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简介：夜游人工湖日出而作生活忙，心静闲来赏湖光。水映伊影添景致，夜里彩堞恋成双。

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简介：诗人遇到化学，饮酒不再潇洒“诗仙”李白在写诗前，有一样“写诗必需品”，没荐它．李白就很难写出流芳百世的诗作了。这个必需品不是笔墨纸砚，更不是优秀范文．而是酒。开心时饮酒他写“天生我材必有用，千金散尽还复来”，

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简介：《语文课程标准》指出:“逐步培养学生探究性阅读能力和创造性阅读能力,提倡多角度、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读能力。”创造性阅读是阅读活动的最高形式,也是阅读教学追求的最高目标。强调个性的鉴赏、体验、感悟,以及各种个性化的感受、见解和启示的发表、交流与分享。创造性的古诗词教学关注的中心是创造性,即对现实的超越,主动地发现探索和多角度地思考;古代诗词教学中,教师要营造轻松活泼的气氛,建立民主和谐的人际关系,保护孩子的创新萌芽,鼓励学生结合自身的独特个性和体验,大胆发表自己的见解。那么,在日常的古代诗词教学中又该如何来实施呢?

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简介：记四十七《十五从军征》十五从军征,八十始得归。道逢乡里人,家中有阿谁?遥望是君家,松柏冢垒垒。兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵。烹谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知贻阿谁。出门东向望,泪落沾我衣。白话,诗题可叫"一个复员军人的故事"。这是个什么样的复员军人呵?十五从军,八十得归。倘无高寿,早已不知何处死荒野矣,其间六十五载艰辛险恶,生死莫测,诗中一句未提,无限空间凭君想象,只从这时写起:回来了。由此忆起张永枚1953年所写的一首诗《还乡曲》里的句子:

简介：一次古诗综合默写,我被老师拎去批卷。真是不批不知道,一批吓一跳。写出李清照《醉花阴》中的名句。答:莫道不销魂,帘卷西风,人比黄瓜瘦。正解:人比黄花瘦。点评:敢情李清照她们家门口是果蔬大棚啊!

简介：只取此诗末一句用。"国中无人"之概,是为大慨,犹如"世无英雄遂使竖子成名"之叹,也似"山国无老虎,猴子称大王"之感,皆是人生于世的大感慨。能够生出此等心来的时候,正是这种人最悲哀的时候。先天下之忧,哀莫大于心死,正是人至察时的悲哀。一个人活着,世间如果仍有许多令他崇拜的人物,那该有多么好,多么让人放心!有可以效仿的人物就是幸福。

简介：春节一直是中国人最热闹的节日,许许多多诗人都曾写过关于过年的诗句。让我们把这些诗句绘成一幅幅美丽的画作,把它们挂在家里增添节日的喜庆吧!

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简介：摘要古诗朗读教学一定要讲求方法，要给学生讲明为什么要朗读，朗读的技巧是什么，朗读的时候需要注意些什么。

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简介：古诗词是我国传统文化的精粹，经过千百年的沉淀，流传下来的能够选入小学课本里的古诗更是精华中的精华，可谓字字珠玑。小学古诗词的教学，对于小学生认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧，提高文化品位和审美情趣，培养热爱祖国语言文字的情感，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富学生的精神世界有着举足轻重的意义。