简介：摘要：针对公开不充分的专利审查中所存在的典型问题，本文通过对多件发明实审案例的审查意见和答复意见的研究分析，归纳总结一些在公开不充分的实质审查中所经常遇到的审查难点，并针对所列举的公开不充分的审查难点，提出了解决问题的针对性建议。审查员在审查时应立足于本领域技术人员，在正确理解技术方案的基础上，及时补充相关领域的理论知识，综合运用多种验证手段，多积累相关案例，正确适用法条，以保证公开不充分的准确审查。

简介：摘要：我国《专利法》第26条第3款有关公开充分的规定，其立法本意是要求申请人公开其发明对社会、现有技术作出贡献的，帮助、理解和实现发明必不可少的全部内容，以公开换保护。对于公开程度的把握是该法条适用的难点，本文以案例的形式，浅述如何判断发明创造是否存在公开不充分的问题的一种考量方式。

简介：摘 要：对申请人为了证明本申请满足专利法第二十六条第三款关于充分公开的规定而进行补充说明，以及提交补充证据的情形，本文通过例案分析，进一步探讨提交的补充证据是否合理，旨在提供审查过程中更符合客观实际的审查意见的相关参考。

简介：摘要：技术术语不明确，导致发明专利申请公开不充分。申请人可以通过提交证明文件来解释技术术语的重要性。这些文件必须满足两个条件：第一、需要证明自己所提到的技术术语确实跟申请文件中的该术语指的是同一事物。第二、需要证明自己提到的技术术语的具体含义是什么。

简介：摘要：专利法第二十六条第三款规定属于驳回条款之一，其要求说明书应当满足清楚、完整的要求，且最终以能够实现为准，本文结合多篇实际案例，论述了审查员在审查过程中如何站位本领域技术人员，充分审查公开不充分。

简介：笔者认为，在企业的安全生产实践中，技术水平和安全之间并不存在必然联系。如果把生产一线人员技术水平的高低看作是已知条件，安全是否牢固看作结论，那么只能说，技术水平高是安全牢固的必要不充分条件。图为某企业安全检查现场。

简介：本课例侧重文本细读，有其可圈可点之处。下列三点尤其值得关注。一是确定了“关键点”。朱老师一开始就提出了词中哪些写“赤壁”哪些言“怀古”这一问题，起到了提纲挈领的作用。

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简介：摘要：公开不充分法条的审查在发明专利实质审查过程中的审序早于新创性的审查，而大部分公开不充分的审查通常不需要进行检索，在申请审查效率方面相较于新创性审查具有优越性；从业人员在判断公开不充分时通常无法站位本领域技术人员的角度，，从而对说明书公开是否充分、公开不充分法条是否适用造成误判，降低了审查质量和审查效率。本文主要从专利法以及专利审查指南的相关规定出发，结合当前发明专利实审、无效、诉讼等流程中所遇到的典型情况，提出通过“三步走”的方式来判断发明专利说明书公开是否充分的准确性和高效性，并结合实际案例详细阐述了该方式的实际使用过程，供广大从业人员在事务操作时参考。关键词：三步走 公开不充分 适用 本领域技术人员

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简介：西北政法大学“申博”案凸显了议事协调机构在信息公布上的选择性和不充分性，导致了相对人重大权益的丧失。《政府信息公开条例》虽然确立了政府信息公开诉讼制度，突破了传统行政受案范围，但是其自身的受案范围并未明晰，最高法的《审理政府信息公开行政案件若干问题的规定（征求意见稿）》在某些条文上仍有待完善。

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简介：摘要我国经济发展普遍存在不平衡不充分的问题，作为五大直辖市之一的重庆，也不可避免的面临着相同的问题。本文从城市商业魅力排行榜、城乡交通、未来可塑性三个角度来分析重庆发展的现状商业资源集聚度、城市人活跃度、生活方式多种性上具有比较优势，城市枢纽和未来可塑能力上展现劣势。

简介：大多数人,包括老师在内,可能都认为选入语文教材的课文必定是佳作。这种想法本来无可非议,但作为语文教师,对此还得慎重,不仅仅因为任何事物都有其利弊,更因为任何一个好东西如果放错了地方就未必还是好的了,尤其是对那些表现＂不充分＂的课文。2007年人教版高中语文课本（下同）必修1第三单元选了三篇＂写人记事的散文＂,

简介：摘要目的，根据我院实际手术个例，分析手术器械准备不足的原因，制定有针对性的护理对策，力求提高手术安全性和围手术期护理质量。采取以下方法，对30例手术器械准备不足的原因进行分析，根据易发生原因采取相应护理措施。结果，护理对策针对性强，可操作性强，方法简单，可提高手术安全性。

简介：摘要随着我国经济社会发展水平的不断提升，我国国民经济结构性调整的任务日益紧迫，破解经济发展不平衡不充分问题的重要性与日俱增。本文从着力破解经济发展不平衡不充分问题的时代背景出发，研究我国国民经济发展不平衡不充分的具体表现及其影响，进而结合今后一个时期我国国民经济发展方向，对在下一步工作中着力破除经济发展不平衡不充分的问题提出了相应的工作建议。

简介：发展环境和发展资源的现实约束,导致西部高等教育发展不充分,加重了我国高等教育整体发展不平衡不充分的问题。西部高水平大学偏少、经费支持偏弱、高层次人才偏少、生源质量偏低以及国际化水平偏低等方面既制约了西部高等教育的进一步发展,也是西部高等教育发展不充分的重要体现。国家需要在整体提高和重点扶持上加大力度,通过整体提高西部高校教职工待遇、重点扶持西部高水平大学建设和国家人才项目、国家重大科技创新平台向西部倾斜等措施来解决西部高等教育发展不充分问题。

简介：在我国社会主要矛盾发生变化的背景下，由于内外部因素的共同影响，东北经济发展存在供需不平衡、投资结构不平衡、区域发展不平衡、产业发展不平衡、城乡发展不平衡，以及民营经济发展不充分、资源能源利用不充分、科技水平发展不充分、民生工程发展不充分等问题。基于此，要从体制机制、科技创新、资源、人力等方面对症下药，促进东北经济平衡充分发展。

简介：新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。如何解决教育领域的这一对矛盾，是当前和今后教育改革和发展的重中之重。《对基础教育中的平衡与充分发展的理解》一文，从基础教育的角度对这一矛盾进行了阐释。延续这一探讨，本文作者从教育发展的角度出发，对教育发展中的不平衡不充分进行了细致的解析，具有一定的启发意义。