简介：把困难想在出发之前，即使天晴也要带上雨伞。大路小路走好每一步，能走多远尽量走多远。

简介：郑波曾在中国美院任教,现在香港城市大学担任教职。他在2013年发起了艺术项目＂住在上海的植物＂,进行开放型课程的探索,从生态、历史、建筑、美学等多学科视角探讨植物与我们的关系。

简介：科学家发现,在少儿时坚持每天学琴数小时,未来将在多方面受益。除了掌握乐器演奏技巧,还将在未来几十年中,对大脑起保护作用,延缓大脑的衰老。据《神经心理学》刊载的最新研究显示,即使成年时没能坚持练习乐器,到老年时对保持大脑思维清晰仍大有好处。研究人员对退休职工进行智力测验时发现,在年少时学习过长笛、单簧管或其他乐器者的测试结果，比未学过乐器的人来得好。

简介：在文化部日前举行的第三届造型与表演艺术成就奖颁奖仪式上，84岁的舞蹈家梁伦获得这一崇高荣誉。梁伦是我国老一辈舞蹈艺术家，1945年参与创办“中华舞蹈研究会”，提倡新舞蹈艺术。建国后曾担任华南文工团团长、广东舞蹈学校校长、广东歌舞团团长、

简介：今年5月12日，在德国举行的舞动国际舞蹈节为中国台湾云门舞集创办人林怀民颁发终身成就奖。他是继法国编舞大师贝雅之后，第二位终身成就奖得主。舞蹈节评审团主席考夫曼表示，评审团对林怀民获奖几乎没有异议地通过，因为林怀民的舞蹈无论形式或内容都无懈可击，舞作的美感及所呈现的思想性是独到的，没有任何西方舞蹈家可以在那种慢速度中表现那样的美。考夫曼还引述歌德“老东西新思考”的说法，赞扬林怀民从传统中汲取元素而重现文化内涵，如此的创作方向值得欧洲人借鉴。此外，评审团认为，就舞蹈创新的贡献来说，林怀民的艺术地位，可与莫里斯·贝雅、威廉·福塞斯、乔治·巴兰钦等难得一遇的艺术家相提并论。

简介：在高中体育教学中，高中《体育与健康》教学大纲要求高中体育教学应以终身体育为主线，向学生传授体育的价值观念、知识与技术，教会学生如何学习，使学生学会选择学习对象、机会及锻炼方法，同时培养学生终身不间断的学习习惯，培养学生终身体育意识与能力。本文在终身体育教育理论指导下，结合当前高中生体育意识现状，浅谈如何在高中体育教学中培养学生的终身体育意识。

简介：刘京希撰文指出，从“社会主义”一词的始意，到马克思主义经典作家对科学社会主义的阐释，社会主义无不以社会化为其本质特征。无论是对生产资料归属和分配方式变革的判断，还是对国家职能变迁和个人的发展前景的展望，无不体现着一个共同的特征──社会化。社会主义通过社会化对资本主义的个人主义进行历史否定。传统社会主义模式主张国家化社会主义，它们将生产资料的公有制演变为生产资料的国有制乃至国营制，把国家政治职能日趋强化而非弱化，把政治国家化而非社会化，最终付出了惨痛的代价。在新的历史条件下，随着知识经济社会的到来，信息社会的日益临近，全球化时代的迫近，社会化将超越民族国家的界限，成为一种世界的潮流和时代的最强音，反思社会主义的理论与实践，回归社会化，走社会化社会主义之路，实现经济、政治、文化的社会化，实现生产资料所有制结构的社会化，市场经济条件下的经济社会化、政治生活的社会化、社会生活的社会化是社会主义走向新生的必由之路。从国家化社会主义到社会化社会主义

简介：陆学艺出生在杂技世家,对杂技艺术有着浓厚的感情,从小就渴望能有一天登上舞台表演。但她所走过来的杂技之路是那么坎坷,那么曲折;然而一次次的打击不但没使她屈服,反而更加激发了她为杂技艺术拼搏的决心。

简介：早在两千年前便已扬名汉代宫廷的西域走索,随着现代科技的发展,已经演变为在险峻的高山大河之间独来独往的"高空走钢索",而阿迪

简介：2010年末--2011新年开始之际，著名作曲家、我院校友、比利时皇家音乐学院终身教授张豪夫先生，应邀回到母校讲学、交流。

简介：著名表演艺术家刘远在《终身成就奖》中饰演了一位为戏剧事业执着痴迷、奋斗终生的老艺术家上官苏华的形象。看着刘远老师在舞台上全情投入、激情洋溢的表演，台下的笔者时常会有些恍惚，这究竞是剧中人还是刘老师自己？这戏中之人与演戏之人虽说隔着岁月时空、人生经历不尽相同。但她们爱戏成痴、为戏疯魔的精神气质却如出一辙，惊人地相似。正是演员与角色这种戏里戏外气质上的契合、精神上的共振，使该剧产生了一种神奇的艺术感染力。

