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133 个结果
  • 简介:摘要目的探究重症哮喘呼吸内科临床治疗方法,以提高重症哮喘患者的临床治疗效果。方法选取我院于2017年5月~2018年5月期间收治的呼吸内科重症哮喘患者66例,随机自愿原则下分为对照组与观察组各33例,对照组给予补充营养、吸氧、平衡电解质等等常规支持治疗,观察组给予补充营养、吸氧、平衡电解质等常规支持治疗的基础上,给予呼吸内科综合治疗疗法,对比两组患者的临床疗效与血氧饱和度变化情况。结果观察组患者的总有效率明显高于对照组(P<0.05),比较差异存在统计学意义;治疗前,两组的SpO2指标水平比较无统计学差异(P>0.05);治疗后观察组的SpO2指标水平均优于对照组(P<0.05),比较差异存在统计学意义。结论重症哮喘患者应用呼吸内科综合疗法,临床疗效显著,可有效缓解患者的临床症状,良好控制患者的呼吸频率,增加患者的血氧饱和度,呼吸内科综合疗法值得推广应用。

  • 标签: 重症哮喘 呼吸内科 治疗
  • 简介:患者男性,39岁,因心情不畅餐后服氯丙嗪300片1小时,昏迷半小时于1999年8月30日入院.查体:体温35℃,呼吸20次/分,脉搏100次/分,血压90/60mmHg,肥胖体质,深昏迷状态,双瞳孔约2mm大小,光反应消失,颈软,两肺呼吸音清晰,心率100次/分,节律规整,各瓣膜未闻及杂音,腹彭隆,肝脾不大,四肢深浅反射消失.

  • 标签: 洗胃 肺实变 临床教训 急性氯丙嗪中毒
  • 简介:摘要目的探索在社区护理训教学中提高教学质量的方法。方法以11级、12级高职护理专业学生为对象,配合主讲教师进行的系列教学改革,在训方面配合进行改革与指导。结果学生对新的教学改革认同,对训指导的各项方法持肯定态度。体会提高社区护理教学质量,应以工学结合为主要途径和手段,适时切入任务驱动,在训指导方面应加强管理、及时辅导等。

  • 标签: 社区护理 岗位能力 教学改革中图分类号R2 文献标号A 文章编号2095-7165(2015)04-0169-02
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  • 简介:摘要在我国中医药事业快速发展的今天,各医药行业、企业对就业人员综合素质的要求越来越高,这也给高职中药制药技术专业人才培养提出了更高的要求。如何培养出适应行业、企业发展需要的人才,成为职业教育亟待解决的问题。我院(黑龙江农业经济职业学院)通过开设中药综合训,有机整合了专业课程中分散而又相关联的学科,实现了各学科的良好渗透,培养了具备综合能力的人才。

  • 标签: 中药制药技术专业 综合实训 教学改革
  • 简介:摘要目的在社区卫生训中,探索建立社区卫生“六位一体”为教学内容的教学模式,提高学生的社区训的实践性和实用性。方法对来中心训的全科转岗培训和社区护理生训周期35天/人,从教学设施配置、师资遴选、教学管理机构和制度、任务实施、质量监控、专家督导等内容方面进行探索。结果基层社区卫生以预防、保健、康复、治疗、健康教育、计划生育“六位一体”为内容的教学得到充分展现,适合基层社区卫生训教学,更能体现社区训教学特色性,提高学生的社区训的实践性、操作性、实用性,提升带教师资的教学能力和水平,使社区训收到良好效果。结论本中心社区卫生训教学运行模式能使训生的实践性得到提高,带教师资带教能力水平得到提升,能为社区卫生培养更多更好的适用型人才,为社区卫生服务发展舔砖加瓦。

  • 标签: 社区 实训基地 教学运行 模式探讨
  • 简介:摘要训教学是基础护理学教学工作的重要组成部分,训教学效果的好坏决定着护生技能水平的高低。本文结合高职护理训教学的实际情况,分析了训教学中存在的问题,并提出了具体的改进方法,以达到提高训教学效果、促进护理人才培养的目的。

  • 标签: 基础护理学 实训教学 对策
  • 简介:摘要:太乙神针是中医灸法中按灸的重要组成部分,自明清至今,历经数代医家不断传承改良,在治疗风、寒、湿邪导致的疾病方面具有极强的针对性。现代医家通过对太乙神针的方药组成、制作及施灸方法的进一步改良, 不仅拓展了太乙神针的治疗范围,同时使其更加简便易行,易于为患者接受,在临床领域有着广阔的应用前景。今后应加强对太乙神针的基础研究,系统化、规范化其制作与操作流程,探究其治疗原理,为太乙神针的进一步发展提供方向。

