学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:通过采用作者自行编排的体育舞蹈对女大学生用时3个月的训练,从身体形态、功能研究其体质的变化,分析体育舞蹈对女大学生形态的影响。随机抽样选定湖北美术学院二年级女生S8人作为调查对象,均测得各项指标全部进行数据分析,训练前后差异显著性采用t检验,得出结论:①系统的体育舞蹈训练能改变女大学生身体形态;②自编体育舞蹈运动强度适宜,使心血管呼吸系统功能增强,表现在安静时心率呼吸频率徐缓、血压指数增加、肺活量增大;③体育舞蹈活动部位较多,但身体各部运动幅度运动负荷不够均匀,腰腹、下肢运动较多,上肢运动较少;④体育舞蹈训练可提高女大学生身体素质指标如运动耐力、协调性、下肢力量等。

  • 标签: 体育舞蹈 学生 身体形态 影响
  • 简介:中国的文字博大精深,汉字是最基本、最深厚的一种传播载体,动笔写字能够体现个人的文化形象与素质,能写一手好字将终身受用得益。国家教育部非常重视中小学的写字教学,在小学《语文课程标准》中指出:小学应养成正确的写字姿势良好的写字习惯,能掌握汉字的基本笔画常用的偏旁部首,按笔顺规则写字,注意问架结构,能正确、熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁,并在书写中体会汉字的优美。由此看出,小学写字教学至关重要。

  • 标签: 写字教学 中小学生 《语文课程标准》 国家教育部 传播载体 文化形象
  • 简介:自学是一种自主、探究、发散式的学习方法,它会使学生更能掌握理解数学的真谛。学会学习,学会求知是当代人要适应社会发展所必须具备的最重要的能力。

  • 标签: 数学 自学能力
  • 简介:郭沫若先生早在1962年就在《人民教育》杂志上题词:“培养中小学写好字,不一定人人都成为书法家,总要把字写得合乎规格,比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处,能够使人细心,容易集中意志,善于体贴人。草草了事,粗枝大叶,独行专断是容易误事的。

  • 标签: 中小学生 写字习惯 培养 《人民教育》 养成习惯 郭沫若
  • 简介:改革开放三十多年来,随着人们生活水平和知识文化修养的提高,书法作为一门大众喜爱的传统艺术也得到了前所未有的普及发展。除了高等教育学堂开设的书法课程以外,中小学书法教育也得到了蓬勃发展.这对中国书法的普及教育无疑是欣慰的。但由于目前我国对中小学书法教育还处于初步探索阶段,因而在取得一些成果的同时,也暴露出来了很多问题。

  • 标签: 中小学生 书法课程 书法教育 改革开放 文化修养 生活水平
  • 简介:在新课标下,教师要充分发挥自主、合作、探究的学习方式,给学生创造愉快的作文氛围。平时,让学生走进生活,充分体验,广泛阅读,充分调动学生的写作积极性,减轻学生写作的心理负担,激发学生的作文兴趣.提高作文能力。

  • 标签: 小学语文 作文教学 方法
  • 简介:多年来,舞蹈学员的体重控制问题一直为大家所关注。做为一名舞蹈学员、自身体形的优劣不仅直接影响其外在形体美感、内在的生理功能,而且还会关系到技术水平的发挥,可见理想的体形是舞蹈学员所必备

  • 标签: 体重控制 脂肪量 技术水平 减肥效果 运动强度 体脂百分比
  • 简介:新课程倡导处处以“学生”为中心,强调学习的自主性。而现在的小学数学教学中,还有部分教师传统的教学理念没有完全更新,只重知识传授强化训练,忽视学生自主学习能力的培养。这样的课堂里,教师主宰一切,学生被动接受,缺少生机活力。自学能力是指学生在已有的认识结构基础上,不依赖他人而独立地获取知识、运用知识、发现和解决问题的一种学习能力。本文就如何培养学生的自学能力谈谈自己的认识。

  • 标签: 小学数学 新课程 学习兴趣
  • 简介:新的课程改革,对小学数学课程进行了较大幅度的改变,确立了新的基本目标,强化学生在数学学习过程中的主体地位。教师在教学活动中只要灵活地使用教材,善于把教学内容放在真实有趣的情境里,让学生在探索中经历“再创造”的过程,相信一定能诱发出学生学习数学的浓厚兴趣。

