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  • 简介:今天,淘淘很早就起床了,他还很得意呢。可是大家见了他都哈哈大笑起来,原来他把纽扣错了,真是个粗心的家伙呀!同学们,找找这些小图藏在下图的哪些地方吧!

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  • 简介:大足县地处西南官话腹地,因此语音系统与西南官话特点基本一致.但由于移民及杂居的原因,个别地方又带有其他方言的特点.在这样大同小异的情况下,对于共时音的描写,是下一步做共时音对比及历时音变研究的基础.对于语音的成组对转的描写,可以为古今语音的演变规律及今方言之间的对应规律的整理夯实基础;对于个别语音特征的描写,可以为民族迁徙史的研究提供启示和旁证.

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  • 简介:北京时间2012年10月11日,中国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖,瑞典皇家科学院诺贝尔奖评市委员会给其的颁奖词为:“将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起”。

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  • 简介:封丘话属于中原官话,一直以来对封丘话的研究很少。封丘县位于晋语和中原官话两大方言区的交界地带,封丘话的调查研究对于晋语和中原官话的方言地理学研究极具意义。封丘话音有声母22个、韵母41个、声调4个,通过封丘话和中古音比较得知,封丘话保留了古汉语的一些特征。

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  • 简介:【高级篇】“美丽的珠媚同,是我们成长的摇篮,迷人的童话楼,唤起我们的奇思妙想……”每当唱起这首满载着温暖与关爱的校歌,我心里就不禁感慨万千,在这个美丽宜人的珠媚园里,我成长,我快乐!现在的我,依旧清晰地记得刚转学来的那个上午。我怀着忐忑不安的心情走进了这个广阔而又陌生的天地,带着满腹的好奇打量着这个环境。忽然间,

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  • 简介:由陶三宁先生出资赞助的“情桥牌”IMP制公开双人赛,于2013年1月26日上午9时在甘肃省桥牌活动中心举行,共有22对牌手参加比赛。比赛分两阶段进行,上午预赛,下午决赛。

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  • 简介:直线方程是指具有某种共同性质(如过某点、方向确定、与某个定圆相切)的直线的集合,直线方程的特征是含参数的二元一次方程.灵活应用直线方程解题往往可以避繁就简,优化解题过程,提高解题效率.本文枚举数例阐述常见的三类直线方程在解题中的强大功效.

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  • 简介:2013年5月,当代著名作家、原文化部部长、原中国作协副主席、自治区人民政府文化顾问王蒙先生再次回到“第二故乡”——伊犁。此次伊犁之行,王蒙先生出席了“王蒙书屋”在伊宁市巴彦岱镇巴彦岱村的落成开馆仪式,并看望了他的维吾尔族乡亲。

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  • 简介:有一年我在非洲大陆旅行。如果你没有去过非洲,也不知道它恰好在印度洋和大西洋之间的话,

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  • 简介:中国当代优秀的作家不少,但从比例上来说,出身中文的却不多,于是不断有人追问,究竟现在的大学中文能不能培养出作家,中文是否应当担负起培养作家的责任。如果中文有培养作家的责任,那么怎么样才能培养出优秀的作家呢,现在的中文课程体系和教育理念又是否应当有所改变?这一个个问题迫使我们不得不去面对。本期我们特别邀请几位专家对这一话题展开深入探讨。

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  • 简介:在乡下,三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子,摔打惯了,是不知道什么叫冷的。何况又常把嬉笑在风筝线上,即便有些寒意,也早被如火的童心融化掉,让野气的笑声赶跑了。

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  • 简介:里欧·贺尔曼鸽现在正备受热捧。究其原因,不仅是因为这些鸽子在里欧自家的鸽舍中表现出色,赢得了众多国家赛的头衔,甚至还赢得了奥林匹克代表鸽的荣耀,更是因为这些鸽子在其他鸽舍中赢得的国家赛和国际赛事的奖项,不计其数、不胜枚举。

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  • 简介:信息工程对接新一代信息技术产业,开设有计算机应用技术(软件技术、智能家居方向)、计算机网络技术、多媒体技术以及动漫设计与制作四个专业,其中计算机应用技术为广东省重点培育专业、广州市示范性建设专业,计算机网络技术专业是学院重点专业。现有全日制在校学生700余人。

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  • 简介:天长方言属于北方官话区江淮官话次方言洪巢片,目前学界对其研究相对较少。本文在对天长市区的声韵调进行了深入调查描写的基础上,将天长方言音进行整理归纳,并分别对声母、韵母和声调作出了分析说明。

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  • 简介:呼伦贝尔大草原,我来了卡经过几天的长途跋涉,翻山越岭,流浪到了内蒙古的呼伦贝尔大草原。真是一片壮观的景色啊!这里有一望无际的草地,还有几棵年老的古

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  • 简介:人们生活中经常会遇到自己难以完成的事情,这时候,很多人会选择先把容易的事情做完,再去做困难的事情,却不知道,这样做更强化了对困难事情的认知,即困难的事情变得越来越困难了。按照普马法则,人们把一件困难的事情放在容易完成的事情前面去做,把工作中不想完成的事情放在前面完成,这样做不仅强化了工作能力,增强效率,同时也让人们意识到,世界上没有什么不能完成的任务,貌似困难的任务其实也没这么困难。

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  • 简介:吉欧幼儿园教育是受到官方、学者、教师广泛好评的"最先进"的幼儿教育,其教育经验极具特色,尤其是作为其主要特征并将理论运用于幼教实践的方案教学对形成适合我国幼儿园实际情况的方案教学有重要的指导借鉴价值。文章结合案例"鱼"从"我们的吉欧方案教学"应具备的基本教育理念,实施过程,反思三个方面进行了尝试性探索。

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