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  • 简介:【摘要】:信息技术为学生的学习评价提供了技术保障,过程性评价的优势得以彰显,使学习情况明晰化、援助指导个性化、教学反思深入化。本文探讨了汽车概论课程评价的变革,从大数据的视角对过程性评价的特征进行了分析,使评价贯穿于教学的各个环节,不仅评价学生学习成果,还评价学生学习实施过程,且评价的维度延伸到三个维度,评价主体由教师拓展到教师与学生甚至到企业,通过初步研究分析,可以将过程性评价利用大数据平台应用于汽车概论课程中,让学习可见,且未来可期。

  • 标签: 大数据 过程性评价 课程
  • 简介:摘要:我国现代社会经济发展迅速,饭店、酒店行业的发展也得到了极大地推动。为了充分适应现代饭店业的发展,各个中职学校对于酒店管理概论的相关的课程应当进行适当的调整,保障教学体系的合理性,重视实践教学的创新的与发挥发展,真正实现实训融合、学校与酒店业界联合的教学改革,为学生掌握良好的酒店管理综合技能以及相关的管理理念做出保障,拓展学生的思维能力。本文就《饭店管理概论》的教学做出探究,以望提升《饭店管理概论》教学质量。

  • 标签: 《饭店管理概论》 中职教学 创新
  • 简介:摘要: 其实,教学设计乃是为人才培养这个计划以及目标服务的,可以充分体现出学校对于人才需求的准确把握以及科学预测,并且直接关系学校对于人才培养的整体目标是否可以实现,关系到学校长远发展。基于此,本文对旅游概论这门课程的教学设计展开探究,希望能为该课程教学提供些许参考。

  • 标签: 旅游概论 课程 教学设计
  • 简介:摘要:艺术概论是艺术学生进行理论学习的重要课程之一,它具不仅具有一定的传统性,而且还具有一定的现代性,本文通过对艺术概论教学过程中出现的问题进行针对性的讲解,旨在促进该课程教学的优化,真正探究适合学生学习的方法,从而提高学生的理论知识,激发学生理论学习的兴趣,也让理论更好的指导学生进行相应课程的学习提高艺术小学的质量。

  • 标签: 艺术概论 有效教学 教学策略
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  • 简介:摘要新中国中医政策调整后,真正解决了西医学习中医和中医温课基本教材难题的,是《中医学概论》的问世。这部当年销量最大的中医图书,契合了改组后的卫生部以及那个历史阶段的多方面需要,也初步实现了中医药学术体系的重构,影响所及,远不止一代人。一个甲子过去,诸多问题值得深长思之。

  • 标签: 《中医学概论》 教材 中医教育
  • 简介:摘要:近年来,我国经济始终呈现着快速发展的趋势,而各类科学技术也因此取得了不小的进步,获得了诸多的成果,值此背景之下,我国各行各业均得到了较好的发展,尤其是我国交通事业,在对新型先进科学技术不断加以利用的基础上,取得了较为显著的进步,得到了飞速的发展。交通行业与人们的日常生活密切相关,直接影响到人们的出行,尤其是高速公路,其是我国各城市间连接的枢纽,随着人们生活水平的不断提高,其对高速进行公路的舒适性和安全性也提出了越来越高的要求。对于车辆在高速公路上的行车安全而言,无论是高速公路路面的质量控制,材料选取还是施工工艺选择均会对其带来较为直接的影响。就现阶段我国高速公路建设而言,路面施工环节是对其车辆行驶的安全和舒适性造成影响的关键因素,该项工作前需先行测量相关数据,而后以此为基础,用以对每项工序加以控制。由此可见,在高速公路建设施工的过程中,高速公路路面测量工作发挥着极为关键的作用,且在整个项目建设过程中扮演了不可或缺的角色,其可以在使公路施工建设质量得到大幅度提高的同时,实现能源的有效节约,而高速公路路面平整度也能得到合理控制,以此为基础,则可使高速公路的建设质量得到一定的保障。

  • 标签: 施工技术 高速公路 路面测量
  • 简介:摘要《医略正误概论》约成书于明嘉靖二十四年(1545),现仅存孤本。历代史志书目关于该书名称和作者的著录颇为混乱,有些工具书将《医略正误概论》和《医略正误》立为2个条目,李象、李汉仪亦被分立2条。实际上《医略正误概论》和《医略正误》为同一部书,作者为李象,字汉仪。

  • 标签: 《医略正误概论》 版本 明代 李象 李汉仪
  • 简介:摘 要: 对于高速动车组,车辆管理系统作为核心系统其中 VCB 电源作为其中重要的一部分。同时,无论何时故障影响车辆的运行,它们在快速动车组的运行中都起着关键作用。

  • 标签: VCB 故障 高速动车组 处理
  • 简介:摘要:农村的教学活动一直以来都是困扰我国教育部门的一大难题,由于其落后的经济和封建的教育观念,使得我国农村的教学活动一直以来都被束缚,无法得到有效的发展。但近年来,随着我国经济的迅速发展和人们生活水平的不断提升,我国农村的教育活动相比以往也得到了质的发展。我国农村的教学活动也慢慢挣脱了以往落后教学观念的束缚,越来越注重学生的个性化差异发展。在教学活动中,也慢慢意识到分层教学这一新型教学模式所带来的价值和意义。所以在本篇文章中,笔者立足于我国农村的教学条件和教学理念,对分层教学在农村初中数学教学活动中的应用推广进行了深入的探究和分析。

