强教育宏观管理的重要机制,是全面推动政府教育行为到位的需要。建立教育督导制度,是落实依法治教的需要。教育督导在一定程度上保障着国家教育方针政策的贯彻执行,有力地促进教育事业健康、和谐、持续发展。

简介：摘要：为了帮助教师更好的进行教学，小学教师应当使用科学的方法进行班级管理。为此本文提出了教师首先应当在学生心中树立正确的观念，其次通过营造良好的课堂氛围和举办丰富的活动来辅助教学管理工作，最后教师还要合理使用管理手段并经常与学生和家长沟通，从而更好的对班级进行管理。

简介：摘要：本篇文章主要研究如何优化初中教育管理方面的内容，现今初中教育事业在不断的发展，所以对于初中教育管理方面的内容也逐渐重视起来，教育管理方面的工作是学校稳定发展的基础内容，教育管理内容和教学的质量内容，以及教学效率方面有着密切的关联，本文首先对教育管理进行准确的定位，接着就是对初中教学管理提出合理的建议。

简介：摘要： 在我国教育过程中，小学教育越来越备受重视， 德育本身包含着政治思想和道德品质两个主要的方面，我们首先要让学生拥有一个正确的人生观念和方向，不断地朝着这个方向去完善自己，让自己拥有更加正确的道德品质和综合素质。这便是小学班主任进行德育教学活动展开的主要路线，而班主任在进行教学管理的过程中，如何才能使这样的工作展开的更加具有质量，不仅要从小学生自身的差异化进行积极的了解和出发，也要针对本班的实际教学情况以及学生自身的教学问题进行统一的认识，才能让学生真正的在自己的带领下拥有一个正确发展的身心健康。

简介：摘要： 在教育改革不断推动的背景下，学校当中的教育管理也得到了高速的发展。但是从当前的实际情况上看，管理在开展的过程当中依旧将工作作为中心， 导致诸多弊端和问题的出现。所以， 在当前， 在现代教育的背景下，在开展教育管理这项工作的过程当中一定要树立起以人为本的管理思想和理念。 这样才可以做到人本 管理， 在管理当中将人的作用发挥到最大。 关键词： 人本管理；教育管理；对策

简介：摘要：随着双创教育融入学科教学的相关政策出台，各高校也加快了创新创业与专业学科融合的促成，在高校自己开展、与同省其他高校一同开展各项创新创业内容，目前来看，已经取得了较好的成果，而这一融合在物流管理专业的发展，也是得到了进一步的提升和改正，但实际来看，还是存在不少的问题，比如高校对于物流专业人才的培养与双创融合有部分的脱节，学生没有切实把握好融合的重点，使得常常缺乏在物流管理上的创新想法，使得创意没有差异和亮点，总体达不到想要的效果，还有高校过重的考虑学生的成果，而忘却重视学生在进行创新创业实践中的能力提升，让学生没有落实专业知识，没有较好的提升双创技能。以下将具体介绍双创融合到物流管理专业中出现问题的因素和针对措施。

简介：

简介：摘要： 随着我国经济在快速发展，社会在不断进步， 教师如何创新学生教育管理的方式，使之更有效？教师首先要了解不同阶段学生的特征，譬如学生某些“标新立异”行为举止的背后蕴含着什么，为什么他们会这样做？只有找到原因，才能找到新的更加有效的学生管理方法。学生阶段对于自身的关注远远超过其他时期，特别注重同学、教师和家长等外界对自己的评价，这对于学生身心发展和人格塑造有着重要的意义。所以，掌握不同阶段学生的心理特征，运用符合学生年龄特征的方法，是学生教育管理工作的前提。

简介：摘要：随着社会发展，学校教育开始不仅仅只重视学生的学习成绩，更注重对学生的素质教育和德育教育。正所谓“教书育人”，教师在传道授业的过程中更重要的不是考虑如何传授学生知识，而是为学生讲述人生的道理，促进学形成正确的人生观、价值观和世界观，保证学生健康积极的成长。所以在教学过程中，教师将德育教育渗透到教学管理之中，有助于培养学生的综合素养。

简介：摘要：近些年，随着互联网技术的蓬勃发展，对于互联网不断发展进步产物的网络虚拟社区来说就是现实社区教育在网络世界的真实反映。伴随着网络虚拟社区教育的不断发展，为了可以使网络用户更为理性、合理客观的应用网络技术，故衍生出网络素质教育，这样便可以很好的解决就网络发展过程中所出现的相关问题，使互联网的优势特点更好的发挥出来。对于网络素质教育与网络虚拟社区进行教育管理首先就应该将教育目标进行明确，建立并完善相应的管理体系与制度。

简介：摘要：一场突如其来的疫情使得教师和学生不得不使用线上教学的方式来进行学习。但不容忽视的是疫情给学生的学习和心理健康都带来了一定的问题。这也给学校的线上管理带来了一定的问题和挑战。为了保证学生能够在疫情期间保持身心健康发展与进步，教师就需要加强学生的品德教育和线上教育管理。本文就针对这一话题展开讨论。

简介：摘要 ： “顺木之天，以致其性”不仅是种树之道，亦是养人的法则。本文总结了作者多年的班主任工作经验，阐释了“宽松型管理，情感化教育”的班级管理理念。

简介：摘要：与传统教育不相同的是互动教育不再局限于师生之间的互动，而是将互动推至教师与教师、学生与学生之间的互动。在传统教育中，学生与学生之间的相互作用通常被认为是无关紧要的。事实上，与同伴的相互作用是青少年身心发展和社会化赖以实现的基本关系。

简介：

简介：摘要 小学教育管理不仅影响着小学教育的发展水平和质量，更对素质教育的推行起着重要作用。随着时代的进步和经济的发展，个人如何适应日益多元且快速变迁的信息化时代和知识社会，成为教育教学管理的一个新课题。小学教育作为21世纪的新兴专业，更加体现了国家对基础教育的重视。本文浅谈对小学教育管理方法的认识以及当代教育教学管理中存在的问题，结合相关文献综述以及笔者的支教经历提出解决措施，希望为小学教育的管理提供新思路、新方法，为当代教育管理工作者提供参考。

简介：摘要：新时代背景下的小学教育更加了更多人性化的管理，更好的控制教学质量，加强师资力量以及教学管理的凝聚，使得小学教育行业在管理以及课堂效率等方面有了很大的飞跃。小学教育的质量会对学生的发展产生重要的影响，进行素质教育能够提高小学教育的质量。现阶段的教学管理难以满足素质教育的要求，因此需加强小学教育教学管理的有效性。