简介:摘要面对前所未有的机遇和挑战,一线物理教师要通过多元化的途径,抓住一切机遇,努力学习,不断提升自己专业化的教育教学水平,结合物理学科特点,着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,努力推进学生综合素质的全面提高。
简介:摘要随着近年来教育投入的不断加大,在护理专业化学教育方面也有了初步的改革探索成效,但同时也存在着一些问题。本文主要探究在护理专业化学课堂中,如何有效地运用研究性学习的教学方法,不断提高化学课堂的效率。
简介:化学学科的基础是实验,检验专业的化学实验课是重要的教学环节。文章分三个方面介绍了作者几年来的实验教学体会,第一是强化安全意识,强调安全第一。实验室与教研室密切配合,将各种安全隐患消灭在课前,并坚持对学员的安全教育。第二是教学经费问题。文章介绍了在新的院校教育经费保障方式下,可以采取科学决策、合理采购;主要实验仪器小型化;鼓励自制器材和使用多媒体课件模拟贵重仪器等具体方法来缓解实验经费不足的矛盾。第三是实验课的师资问题,文章了表述了关于实验课授课人员的组织方式、实验员参与授课工作的优点、以及在加强实验员队伍建设和实验员继续教育等方面的观点。