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  • 简介:摘要:为了深入贯彻落实素质化教育的基本方针,推动综合型与应用型人才的全面发展。本文将以专业是食品加工与检验专业,课程是食品生产概论这一专业课程为出发点,从其教学评价体系入手,对其多元化评价机制的改革进行分析,并列举出建设性的意见和建议,希望能够给教师带来一定的帮助和启示,仅供参考。

  • 标签: 食品生产概论 教学评价 多元化改革
  • 简介: 摘 要:近些年,机械设备的发展极为迅速,自动化、智能化的趋势越来越明显,自动化机械设备的安装技术的需求也愈加受到各方关注。机械设备研发人员也对原有的安装技术进行技术改进,以适应越来越智能化的时代设备安装的需求。在将自动化机械设备的安装技术运用到各行各业的过程中,研究人员通过数据的采集加工、建立模型,最终综合适用于某一行业机械安装的通用规范,这对于安装技术的发展将产生比较重要的影响。   关键词:建筑机械设备;安装施工;技术要点   自从我国改革开放以来,经济和科学技术的快速发展,有效带动了我国各个产业的发展,其发展前景尤为可观的是机电类工程建设。也正是因为科学技术的快速发展,促进机械设备在工程建设中的应用比例越来越大,所以说要求高度完成机器的安装工作是非常必要的,这样才能更好地保证工程机械设备的正常运行,进而保证工程建设完成的进度和质量。本文主要从机械设备安装工程施工技术要点的角度进行探析,也正是为了更好地提高工程机械设备安装技术水平的提升。

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  • 简介:摘 要:《旅游学概论》课程是旅游管理专业的一门专业基础课,随着旅游业发展及学生获取知识方式变革,传统的教学存在诸多问题,根据 OBE教育理念,《旅游学概论》课程改革以学习成果为导向,反向设计、正向实施教学内容,采用以学生为中心的复合式教学环节,利用网络资源培养学生自主学习的能力,运用多元化考核形式综合评价学习效果,以期每个学生都能得到应有的能力培养并达成预期的学习成果,满足社会对旅游人才的需求。

  • 标签: OBE教育理念 课程改革 教学模式
  • 简介:摘要: 暖通工程由空调,采暖及通风等系统共同组成,安装工作比较复杂,因此,只有认真翻阅图纸,结合工程实际情况制定施工计划,按照现行规范、设计要求等对全过程进行管理控制,才能做好暖通安装工程的施工工作。

  • 标签: 建筑 暖通 施工技术 要点
  • 简介:摘要:高职院校作为我国培养实用技术型人才的主要单位,对我国各行业未来发展具有重要影响。而价值观念作为人才培养的重要构成部分,高职院校应当重视新时代思想在教学中的融入。英雄文化作为对民族英雄在情感、价值、历史角度的认同,其内涵思想凝聚着我国奋勇向前、坚韧不拔的民族精神与爱国意志。将英雄文化融入到高职院校概论课程教学中能够对学生信仰、精神面貌产生积极影响。因此,在实际教学中有必要对融入路径进行探索。

  • 标签: 英雄文化 高职院校 概论课程
  • 简介:摘要: 水利我国水利水电基础工程建设作为一个庞大的系统工程 ,具有自然地质条件结构多样、建筑结构复杂、力学系统构造严谨、质量技术等级标准要求最高、受当地自然环境条件严重约束、施工管理周期紧凑等六大特点。因此 ,整个工程施工进行过程中很容易就会引发建筑质量安全问题 ,导致建筑坍塌、溢流、渗流、变形等重大施工安全事故 ,对工程施工人员安全、施工准备工期、工程师及周边工作人员及居民建筑安全都会造成极大威胁。只有严格按照国家水利水电建设工程管网基础污水处理工程施工相关技术管理规范及相关要求 ,采取安全高效的水电基础污水处理施工技术 ,才真正能够有效保证水电工程准时、高质、高效率的完成。

  • 标签: 水利水电 基础工程 施工技术
  • 简介:摘要: 随着社会主义市场经济的不断发展,社会对汽车制造行业的发展提出了更高的要求,而汽车车身的冲压成形技术是汽车制造技术的重要组成部分。在当今社会重视环保、促进经济社会健康发展的大背景下,不断促进冲压成形技术改革,降低汽车制造企业的生产成本,提高企业利润空间,促进行业发展。

  • 标签: 汽车制造行业 汽车车身冲压成形技术 具体技术的应用改革
  • 简介:摘要:随着经济社会的发展,人们生活水平的提高,汽车的保有量不断增加。随之而来的,道路交通安全事故频发,使人们对汽车制造水平产生了质疑。如何提高汽车的刚性与硬度,顺应市场潮流,降低生产污染,提高生产效率,降低生产成本,提高利润空间,促进汽车制造行业的整体发展与车身冲压技术的不断革新。

  • 标签: 汽车 冲压成形技术 发展
  • 简介:摘 要:小学班主任管理想要将班级管理好的话,可以对自己的管理模式进行变革。小学班主任只有不断的创新自己的管理策略,让自己的管理方法能够跟上时代的步伐,才能保证自己教育出来的学生的学习成绩不会落后。在实践中,小学班主任可以利用家校合作的管理方法来管理学生。不断的反思自己的教学,不断对自己的教学进行创新和改革。

  • 标签: 家校合作 小学班主任管理 策略探讨 方法分析