简介:摘要目的探讨任务导向性训练在社区卒中偏瘫患者中的疗效。方法选择上海市黄浦区半淞园街道社区卫生服务中心2017年1月至2019年12月收治的80例卒中患者,38例在康复过程中采用常规Bobath技术和运动再学习方法的患者纳入对照组,42例在此基础上联合任务导向性训练的患者纳入观察组,所有患者均康复治疗12周。分别在治疗前和治疗12周后采用Brunnstrum分期评价患者肢体功能,采用Bobath法平衡功能评定表评价患者坐站平衡功能,采用改良Barthel指数(MBI)评价患者日常生活活动能力。结果两组患者治疗后上肢、手、下肢Brunnstrum分期,Bobath法坐位、立位平衡功能分级以及MBI评分均明显提高(观察组:Uc=5.037、4.567、5.228、2.538、6.508,t=36.215,均P<0.05;对照组:Uc=2.483、2.311、2.335、2.200、4.102,t=29.260,均P<0.05),且观察组患者治疗后各项指标均优于对照组,差异有统计学意义(Uc=2.592、2.243、2.897、2.018、2.825,t=8.375,均P<0.05)。结论Bobath技术和运动再学习方法结合任务导向性训练对卒中患者肢体运动功能的恢复和日常生活能力的提高具有积极的促进作用。
简介:摘要目的探讨任务导向性训练在社区卒中偏瘫患者中的疗效。方法选择上海市黄浦区半淞园街道社区卫生服务中心2017年1月至2019年12月收治的80例卒中患者,38例在康复过程中采用常规Bobath技术和运动再学习方法的患者纳入对照组,42例在此基础上联合任务导向性训练的患者纳入观察组,所有患者均康复治疗12周。分别在治疗前和治疗12周后采用Brunnstrum分期评价患者肢体功能,采用Bobath法平衡功能评定表评价患者坐站平衡功能,采用改良Barthel指数(MBI)评价患者日常生活活动能力。结果两组患者治疗后上肢、手、下肢Brunnstrum分期,Bobath法坐位、立位平衡功能分级以及MBI评分均明显提高(观察组:Uc=5.037、4.567、5.228、2.538、6.508,t=36.215,均P<0.05;对照组:Uc=2.483、2.311、2.335、2.200、4.102,t=29.260,均P<0.05),且观察组患者治疗后各项指标均优于对照组,差异有统计学意义(Uc=2.592、2.243、2.897、2.018、2.825,t=8.375,均P<0.05)。结论Bobath技术和运动再学习方法结合任务导向性训练对卒中患者肢体运动功能的恢复和日常生活能力的提高具有积极的促进作用。
简介:摘要目的对以社区为导向的临床医学生预防医学见习效果进行评价。方法整群随机抽样方法选取某校正在进行预防医学课程学习的大三临床医学生,分为教改班和非教改班,采用问卷调查与定性访谈相结合的方式进行效果评价。结果教改班对于社区的工作的认识、疾病的预防观念、对预防医学课程的兴趣的评分比较要高于非教改班,差异均有统计学意义,在选择愿意去社区卫生服务中心工作方面,教改班比例高于非教改班,差异具有统计学意义;定性访谈发现大部分学生对这样的实验见习是持肯定态度。结论通过以社区导向的临床医学生预防医学见习,有助学生预防观念的形成,提高预防医学课程的学习兴趣,开阔思路,增长见识,促进就业。
简介:摘 要:目的 为提高护理本科生在社区教学质量,以专业认证为契机,培养符合我国护理专业质量认证标准的本科护生,探讨建立护理本科生社区护理带教模式。 方法 采用文献查阅法、专家咨询法、调查问卷法与座谈等方法,以中山大学护理学院2020年护理专业认证为导向,建立护理本科生在社区教学的模式,对 2018-2019级学生进行具体实施。 通过学生自评、带教教师评价、出科考试、认证专家评价等多种形式,评价护理本科生社区实践教学模式的效果。 结果 构建以护理本科生社区护理实践教学模式,侧重对社区的基本了解,以健康教育、家庭访视为切入点,切实培养学生岗位胜任力,基本掌握社区护理操作、护患沟通技巧等。 学生进入社区实习,安排实习两周,建立以社区功能科室为单位的实习模式,培养社区护理基本工作能力。 结论 本科护生社区护理实践模式能够系统培养本科生社区护理岗位胜任力,培养符合国家护理学专业认证标准的护理人才。同时引领社区护理本科生带教从无到有的发展 。
