简介：方程(组)是解决数学问题的有力工具，构造一次方程组是一种重要的解题策略．不少代数式求值问题表面上看似乎与一次方程组无关，但若仔细考查其条件特征，挖掘等量关系，均可构造出一次方程组来求解．下面就初一同学能够接受的知识范围，分类举例介绍一些常用的构造途径，快捷求值，以帮助大家加深对

简介：

简介：语言的构式观揭示了语言的整体性和体验性。语言构式是形式与功能或意义的结合体,既包含语义又包含语用信息,其本质是人类对在客观世界反复经验和体验到的事物事件、事件状态、结构、关系、及情景情境的抽象化、概念化的结果,其意义必须参照具有丰富百科知识的背景框架才能得以确切的理解和把握。这就要求语言构式教学结合学习者对所经历事物、事件的体验与理解,将词汇、句法、语篇及语义和语用教学进行有机整合。

简介：构式复制是构式修辞化的一种具体方式,可复制的构式在能产性方面会有差异。构式复制的主要特征是:以子图式构式为主、语义合成性降低、构式语义概括化、使用积极修辞、具有变异性。修辞化是一种语用调整的现象,是构式发生变异的动因。基于使用的构式语法应重视修辞在构式演变中的作用。

简介：文[1]研究了“困境中构圆解围”，本文给出构球解围的两种情形，聊以助兴。

简介：1．横画幅构图横画幅的一条边比另一条边长，横画幅构图主要用来表现宽广、深远、壮观的画面，横长形画幅强调了水平的线条和平面。一般风景、河流、环境、人像等照片大多采用横向构图。

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简介：汉语“NP的VP”构式是“NP的NP”构式的引申，两者都是汉语领属构式的例示。在整体扫描的认知识解下，VP的认知域发生了凸显调整，由凸显一个“过程”变为凸显一个抽象的“实体”，在语义上实现了构式压制，成为一个非典型的名词，从而消解了该构式中的词类相悖。这种解释对汉语其他有标记构式以及汉语的词类研究有一定的启发意义。

简介：摘要本文在构式语法理论框架下，探讨了英汉双宾构式在句式、意义、原型特征三个方面存在同一性；然而在深层的概念结构上存在着差异性。与汉语相比，英语双宾结构的形式比较有限，而汉语双宾结构的动词进入构式后的表现形式比较多样。

简介：摘要：构式语法认为，构式是形式与意义的结合体，包括语素、词、半固定和固定的习语以及抽象的句型，跨语言的多个层次。但是对于这一界定，构式语法学派内部仍存在分歧。本文在追溯构式概念发展历史的基础上，讨论各学派之间的看法和观点，并且结合具体实例双宾构式的特点，并提出自己的看法。构式语法是对语言本质的一种崭新的认识，对先前未能解释的语言结构具有很强的解释力，然而也存在一些不容忽视的问题。

简介：尽管构式语法是时下很流行的语法理论，被学界称为一场对“生成语言学”的革命，但是经过反思，本文发现，其理论基础并不牢靠。当然，不可否认的是，构式语法带给我们多方面的启示，涉及到逻辑、哲学乃至神学。其中哲学中又涉及本体论、认识论、方法论，尤其是方法论。由定义（definition）开始反思是一种有效的论证方法，理论中的所有阐述和样例都应被定义所涵盖。而构式语法定义的“不可预测”是一种循环论，并且与结论自相矛盾（self-contradictory）。

简介：以电话综合数字网(DIN)为基础发展而来的窄带综合业务数字网(N—ISDN),已进入推广应用的成熟期,可应用于远程医疗、远程教学、DDN备分、远程安全监视、远程办公等。本文从实用角度介绍了N—ISDN几种构网方式,以及用户端关键设备TA、ISDN路由器的选用技巧。

简介：题目在△ABC中，AB=AC，D是底边BC上一点，E是线段AD上一点，

简介：解题过程中，根据问题条件，构造合适的函数，利用熟知的函数的性质(例如单调性、奇偶性)可巧妙的解答近几年出现的高考及国内外数学竞赛试题．

简介：看到这个标题，你一定会很诧异，太极拳哪有“构”一说？哎，你还别说，修炼太极拳者对“构”的概念多半是陌生的，因为笔者询问过N个太极拳习练者，他们均对“构”茫然无解。其实，“构”并不是笔者的臆造和发明，而是陈鑫老先生所说。

简介：摘要

简介：方程与不等式都是能够有效刻画现实世界的数学模型．是解决实际问题的重要工具．它们是初中数学的主要内容．也是中考必考内容．有的单独成题．以填空、选择或解答题的形式出现；有的与函数、图形等内容融合在一起综合考查．

简介：一、方程（组）方程与方程组的知识贯穿于初中数学内容的始终，它与实数运算、代数式变形、函数等有关内容紧密相关，因此方程与方程组知识是中考命题的重点和热点．方程与方程组知识包括一元一次方程、一元二次方程、分式方程、二元一次方程组的有关概念、解法以及列方程或方程组解应用题．

简介：两个8和两个1可队组成很多个四位数，你能组成一个正着倒着一样大的四位教吗？