简介：移动互联网带来的好消息是，越来越重视个体的需求与价值。从商业演进上讲，这和当初互联网时代的到来重视企业价值一样，必将最大化地影响传统企业和行业格局的重塑。

简介：液氨又称为无水氨，是一种沸点在零下33℃比空气轻的气体，极易气化成氨气，有强烈的刺激性气味，并能在空气中迅速扩散。液氨极易与水剧烈反应，释放出大量的热量。人一旦接触到氨气，皮肤、眼睛和呼吸道会被灼伤，严重者甚至造成死亡。

简介：一位从事中国画实践的年轻画家，从个人角度讲述了自己职业成长的部分经历与经验，以及面对当下“新水墨”潮流时的态度。

简介：2011版的数学课程标准，将沿用几十年的传统“双基”课程目标转变为了“四基”。“四基”包括数学基础知识、数学基本技能、数学基本思想和数学基本活动经验。在与众多一线教师的交流中发现，数学活动经验往往被误认为学生只要参与日常课堂教学，无论进行何种数学活动，学生的数学活动经验都会自然形成，简言之，也就是认为经历了活动就一定获得了经验。教师产生这样的误解，有一定的原因，因为数学活动经验本身就存在着主体性、内隐性、个体性和动态性等特征。嗍幡么既然教师难以感知，是不是“积累学生的数学活动经验”只是教育行政部门创设的一个虚无飘渺的理念？

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简介：一头驴子背盐渡河，在河边滑了一跤，跌在水里，盐溶化了。驴子站起来时，感到身体轻松了许多。驴子非常高兴，以为获得了经验。后来有一回，它背了棉花，以为再跌倒，可以同上次一样，于是走到河边的时候，便又倒在了水里，

简介：[素材速读]人只要不失去方向，就不会失去自己!

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简介：向文波．工程机械专家、高级工程师，现任三一重工股份有限公司总裁。1984年，他毕业于湖南大学机械工程铸造专业，获工学学士学位，毕业后被分配到兵器工业部下属的一个国企，曾任涟源市阀门厂厂长。

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简介：摘要目的锁骨骨折个体化治疗经验总结。方法回顾性分析748例锁骨骨折患者，经不同治疗，定期复查，研究观察病人主观症状，骨愈合情况，功能恢复等。结果748例均按期回访，时间为1个月、3个月、6个月、1年。婴幼儿组外固定治疗半年后复查，均骨性愈合，无畸形。儿童组外固定病例中3例残留畸形，但均骨性愈合；手术病例中均骨性愈合，不畸形。中青年组外固定25名患者中22例畸形愈合，3例骨性愈合，无畸形。钢板内固定病例中全部骨性愈合无畸形。克氏针内固定198例中9例骨不连，32例畸形愈合，余157例均骨性愈合无畸形。老年组外固定患者8例均畸形愈合，克氏针内固定患者均骨性愈合无畸形。钢板内固定病例中1例骨不连。结论外固定，克氏针内固定，钢板内固定均是治疗方法但不同年龄段患者有其各自特点，治疗锁骨骨折时不要仅局限在锁骨，更要参考病人的综合情况才能有利其最终功能恢复。

简介：隔代抚养作为时代发展的产物,现已演化为普遍的社会现象,并逐渐引起学术界的关注。文章通过梳理以往隔代抚养研究的成果,分析了隔代抚养对个体发展的影响,并指出未来的研究应进一步探讨个体特征与抚养环境的交互作用,开展追踪研究,拓展应用研究和跨文化研究。

简介：张晓阳在《教育科学研究》2013年第7期撰文指出，随着社会的不断发展，“个体公民”的身份诉求显得愈加重要。基于历史与现实的双重考量，当下中国应倡导公民即“个体公民”，公民教育即“个体公民教育”。个体公民教育应以独立人格为前提，以权利优先下的权责统一为核心，以底线伦理为取向。

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简介：专家引领“新”理念在西南大学“农村幼儿园领域带头人培训班”。每一场讲座都是心与心的交流、理念的更新、心灵的感动。老师们谦逊的态度、渊博的学识、全新的理念、敏锐的思维深深感染了我。课堂上，他们用自己特有的幽默风趣的语言．

简介：莫言，原名管谟业，山东高密人。中国新一辈极具活力的作家之一。出身于农民家庭，小学未毕业即辍学，在农村劳动多年，1976年应征入伍，在部队历任战士、班长、教员、创作员等职。1980年开始创作，1986年毕业于解放军艺术学院文学系，1991年毕业于北京师范大学鲁迅文学院创作研究生班并获文艺学硕士学位。现为中国艺术研究院艺术创作研究中心专职作家。著有长篇小说《红高粱家族》、《天堂蒜薹之歌》、《十三步》、《酒国》、《丰乳肥臀》、

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简介：本研究以高兴、愤怒和中性面孔图片为实验材料，采用空间线索任务，借助事件相关电位技术（ERP）探讨低自尊个体注意偏向的内在机制及生理基础，即从电生理的角度，探讨注意偏向的内在机制是反映了注意的快速定向还是注意的解脱困难，亦或是既有快速注意定向又伴随注意的解脱困难。行为数据发现，高低自尊个体在有效提示下的反应显著快于无效提示条件。脑电数据发现，无效提示条件下，愤怒面孔后的靶子比高兴和中性面孔后的靶子在低自尊个体中诱发了更大的P1和更小的N1波幅，有效提示下无显著差异；高自尊个体在N1和P1波幅上无显著结果。晚期P300成分上，无效提示比有效提示诱发了更正的波幅，未发现自尊相关的显著差异。结果表明，低自尊个体对评价性威胁信息（愤怒）的注意偏向是对威胁信息（愤怒）的注意解脱困难。

简介：随着网络技术的飞速发展，信息检索已成为一种自然的学习行为和解决问题的方式。网络信息检索能力的强弱将会影响个体利用网络的效率和知识获取的效果，因此已成为信息化时代个体应具备的一项基本素质和能力。但是现实中，大多数人的网络信息检索能力还较差，缺乏有效的检索策略，且容易产生心理上的焦虑和疲劳。个体网络信息检索能力受个体心理特征、已有知识与经验、任务特征及选用的网络系统本身等因素影响。在网络信息检索过程中，个体可以采用合作策略、学习或观摩策略、支架策略、检索反思策略和焦虑弱化策略，将要解决的问题或任务通过“社会化——外显化——组合化——内隐化”的过程，完成信息检索，实现知识的增长。

简介：中国传统语文教学实践的基本经验是什么？这个问题目前还有很大的探究空间。从杜威的经验观来看，经验是有机体与环境交互作用的过程；这个过程有主动和被动的两个方面，二者相辅相成，由此给予有机体各种刺激，使有机体在实践中获得反思，建构经验。观照中国汉语文教学的传统经验发现，教师自己的学习和研究实践是开展教学的重要前提；优秀教师以此为参照，激励学生也积极地展开自觉的实践和反思，创造自己的新经验；在这个过程中，师生为反思的魅力所吸引，投身于“教学相长”的情境中，这也就是理想的“乐学”境界。