简介：＂生石膏退热直胜金丹＂,这句话真是一点不假,生石膏属于矿物质药材,色白质重,味辛,性凉,有说此药大寒,《本草经》中记载此药微寒,根据个体不同一次使用15～120g生石膏同煎,退热效果理想。当然可以辅以山药、桂枝、柴胡、苍术、甘草、知母、花粉、附子等随证使用。

简介：纵观对禽类肿瘤的研究多集中在病毒引起的肿瘤方面,这不仅因为其具有重要的经济意义,更在于其还可作为人类肿瘤或癌症的动物实验模型。在养禽生产实践中,常见的禽病毒性肿瘤包括马立克氏病（MD）、白血病/肉瘤（ALS）、网状内皮组织增殖症（RE）、淋巴组织增殖症（LPD）和大肝大脾病（BLS）等。马立克氏病病毒（MDV）是第一个用实验证明具有致肿瘤作用的疱疹病毒,是研究病毒性肿瘤特别是疱疹病毒肿瘤的理想实验模型,同时,MD也是广泛使用疫苗预防的肿瘤性病毒病。

简介：为了解鸡抗猪传染性胃肠炎-流行性腹泻-伪狂犬三联高免卵黄抗体口服液防控临床腹泻仔猪效果,获得针对该三联高免卵黄抗体口服液防控仔猪腹泻的有预防保健方案及紧急治疗方案,将试验仔猪分为预防保健组及紧急治疗组,分别以三联高免卵黄抗体口服液为主方,进行保健与治疗,收集各组腹泻发生率、死亡率等指标,比较预防及紧急治疗仔猪腹泻效果。结果表明,以三联高免卵黄抗体口服液为主方于初生仔猪第1天、第2天、第6天、断奶前1天分别口服三联高免卵黄抗体口服液,试验仔猪腹泻率仅为15.6%,死亡率仅为1.6%,对照组分别为37.1%和12.9%;用三联高免卵黄抗体口服液配合其他药物治疗与对照组的治愈率分别为82%及46%。鸡抗猪传染性胃肠炎-流行性腹泻-伪狂犬三联高免卵黄抗体口服液可作为规模猪场预防仔猪腹泻的新型保健方案,也是规模猪场暴发仔猪顽固性腹泻时理想的首选产品。

简介：《水产动物疾病学实验》是水产养殖专业必修的实验课程,针对水产动物疾病学实验教学存在的问题,河南师范大学水产学院水产动物医学系根据水产养殖专业的培养目标,探讨了水产动物疾病学实验教学的改革措施,主要围绕实验内容体系、教学方法和考核评价体系几个方面进行探索实践,充分调动了学生的学习积极性,促进创新型人才培养,取得了较好的效果。

简介：植物生产类专业的网络资源主要包括精品课程、专业网站、文献数据库、微博与微信等公众平台,在植物生产类专业的实际教学应用中,改变传统的教学模式,提高授课效果;及时更新教学内容,掌握学科前沿动态,同时以生为本提高学生研究性学习能力。

简介："饮料加工技术"是高职食品加工专业的主干课程,通过分析该课程教学过程中存在的问题,进行课程教学改革,取得了较好的教学效果,提高了学生的综合素质。

简介："天然产物化学"作为高校本科高年级和研究生开设的选修课程,具备了采用互动式教学法的条件。为落实深化高等教育教学改革发展的需要,探索"天然产物化学"互动式教学法恰逢及时。几年来的教学实践表明,互动式教学法能真正使学生成为教学主体,学生的自主性、创造性和交流能力等也可得到全面而有效地提高,教学效果显著提高,值得在本科高年级和研究生的教学中推广。

简介：从当代园林建设对测量技术要求不断提高的角度出发,分析《测量学》在风景园林专业中的地位及课程教学中存在的问题。结合该专业的人才培养目标及《测量学》的教学特点,从教学方法与手段、教学内容的增加与取舍、实践教学和考核制度等方面进行改革探讨,以期培养出适应时代发展的综合能力强的应用型高素质人才。

简介：疫苗的免疫程序对疾病的防控效果有较大影响,本临床试验通过科学调整高致病性猪繁殖与呼吸障碍综合征弱毒疫苗（TJM-F92株）在某规模化猪场中的免疫方案,使得猪的育肥期成活率有显著提高,免疫的安全性也得到提升,猪群健康度明显好转,对此笔者进行了总结和分析,以期对广大养殖户有借鉴和参考意义。

简介："食品质量与安全管理"是食品质量与安全专业的必修课程,为了提高该课程的教学质量和学生的创新意识与实践能力,从教学内容与教学方法上进行改革和实践,为培养适应新世纪需求的高素质食品专业人士提供了相应的措施。

简介：成都农业科技职业学院的园林工程技术专业人才培养坚持以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展道路,是国家对高职院校办学方向的科学定位。对于农业高职教育如何结合自身特点有效开展产学研结合,使学校紧密融入社会、密切与行业企业的合作、贴近市场需求,通过摸索形成具有特色的高职高专应用型人才培养模式——课程实践教学培养模式。开设的园林专业选修课校园园林景观绿化维护,把课堂搬出教室,移到现场,增强学生的实践动手能力,突出该院职业教育的特点。已完成的教学项目有学院新操场周边绿化、绿篱制作、乔木移栽、草坪圃的建设等。

简介：生产课是动物科学专业的必修专业课程,对学生积累生产实践经验、培养分析解决问题的能力和综合素质起着重要作用,但目前在教学中尚存在许多问题。本文对影响动物科学专业生产课教学效果的原因进行分析并提出相应的改革建议,以解决教学中面临的问题,提高专业课的教学效果和质量。

简介：禽生产与疾病防制专业建设团队,通过对48家行业、企业和2014届30名本专业毕业生进行座谈和问卷调研,进行了本专业工作岗位和岗位能力的分析,构建和优化了本专业课程体系,同时建立了校企合作培养,能力三阶递进的人才教学组织模式。

简介：教学设计过程中渗透“理实一体化”教学理念,是提高高职通识课教学效果的有效途径。文章在剖析高职通识课教学设计面临的困境基础上,从优化内容、优化程序、优化评价方式等方面对如何渗透“理实一体化”理念进行了深入地探讨。

简介："食品保藏原理"课程是林业院校食品科学与工程专业的一门专业课,内容包括理论和实践教学。以西南林业大学为例,为突破传统教学的模式,加强学生学习的主动性,提高教学质量,建立起包括"食品保藏原理"课程的教学内容、教学方法和考核方法等方面的课程体系。

简介：针对"软饮料生产技术"课程传统教学模式存在的问题,提出了基于工作过程的"做学教"一体化教学模式,并从教育思想、教育理念、教学方式、教学方法和手段、考核方式等方面进行了改革,培养学生的职业能力和职业素质,实现理论学习与实训操作、学校学习与未来岗位的无缝对接。

简介：以内蒙古农业大学东校区主楼前喷泉广场为例,调查研究大学校园作为主要服务群体的学生对校园教学广场的感知方式、使用时间、频率等。通过对其行为方式和活动特点进行分析,总结出影响校园教学广场使用状况的空间环境因素,希望为大学校园教学广场的设计提供参考。