  • 标签: 小学数学 教学 兴趣
  • 简介:笔者在长期的教学实践教学观察中发现,不少小学学了六年美术课,到小学毕业的时候,笔下描绘的形象依旧是几个不规则的几何形,好几根杂乱无章的线条,让他们画自己的爸爸、妈妈,依旧是长方形的身子,中间各伸出一根树杈当手臂,头发像刺猬,眼睛在头顶,挺像一幅“魔鬼”的速写。

  • 标签: 小学生 绘画水平 教学观察 教学实践 “魔鬼” 美术课
  • 简介:迈克尔·契诃夫(1891—1955)是公认的20世纪最伟大的演员之一,也是一名表演教育家和导演。迈克尔·契诃夫方法,源于斯坦尼斯拉夫斯基体系,根本性地继承了该体系的美学追求和艺术理想,他整合想象力、身体及智力等创作元素,发展出一套“心理-身体”的表演方法

  • 标签: 迈克尔·契诃夫方法 演员训练 舞台表演
  • 简介:舞蹈作为一种集中了精练的肢体语言、可视的音乐节奏与美术色彩造型等诸多元素的艺术形式,对中学生的发展起着不可替代的作用,从视觉、听觉多方面地启发培养学生的审美能力创造力。舞蹈教育作为中学阶段的美育、德育的一个有力补充,对培养中学生形成正确的美学观念、心理及非智力因素都产生着积极的影响.成为素质教育不可缺少的重要组成部分。

  • 标签: 舞蹈教育 中学生 身心发展
  • 作者: 韩士红
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2010-01-11
  • 出处:《大舞台》 2010年第1期
  • 机构:小学科学教育提倡关注小学生对周围世界与生俱来的探究兴趣和需要,用符合小学生年龄特点的方式学习科学,提倡科学课程贴近小学生的生活。在教学中怎样实现生活化呢?笔者做过如下的思考和实践。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:最近,在部分小学校进行音乐教学常规检查中,发现许多学校的学生课上、课下都在传唱着一些影视插曲流行歌曲,很少听到适合小学心理年龄特点的少儿歌曲,学校的音乐教育呈现出一种不正常的现象。是什么原因导致了这种现象的产生?小学音乐学习的心理与情趣究竟怎样?带着这一问题,我采取问卷的形式对四、五年级24名同学进行了一次音乐情趣调查。(附《小学音乐情趣调查内容与结果》表)。

  • 标签: 少儿歌曲 心理年龄 教学常规 五年级 潜在意识 《乐记》
  • 简介:本文对中小学绘画兴趣的培养进行了探讨。首先,要了解教师在授课过程中,怎样激发学生的绘画兴趣与审美观念,培养学生对美术的兴趣感;其次,在激发绘画兴趣基础上探索激发学生创造性思维能力的有效途径与方法

  • 标签: 兴趣 创新 协作
  • 简介:山东省是人口大省,也是小学课外声乐教学做的比较广泛的地域。但是,在课外声乐教学中也存在着诸多的问题,本文主要通过对三大方面问题的分析,探索相应的对策建议。

  • 标签: 小学生 声乐 课外教学 美声唱法
  • 简介:当2016年的元旦带来一片温馨、热闹的节日气氛时,2015便悄然和我们说再见了。相信一年的完结对于每个人而言都有着非同寻常的意义,快乐抑或是忧伤,最后都幻化为人生旅程中的一场收获。2015年于史晶歆而言,是满载收获的一年。“歆舞界”自2009年成立至今,已经走过了6个年头,揭开了中国当代舞蹈与多媒体融合尝试的序幕。

  • 标签: 身体叙事 建筑师 解析 语言 2009年 节日气氛
  • 简介:这么多年来我一直在观察何玲的艺术创作,直到今天他即将做阶段性总结的个人展览时,我才对他的艺术做个认真的评论。因为我始终认为艺术创作是艺术家自己的事情,别人尽管可以在艺术家创作的过程中指指点点,但是效果有限,最终作品的成立还是要依靠艺术家自己的思路能力。通常评论都是在面对艺术家的成品进行评论,好与坏已经是定数了,评论也就是对这些好或坏的作品做个必要的分析提醒。

  • 标签: 艺术创作 放纵 身体 阶段性总结 艺术家 评论