简介：毛泽东同志是伟大的马克思主义者,也是杰出的马克思主义文艺理论家。他在领导中国革命和建设的同时,对革命文化和文艺问题给予了极大的关注。早在1942年发表的《在延安文艺座谈会上的讲话是他关于文艺问题的重要文献,连同他建国前后其它有关文艺问题的著作,如《新民主主义论》、《反对党八股》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》、《在全国宣传工作会议上的讲话》等,总结了“五四”以来我国无产阶级文艺实践的历史经验,提出了一系列中国化的马克思主义文艺理论原则和文艺

简介：谁是李西宁?一个鲜活亮丽的女人;一个满腹经纶的军人;一个鬼斧神差的编导;一个激情四溢的团长?都是!但似乎还缺点什么。我断言李西宁不能没有杂技,杂技亦因李西宁而增色不少。十五年前,当众多杂技前辈在湖南长沙影剧院埋头为广州军区战士杂技团参加首届"新苗杯"全国少儿杂技比赛的《柔术转毯》打分评判的时候,人们是否曾经想过,

简介：近日，由陕西省文化厅主办、陕西省歌舞剧院承办的陕西省终身成就艺术家系列——李长春作品音乐会在西安音乐厅成功举办。音乐会由国家一级指挥冯学忠执棒，陕西省歌舞剧院交响乐团、民族乐团演出。音乐会在二胡齐奏《春到长安》《欢庆》中开场。

简介：

简介：社会学是研究人类社会及社会行为的科学,电影作为一种社会现象,必然受到社会学的关注.人们一般把1945年英国人迈耶发表的作为这一电影学科的正式开端.早期电影社会学主要研究电影的社会功能、电影与社会和与观众的关系,今天,电影社会学在很多方面扩大了自己的研究范围.意大利电影学教授弗朗塞斯科·卡塞蒂在他的<1945年以来电影理论>(1993)里,划分了电影社会学研究的四个主要领域:电影的社会经济方面(电影与社会经济的关系),作为社会组织的电影体制(制片、发行和消费方式,观众的需求和口味等),电影与文化工业的关系,电影对社会的表现.电影与社会的这些关系总是以影片为中介表现出来的,如果说前三个领域更多地涉及到电影生产的社会环境,后一个领域则与电影创作具有更加直接的联系,它是本文要说明的重点.

简介：儒学社会或传统中国社会的社会关联形式是伦理关联,伦理关联、伦理控制的原则是儒学社会的组织原则,伦理理性在社会生活中、社会关联中表现为伦理关联

简介：音乐社会学是关于音乐与社会的相互关系,以及这种关系的社会存在的具体形式对音乐创作,表演和欣尝的影响的科学。音乐社会学研究音乐文化和它有史以来的类型、音乐活动的不同种类(专业的、业余的、口头创作)、不同的社会环境内音乐交流思想的特殊性、不同的社会集团的音乐需求与趣味的形成、音乐作品表演诠释的规律性、音乐作品的通俗性与流行性问题发展的普遍规律。艺术的马克思主义社会学科学,其中包括音乐社会学,首先为解决在社会主义社会中美育的实际任务而致力于审美力形成机制的学术研究。

简介：十年以前我曾经提出这样的观点,我们已进入自动社会,我们的时代已经落入一种巨大的"象征苦难",这种象征苦难将导致对欲望结构格式的摧毁,也就是摧毁力比多经济。现在投机式的经营已经一统天下,正在系统地摧毁我们的个人化冲动,这种冲动的消失剥夺了所有相关联的事物,个人的感性生活永久地被大众媒体所控制。"象征苦难"和对欲望的摧毁既与经济相关,也与器官相关,它既事关消费模式,也事关那些捕捉和驾驭消费者关注的工具,而且最早是在20世纪初由文化工业和大众媒体来实施的。大众文化的市场营销绕开和短路了消费者动手制作的知识和用来生活的知识,消

简介：<正>所谓音乐社会学,简而言之,就是研究音乐与社会的相互关系的科学。日本音乐社会学家吉崎道夫认为:“音乐和我们的社会生活之间有着多种多样的交叉关系,从而产生种种的社会一音乐现象。许多学问都与这些社会一音乐现象的研究有关。其中力图从社会学的角度对这些社会一音乐现象进行探讨和加以阐明的,就是本来意义上的音乐社会学。