简介:摘要:《赵氏孤儿》自出世以来,便引起一阵改变热潮,伏尔泰的《中国孤儿》从中脱颖而出,其中《中国孤儿》既承袭《赵氏孤儿》,但人物设置,精神内核,都较之有了很大的异质性。那么既然《中国孤儿》取自《赵氏孤儿》,成为两个独具艺术表现力的作品。本文从传播途径,原因等方面进行论述。
简介:摘要:“国学”即中国传统文化思想学术,其代表为先秦时期的儒家思想,“经典”是指经过历史选择出来的最具价值的、最有代表性的作品。国学经典对我国国人思想的形成和性格的养成具有重要的影响作用和导向作用,仁义礼智信更是源远流长,经久不衰,深远地影响着中华民族良好道德品质的养成,十年育树,百年育人,教育的根本目的在于立德树人,德育工作向来在学校的教育中受到广泛关注,作为社会主义的接班人,青少年的道德素养代表了新一代国民的道德状况,国学经典对当今学生基本道德的规范,良好品行的形成以及自我约束的教育都有着积极的影响,因此,在教学过程中,教师应当善于利用国学经典从中挖掘经典的教育理论,进而塑造更多的谦谦君子。
简介:【摘要】中国传统文化精粹的国学经典,蕴含着丰富的人生哲理,影响着人的品性修养,近年来越来越受到人们的广泛关注。部编版小学语文教材更是大幅增量达所选课文的30%,作为文化传承的起点的小学语文教学渗透国学教育已是刻不容缓。如何在小学语文教学中渗透国学经典教学,本文将从因材施教,润物无声;阅读经典,巧妙结合;取其精华,与时俱进等三方面讲述经典国学的渗透教育,为学生的生命添彩。
简介:摘要:国学经典一直都是中华文化最宝贵的资源,也是促进中华文化发展的土壤,所以其作为我国最宝贵的文化遗产,与优秀的传统文化血脉相连。而孩子作为祖国的未来,应通过学习国学经典,来使他们更好的传承和弘扬优秀的民族文化,特别是对于乡村教育来说,借助此方式,不仅有利于提高实际的教学水平和质量,还能使乡村教育紧跟时代的步伐,做到与时俱进,进而通过对学生智慧的启迪,品格的塑造,来实现对他们的全面培养。基于此,本文以乡村小学国学教育现状为切入点,来进一步分析国学经典学习在乡村小学的教育意义,希望能为乡村小学教育的开展提供一些参考和建议。