简介:[摘要]目的 观察血糖负荷概念导向式健康宣教在社区2型糖尿病患者中的应用效果。方法选择2021年1月至12月于安镇街道社区卫生服务中心所负责小区内居住的50例2型糖尿病病例为观察样本,以随机数字表法将50例社区2型糖尿病病例划归为两个组别,试验组对照组皆为25例,对照组遵社区常规式糖尿病健康宣教法施教,试验组于此基础之上加用血糖负荷概念导向式健康宣教干预,对两组干预后的各观察指标进行比较。结果 试验组社区2型糖尿病病例饮食自我管理能力评分高于对照组,疾控成效测评指标优于对照组,(P<0.05)。结论 于社区2型糖尿病病例中引入血糖负荷概念导向式健康宣教,可促升其饮食自我管理能力水准与疾控成效。
简介:[摘要]目的 观察血糖负荷概念导向式健康宣教在社区2型糖尿病患者中的应用效果。方法选择2021年1月至12月于安镇街道社区卫生服务中心所负责小区内居住的50例2型糖尿病病例为观察样本,以随机数字表法将50例社区2型糖尿病病例划归为两个组别,试验组对照组皆为25例,对照组遵社区常规式糖尿病健康宣教法施教,试验组于此基础之上加用血糖负荷概念导向式健康宣教干预,对两组干预后的各观察指标进行比较。结果 试验组社区2型糖尿病病例饮食自我管理能力评分高于对照组,疾控成效测评指标优于对照组,(P<0.05)。结论 于社区2型糖尿病病例中引入血糖负荷概念导向式健康宣教,可促升其饮食自我管理能力水准与疾控成效。
简介:【摘要】 目的 :分析研讨社区高血压患者社区管理和治疗体会。 方法 :随机从 2013 年 1 月至 2017 年 3 月期间社区高血压患者中 ,抽取 68 例纳入到讨论中,用随机数字法分组,每组各 34 例,对照组接受药物治疗,研究组接受药物治 疗 + 社区管理,观察治疗状况,如血压指数等,并对比分析。 结果 :对比两组患者收缩压、舒张压指数,治疗前组间数据无统计学意义( P>0.05 );治疗后,研究组低于对照组,组间数据有统计学意义( P<0.05 )。对比两组患者血脂指数,研究组优于对照组,组间数据有统计学意义( P<0.05 )。 结论 :给予高血压患者社区管理和药物治疗,在降血压上效果明显,和单一性药物治疗对比,疗效更为突出,值得此后持续应用。
简介:摘要:目的 探讨社区医院感染管理中存在的问题,并提出相关措施。方法 选取40家社区医院作为研究对象,采用问卷调查的方式,统计社区医院感染管理中存在问题,且给出有效的管理措施。结果 通过实验观察,社区医院管理存在的问题主要有感染管理组织制度不完善、管理者感染管理意识不足、管理措施不到位、一次性用品管理存在疏漏,所占据的比例分别为30.0%、25.0%。32.5%、12.5%。结论 感染管理组织制度不完善、管理者感染管理意识不足、管理措施不到位、一次性用品管理存在疏漏是社区医院感染管理中存在的主要问题,应采取相关管理措施,有效降低社区医院感染情况的发生率。
简介:摘要:社区卫生服务已成为我国城乡居民基础性、综合性的卫生服务形式。社区护理是社区卫生服务十分重要的组成部分,其质量是社区卫生发展的核心。
简介:中图分类号R544.1文献标识码A文章编号1672-3783(2015)07-0122-01摘要目的对社区高血压患者社区管理方法和治疗体会进行探讨分析。方法随机的从本社区2011年到2014年间收治的高血压患者中选取了100例,将100例患者随机的分为两组,一组为对照组,一组为观察组,每组各有50例患者,对观察组患者进行药物治疗,同时对观察组患者进行社区规范化管理措施,对对照组的患者仅仅进行药物治疗。对两组患者进行一个疗程的治疗,一个疗程时间为三个月,然后对两组患者的血压情况进行统计分析。结果观察组患者降压的总有效率比对照组患者的降压总有效率较高,效果明显,两组结果之间的差异具有统计学意义。结论社区高血压患者药物治疗同时,对高血压患者进行社区管理干预措施,能够有效的提高高血压患者的降压疗效。