简介：　　摘 要：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达不竭的动力”，如何培养学生的创新能力，是摆在我们教师面前的重要课题。在教学中，把培养学生的创造能力作为教学中的重要环节，不断深化教学改革，突出教学工作，全面提升教学质量，一直是我们努力的方向。近几年来，我积极组织学生开展科技制作活动，在培养学生创造能力方面做了认真的探索，收到了良好的效果，为此，谈几点粗浅的认识和体会。

简介：近日，我校同学参加了宜昌市夷陵区青少年活动中心举办的“我与夷陵共成长”主题公益活动，近距离接触科学、体验科技、收获多多。同学们在科技展厅、3D影院、机器人表演场参观体验，对各种科技展品产生了深厚的兴趣。

简介：摘要： 音乐学科是小学课程教学的重要组成部分，在素质教育的大背景下，音乐教学的价值和意义更为重要，鉴于这样的现实状况，切实关注和重视小学音乐教学，积极运用多样化的课堂教学方式方法提升小学音乐教学的实效性就尤其必要。本文以小学音乐微课教学为切入点，在探究小学音乐微课教学开展和进行的意义的基础之上，尝试提出推动小学音乐微课教学进行的相关举措。笔者旨在进一步提升小学音乐教学的实效性和微课教学应用的有效性，同时也期能够有助于之后进行相关方面专题探究的教育教学工作者。 关键词：小学音乐 微课制作 意义 举措 引言： 当今时代是信息技术高速发展的时代，微课作为信息技术在教育教学领域的关键产物，其切实应用直接关系到学校课程教学的实效 性，相对而言，小学音乐学科课时少，内容多，为使小学生对音乐有更加充分的了解和认知，微课教学的开展就很有必要。不同于传统的音乐课程教学方式，微课教学能够带给学生全新的课堂体验。当前，切实运用微课进行小学音乐教学已然成为教师课堂教学的重要着力点。

简介：摘要

简介：在偏僻的吉林市江北化工区内,有一所50多年历史但办学规模并不大的的初级中学——吉林市吉化第二中学（以下简称吉化二中）。然而,谁能想到,在这块并不肥沃的土壤中,却开出了娇艳欲滴的科技之花。昨日积淀吉化二中科技教育的历史要追溯到1984年原吉化八中的天文观测活动。

简介：近年来,随着科技创新活动在校园内的广泛开展,越来越多的教师逐步认识到科技创新活动是教学活动的拓展,是课内实验的重要补充.物理课本中的很多小实验,如简易密度计,水果电池,发电机、潜水艇的制作等实验,这些实验简单易做,直观形象,很受学生欢迎.本活动设计通过学生动手制作投影仪,可以有效地把物理知识教学与实践探索、创新学习密切结合.

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简介：当代经济和社会的发展，越来越依赖于知识的创新和创造运用，越来越呈现一体化、全球化的态势。科学技术是人类社会活动和经济活动最重要、最活跃的因素，科学技术作为第一生产力，已经成为现代经济和社会发展中最主要的驱动力，成为经济发展和社会进步的最具革命性的推动力量。而科技资源是科学技术活动最重要的基础性条件，是科技创新的基础，科技资源的优化配置是各国科技管理和科技政策优先关注的核心问题之一。优化配置科技资源，可以使有限的资源发挥最大的效益，能提高科技创新能力，加速科技进步，促进社会和经济的发展。

简介：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才，人才的成长在教育。因此，我们应重视发挥课堂教学主渠道的作用，使学生在获取知识的同时，获取一定的学习方法，培养学生的探索精神和科学的态度和方法，培养学生的创新意识和实践能力。下面，笔者就数学教学方面谈一点培养学生科技创新能力的想法和做法。

简介：制作目的通过制作和玩变形娃娃，让幼儿了解力的大小与变形娃娃变形的关系。

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简介：摘要随着科学技术的飞速发展，建筑业也发生了巨大的变化。众所周知，当前的建筑市场竞争是激烈的，建设施工企业为了长期发展，获得市场的认可，就必须稳定长期发展，这就需要科技创新来实现，建筑企业的可持续发展需要技术创新，以确保施工技术与时俱进。

简介：摘要随着科学技术的飞速发展，建筑业也发生了巨大的变化。众所周知，当前的建筑市场竞争是激烈的，建设施工企业为了长期发展，获得市场的认可，就必须稳定长期发展，这就需要科技创新来实现，建筑企业的可持续发展需要技术创新，以确保施工技术与时俱进。

简介：结合湖南省“四化两型”建设,构建湖南省科技创新能力评价指标体系,并运用因子分析法,通过横向比较全国各省（直辖市、自治区）科技创新能力,对湖南省科技创新能力进行评价.

简介：摘要Scratch是一种为对计算机充满好奇的儿童开发的软件，能将不同类型的媒体相互组合。Scratch软件能让学生在“游戏”中增加学习兴趣、在问答中增加分析问题的能力，能提高创新思维能力，也能培养他们的创造力及合作能力。本文主要在分析现阶段Scratch教学开展中存在的问题的同时，对如何利用Scratch教学培养学生科技创新能力进行了简单的探讨。

简介：摘要近年来，随着生态文明建设的逐步推进，我国环境质量状况在保持经济中高速增长的态势下并未显著恶化，究其原因，除国家和地方政府高度重视环境保护工作外，环保科技的强大支撑功不可没．当前，我国环境保护工作已进入新时代，将迎来新的历史机遇，同时也面临一系列新挑战．党的十九大报告指出，“创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑”．习近平总书记强调，“要突破自身发展瓶颈、解决深层次矛盾和问题，根本出路就在于创新，关键要靠科技力量”．环境问题机理复杂，涉及面广，走科技创新之路是从根本上解决环境问题的必然选择。为此，文章将围绕环保科技创新能力发展方面展开分析，希望能够给相关人士提供参考价值。

简介：摘要：2020年9月，习近平总书记在科学家座谈会上指出，好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，使他们更多了解科学知识，掌握科学方法，形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。

简介：该文分析了高校在科技创新中的地位、作用以及科技管理对高校科技创新的影响,并提出了增强高校科技创新的科技管理对策:加强学科建设,增强高校科技创新的原动力;建立高校创新科技管理体系,创造良好的科研环境;注重培养高层次人才的创新意识和能力,建立健全创新人才激励机制;加强高校科技创新平台建设,造就科技创新的硬件环境;建立高校科技推广体系,形成科技创新的动力机制.