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简介：摘要学生既是教学的对象也是教学的资源，教学活动中学生的信息反馈更是极其重要。如何将信息反馈与提高课堂效益结合起来，本文将从课前准备、课堂中的应变、课后的练习测验三个方面探讨如何获取学生反馈信息，从而有助于调整教学进度、实现三维目标，有助于学生的知识与技能的形成，有助于增进有效性教学，促进课堂效益的提高，提高教学质量。

简介：摘要学具是小学数学课堂常见的“道具”，这样的“指尖上的操作”可以帮助学生生动形象地完成对数学知识的探究，起到“拐杖”的作用。本文从三个方面来谈谈如何恰到好处地使用学具。

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简介：摘要管理是一门科学，学校总务后勤管理也是一门科学。随着时代的发展，教育教学环境、教学设备的不断改善，对总务后勤管理工作提出了新的要求，这就需要我们不断探索、勇于实践，研究新情况，解决新问题。我们利用学生综合实践活动，让学生参与后勤管理，让后勤工作在有限人员、有限资金、有限精力的基础上，做得更细更优更有能效。从提升意识，确立“服务观”；抓准核心，贯彻“育人观”；创新方法，落实“效能观”三个方面进行阐述。

简介：摘要学困生的转化是教师尤其是班主任的一项重要工作，也是一个难题。教育需要爱的倾注，爱也需要智慧、需要艺术、需要方法。只有合适的爱才能把正能量发挥得淋漓尽致。以平等民主的思想为前提、以宽松和谐的环境为沃土、再以特长展示激发信心，是帮助学困生提高学习积极性的途径。

简介：每逢春节,北方一些人家喜欢在家中的左右玻璃窗上各贴一张肥猪窗花。在天津,这种“肥猪拱门”窗花是可以代替门神的,这是因为猪是农家宝,与丰收、财源、富裕等观念相联系,有着福运将至、招财进宝、繁衍不息的吉祥寓意。

简介：我家来了一位小客人,他长得虎头虎脑的,圆圆的脑袋上短短的头发,摸上去硬硬的,像个小板刷,小鼻子、小眼睛、小嘴巴,笑起来还有两个小酒窝,特别可爱。这个小客人是我的一个远房弟弟,经常会蹦出一些“金句”来,逗得我们哈哈大笑。

简介：发展学生的核心素养,需要通过培养学生的学科核心素养来实现。发展学生的数学学科核心素养,教学活动应更多地表现为“助学”活动,即基于学生即时的状态、困难、需求,发挥“教”对学的引导、帮助、促进和助推作用,具体可以从教学目标、学生自主探究、师生深度对话、学生思维通透等方面构建课堂基本样态和实施教学。

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简介：前天晚上,我和妈妈下晚班回家时,在停车场附近看到两团黑乎乎的东西趴在地上。我猜那是流浪猫。由于天暗如墨,没有路灯,妈妈打开手机和我仔细观察。一只黑白色的猫,身体舒展得如同一座拱桥,懒懒地躺在地上。刚开始,我们没有引起它的注意。懒猫的头耷拉着,紧贴水泥地,七分侧脸对着我们。从那副清闲放松、似睡非睡的样子来看,它根本不把人类放在眼里。离它约一米的地方,还有一只猫注视着它。

简介：摘要阅读是语文学习的核心和基础，有效的阅读是在帮助学生加强语文基础，帮助学生夯实写作的基础，提高写作能力，也是学生理解能力不断提升的基础。高效的阅读，既是要求学生阅读的速度快，同时也是要求学生在阅读的过程中吸收好。

简介：摘要： 学习的过程不仅仅是一个掌握新知识培养新能力的过程，更是一个不断的同遗忘做斗争的过程。这一点在高中历史课程教学中表现得尤为明显。所以提高学生的记忆能力帮助学生战胜遗忘是每一位高中历史教师的职责。在本文中，我将结合提高学生的强制记忆能力和辅助以必要的练习题目详细阐述如何帮助学生战胜遗忘。

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简介：摘要：责任感是指个人对他人家庭和集体，国家及社会所担负的责任，这是一种情感和信念的认知，也是人和人之间相互遵守的行为规范，在承担责任和履行义务的过程中起着自觉的态度作用。小学班主任帮助小学生培养责任感，促进小学生健康的成长，这是一项全面发展的关键内容，也是一项非常持久的教育工作，在小学阶段，小学学生在教师的引导之下，逐渐拥有了更多的责任意识，积极帮助学生培养责任感，为学生终身教育和发展理念奠定坚实的道德基础。

简介：摘要培养初中生的写作能力是英语教学过程中一大重要内容，其原因并不仅仅在于英语写作的分值在试卷中占有较大的分值，也是因为培养写作能力可以提高学生思维的广度和深度，促进学生对英语词汇量的积累与运用相结合。因此，教师在进行英语教学时要积极主动地培养学生的写作能力。

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简介：摘要在叙事之后水到渠成地说点道理，这种“借事说理”“卒章显志”的写法能使抽象深奥的道理浅显易懂。本文就初中语文教学中的借事说理以点明主旨之技巧作了初步的探讨。以部编初中语文新教材和广东省近十年的语文中考试题为主要研究对象，阐述了善于从事件中发现道理的技巧，然后在此基础上善于表述道理的技巧。