  • 标签: 太乙神针 实按灸 现代研究 综述
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  • 简介:目的总结胰腺性假乳头状瘤的临床诊治经验,并提出较符合我国国情的诊治流程。方法回顾性分析2001年1月至2007年3月收治的50例胰腺性假乳头状瘤患者的临床资料。其中男3例,女47例;中位年龄24岁(13~60岁)。术前B超、CT等检查均有特征性影像学表现,血清肿瘤标志物多为阴性。肿瘤位于胰头部23例、胰颈部3例、钩突部2例、胰体部3例、胰尾部18例、原发病灶位置不明1例。48例患者行手术切除肿瘤,1例行剖腹探查术,1例行CT引导下转移病灶穿刺活组织检查术。结果50例患者中49例获得了“胰腺占位”的术前诊断。32例肿瘤包膜完整的患者有18例、16例肿瘤包膜不完整患者有11例未行冷冻病理检查而直接选择相应术式。32例患者随访3~55个月,均未发现肿瘤复发、转移。结论胰腺性假乳头状瘤多发于青年女性,CT检查结果最具诊断价值,外科手术切除肿瘤是首选治疗方式,预后良好。常用的术式为保留十二指肠的胰头切除术与胰体尾+脾切除术。肿瘤包膜是否完整,决定是否行术中冷冻病理检查和指导手术方式的选择。最常见的并发症为胰瘘。

  • 标签: 胰腺肿瘤 实性假乳头状瘤 诊断 治疗
  • 简介:胰腺性假乳头状瘤(solidpseudopapillarytumorofpancreas,SPTP)是一种少见的低度恶性胰腺肿瘤,其组织学来源尚不明确。由于其局部切除后预后良好,因此术前的明确诊断对手术方式的选择及预后评估具有重要意义[1]。笔者回顾性分析了经手术病理证实的6例胰腺SPTP的术前螺旋CT平扫及三期增强扫描表现,并复习了相关文献,以期加深对本病的认识,进而提高术前诊断准确率。

  • 标签: 胰腺肿瘤 三期增强扫描 局部切除 预后良好 pancreas 实性成分
  • 简介:[摘要 ] 目的: 评价、分析探讨护理训中的布鲁纳教学理论应用效果。方法:于

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  • 简介:摘要儿科护理学训教学在整体的教学中是一个关键环节,其目的是让学生在教师的指导下,模拟操作,认识疾病,使理论知识与临床实际相结合,提高临床技能,并培养学生具有良好的医德医风,为以后的临床工作打下坚实的基础。如何提高儿科训教学的质量,提高学生的临床操作能力,本文重点针对学生、带教老师和教学上存在的问题,提出改进措施。

  • 标签: 儿科 实训教学 教学质量
  • 简介:摘要随着社会的不断发展,信息化程度的不断加深,人们对眼视光技术服务的需求不断加大,但是分析现阶段我国的眼视光还处在起步发展阶段,并且我国的验光配镜的专业人才也非常短缺,所以促进课程开发,不断促进眼视光技术专业学生专业技能操作水平的提升是关键。近年来,广大高校对于眼视光技术专业的实践教学越来越重视,并且也积极开展了一系列的教学改革,但是还存在一些现实问题亟待解决。本研究针对眼视光技术专业开设综合训课程的实践展开了一系列的探究,首先分析了当前眼视光技术专业开设综合训课程存在的问题,然后分析了如何促进眼视光技术专业综合训课程的实践。

  • 标签: 眼视光 技术专业 综合实训 课程 实践
  • 简介:目的探讨胰腺性假乳头状瘤(SPTP)的CT及MRI表现特点,提高该病术前诊断的准确率。方法回顾性分析经手术病理证实的12例胰腺性假乳头状瘤CT、MRI表现(包括肿块部位、大小、形态、密度及信号特点)及临床病理资料。其中8例接受CT平扫及增强检查,另外4例接受MRI平扫(包括T1WI,T2WI,DWI)及T1WI增强检查。结果12例病变均为单发,男1例,女11例。肿块边缘光整,最长径约4-15cm,位于胰头5例(41.7%),胰体部2例(16.7%),胰体尾部2例(16.7%),胰尾部3例(16.7%)。7例CT平扫表现为圆形、类圆形囊性肿块,其中囊成分为主2例,性成分为主1例,囊实相间型4例,1例CT平扫表现为类圆形囊性肿块,其内见多发分隔,4例肿块包膜见蛋壳样及弧形钙化,瘤内分隔见散在高密度钙化灶。4例MRI平扫均为类圆形囊性肿块,在T1WI及T2WI上均呈混杂信号影;性成分T1WI上呈稍低信号,T2WI上呈稍高信号,DWI上呈稍高信号,其中1例囊性灶内见出血,T1WI上呈高信号,T2WI上呈低信号,另3例囊性灶T1WI上呈低信号,T2WI上呈高信号,包膜在T1WI及T2WI上均呈低信号。CT及MRI增强扫描后,性成分呈渐进性强化,各期均低于正常胰腺强化值,囊性部分未见强化,肿块包膜及瘤内分隔见轻中度强化。结论胰腺性假乳头状瘤好发年轻女性,结合有相对特征性的影像学表现,对术前诊断有较大价值。

  • 标签: 胰腺 实性假乳头状瘤 计算机断层成像 磁共振成像