简介：城市化使社区居民的结构正在发生变化，使社区成员异质性成分扩大，社区成员的结构和素质呈现出多样化趋势，居民整体素质及生活质量不断提升。这就向社区教育提出了新的教育需求，也为制定社区教育政策和规划提供了新的依据。社区环境的多元因素致使社区教育呈现出多元的目标、内容、方法和形式。为探求社区教育的规律，需明确社区教育应该做什么，应该如何做，如何做才能更有效，从而更好地为社区成人学习者服务。

简介：本文认为闲暇教育直接影响居民生活质量和素质水平.随着社会经济发展和物质生活水平的提高,闲暇教育开展需要引起人们的重视.作者对温州社区居民闲暇生活现状进行调查分析,并且针对温州社区居民闲暇教育存在的问题,就如何开展温州社区居民闲暇教育提出建议.

简介：“有效需求”理论是凯恩斯的经典巨署《就业、利息和货币通论L》全书的一条红线。在凯恩斯经济学里，有效需求包括消费需求和投资需求两个部分，消费的主体是居民，投资的主体是企业和参与宏观调控的政府。我们认为，投资的主体还应该包括居民，尤其是在我国经济已经越来越步入更为发达阶段的今天，应当更加重视和刺激居民的投资需求。

简介：

简介：居民收入水平低，收入差距大，居民对未来心理预期不佳，以及政府有关调控机制不完善和政策措施滞后等引起居民消费需求不足，针对这些原因，政府应果断采取相应的对策．

简介：社区居民终生学习取向是确定社区教育策略的最重要依据之一.本文在现场问卷调查2000多个样本的基础上,从年龄、文化程度和职业状况三个维度,对不同群体居民终生学习取向及其制约因素进行系统分析,并据此提出了相应的社区教育策略.

简介：社会发展以人为本已成为当今各国的共识。社区作为社会的缩影，也应贯彻以人为本的服务理念。当前社区卫生服务作为一种新的医学服务模式，在我国已蓬勃发展起来。柳州市也不例外，在创建社区卫生服务体系时，不但贯彻了以人为本的思想理念，更深入地贯彻了“以健康为中心”指导思想。在我医院管辖的柳州市各小区的卫生服务站，

简介：当代中国的社区教育理应承续'关怀弱者'的成人教育实践传统,推动社区底层群体的'上升流动',从而重建社区教育的社会使命.为此,社区教育应当调查和分析底层群体的基本教育需求,有针对性地进行各种补偿性和提高性的教育与培训.

简介：从适应时代要求角度，探讨了社区图书馆在实施终身教育过程中所具有的优势和应发挥的作用，并就制约社区图书馆服务效果发挥的因素进行了分析，同时对推进社区图书馆健康发展提出了具体办法。

简介：党员受教育，群众得利益。在保持共产党员先进性教育括动中，重庆市档案局（馆）积极参与社医建设活动，为社区居民服务。4月26日上午。重庆市档案局（馆）组织机关青年党员、团员志愿者参加了渝中区大坪街道办事处马家堡社区组织的“美化社区”活动。

简介：采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对深圳市居民体育消费的现状进行分析.结果表明:(1)男女在对体育产品的消费时具有一定的选择性,尤其是对体育劳务类产品消费方面表现的较为突出;(2)不同年龄段的深圳市居民呈现出'两头大、中间小'的哑铃型体育消费需求特点,在体育物质类产品消费方面体现的尤为明显;(3)不同职业的深圳市居民对体育精神类产品消费的热情都不高,特别是从事农、林、牧、鱼水利人员与生产、运输人员设备操作及有关人员;(4)收入是影响深圳市居民进行体育劳务类产品消费、体育物质类产品消费和体育精神类产品消费的重要因素.

简介：文章以ELES为分析方法，对武汉市城镇居民消费需求进行实证分析，阐述了武汉市城镇居民的消费的基本状况。并探讨了武汉市现行的政策是否有利于市国民经济发展的问题，提出完善现行政策的若干建议。

简介：加快教育发展是实施科教兴国战略，加快社会主义现代化建设，培养21世纪新人的迫切要求。当前旺盛的教育消费需求和改革的大好形势，为加快教育发展提供了前所未有的机遇。应抓住机遇，加快教育发展，满足教育消费需求。加快教育发展对于促进素质教育、缓解当前就业压力和扩大内需等方面都具有重要意义。通过深化教育改革，促进教育发展。

简介：调查显示:大多居民渴望得到更多的健康知识且不同年龄对健康知识需求不同,提示今后应大力开展健康教育工作,全面提高居民的健康知识水平.

简介：去年以来,社区教育在本市迅速发展起来。部分区、街道、学校还成立了社区教育委员会。社区教育委员会在宣传和形成地区尊师重教的社会风气,动员社会各方面支持学生参加社会实践活动,集资办学、改善学校办学条件,建立家庭教育网络,实现学校、家庭、社会教育一体化以及促进共建活动,加强地区精神文明建设等各个方面,做了大量工作,发挥了联络、协调、咨询、指导的作用。

简介：2000年全国城市教育综合改革会议指出:“十五”期间,可实现发展社区教育的新突破,率先构建终身教育体系。笔者认为,“终身教育体系”不仅是一个国家的教育模式,更重要的是贯穿“以人为本”的教育思想,即把人的一生看作是一个不断发展、完善的整体,是人力资源不断得以开发的过程。基于此,社区教育就不再是学校教育的补充,而是与学校教育同等地位的整个教育过程的基本环节或阶段,有着学校教育不可替代的功能。

简介：社区教育是经济和社会发展的产物,社区教育在社区发展中具有战略性地位.社区教育是终身教育的依托和基础,而终身教育则是学习化社会的基石,发展我国社区教育是通往学习化社会的必由之路.

简介：针对教育的个人需求,分析了教育的个人需求的特点,提出了教育的个人需求类型以及影响教育的个人需求的因素;指出了满足教育的个人需求的主要途径.

简介：该文通过对天津市社区居民道德的基本状况,抽样调查资料的统计分析,认为天津市社区居民道德状况总体上呈现出健康发展的态势,中华民族的传统美德仍然是现代社会道德价值的基础,体现时代要求的新的道德观念正在逐步形成,但社会道德总体水平尚不尽如人意,融合民族精神与时代精神的道德建设仍然任重而道远.

简介：鹤城区湖天社区成立于2002年7月辖区面积3平方公里,总人口约4万余人辖22个居民小区,社区内有行政事业单位和较大规模的民营企业30余家是怀化市面积最大、人口最多居民小区最密集的现代大型社区之一.