简介：摘要：五四运动作为我国现代文学作品的开端，成功形成了中国文学作品的启蒙和风尚，在这样过程当中作家将文章的重点放在了女性这一载体当中，通过对时代背景中女性的挣扎和生活进行艺术加工，深刻反应了时代发展的悲剧。

简介：【摘要】中国文学是世界上独一无二的，从神话传说到成熟的文学体系经历了5000多年。单单历史上面就显得无与伦比，历史沉积的文学底蕴比任何说辞都实际。其中，中国的古诗词更是我们中国文学作品的精髓，在这个世界文化交融的时代，我们更需要让这种文化精髓广为传播。因此，我们以许渊冲先生翻译的《山居秋暝》译本为例，用生态翻译学理论从可译性的角度对《山居秋暝》进行探讨。 【关键词】生态翻译学，可译性，许渊冲

简介：摘要：本文主要从中国文学文化语境、中国文学形象性格、中国文学人物形象、中国文学形象叙事等方面探讨中国文学如何对韩国文学发展产生的影响，供参考。

简介：　　摘 要：高校开设西方文学课程，既是汉语言文学专业和英语专业学生的必修课，也可以作为其它学科专业学生的选修课，是高校大学生美育工程的重要环节。然而，在调查中发现，高校大部分学生在选择修学分的课程时，都把获取生存技能的课程作为主要修、选学分的重要目标，片面强调技能是毕业后找到满意工作的主要因素，而对于西方文学课程在提高自身综合素质的美育作用几乎忽略不計。因此，西方文学教学应从调整教学内容、丰富教学手段、改变评价模式等方面加以改革，以提升西方文学课程在高校大学生美育中的效能作用。

简介：摘要：社会的不断进步发展推动了国家文化之间的传播与沟通，而在“让文化走出国门”这一理念影响下，各国之间的文化交流活动也越来越丰富。现阶段，中国当代文学已在海外得到大范围传播，这不仅充分彰显了中国文学在国际文坛的影响力，同时也推动了中国文学作品走出国门。自2012年莫言荣获诺贝尔文学奖以来，其作品已逐渐成为中国当代文学海外传播的引领者。但在中国文学外译过程中，仍存在一定问题。基于此，本文将以莫言作品为例，分析中国文学外译的短板，并提出相应对策。

简介：摘要：《围城》作为钱钟书先生的主要作品之一，在时代的发展下有着自己独特的意义。小说在表达的过程中，自身的情节以及彰显出来的故事，反映出了旧社会中国发展下的社会现状，有着鲜明的艺术特点。而本文从现阶段的学生角度对于《围城》的作品内涵和艺术特色进行赏析，以便于我们加深对于《围城》作品的了解，分析其所包含的时代价值。

简介：摘要:随着新课标理论的不断推行与落实，尽管大多数学生在语文学科知识的积累上已取得一定效果，但在实际教学过程中发现仍有部分学生对文学知识的理解与记忆感到吃力，其中较为突出的问题就是外国文学作品内容的品鉴及掌握，究其根本原因在于缺少阅读，以至于词汇与句子的积累量没有达到相应的目标，进而导致掌握不了文章的精髓。因此，本文主要基于新课标时域下来对初中语文外国文学作品教学活动展开分析，并针对其存在的问题制定相应解决对策，以期能够从根本上提高学生的外国文学知识素养，实现全面发展。

简介：摘要：本文对于隐逸文学作品进行研究，通过作品具体表现、原因探寻对其蕴含的隐逸思想 进行仔细梳理，结合汪曾祺作品的研究资料进行分析和研究，试图揭示汪曾祺作品隐逸思想当下的积极意义，期许引起世人对自我内心的关注和反思。

简介：

简介：摘要：作为一名在国内、国际文坛上都享有盛名的作家，莫言的笔触在一些方面有着与其他作家相比较为明显的差异，这种特殊在语言学视角之下显得更为突出。在绘画领域中，色彩运用的重要性不言而喻，而在莫言的小说作品里，色彩描写也成了隐喻地表达主题、营造气氛、反应人物心理的重要手法。故而，用专业的认知语言学知识对莫言小说中的色彩描绘所进行的分析将是帮助人们理解这位大师思想的不可或缺的一部分。

简介：摘要：优秀古代文学作品是大学阶段语文教材中对学生吸引力较大的一栏内容，而正确引导学生掌握鉴赏文学作品的技巧和方法是当下教师在探索语文教学策略过程中的重要任务。由于大学阶段学生的语文和历史基础有限，在欣赏优秀古代文学作品的过程中缺乏独特的视角和自我发现、自我创新的意识。这一问题也成为了教师梳理教育方案时的重点关注内容，为了帮助学生强化文学作品认知，在欣赏文学作品的过程中，从感性过渡到理性，将感悟内容内化为文学素养教师还需要深入探究，引导学生掌握鉴赏优秀古代文学作品的方法。

简介：摘要：优秀文学作品包含着丰富的社会生活知识，能从情感、道德、知识等多方面影响幼儿的社会性发展。导引幼儿走入优秀文学作品的世界，在其阅读、理解、表演、创作的过程中充分挖掘其中蕴含的社会领域内容及价值，探索、总结促进幼儿社会性发展的有效途径，以进一步完善课程特色，为学前教育研究提供新视角。

简介：

简介：摘要：语言是人们表达情感，传播文化的重要途径，因此语言艺术在人们生活中所占的比重越来越重。全球化的信息交流让文学作品在各个国家之间传播，我国对英语文学作品的引进也保持较高的水平，目的就是为了让国人能够具有更多的文学空间，让大家接触更多元的文化，全面提升个人水平。英语文学作品与中国文学作品不同，作品的文化背景和时代背景不同，表达文学的方式不同，作品中展示出来的语言也有所不同。本文通过对英语文学作品中的语言艺术进行探究，分析其中的艺术特征，希望可以进一步提升大家对英语文学作品的认识。

简介：摘要：英语文学作品的翻译中所具备的美学价值可以从三点考虑，首先是翻译中审美的创造性，其次是翻译审美的形式价值，再次是审美的主体价值。文学翻译本身并不是机械地对作品进行语言翻译，更多的是一种对真实的追求和对艺术的追求。本文通过对英语文学作品翻译中的美学价值进行探究，希望能够让我国的翻译领域有更高的突破。

简介：摘要：语言是人们表达情感，传播文化的重要途径，因此语言艺术在人们生活中所占的比重越来越重。全球化的信息交流让文学作品在各个国家之间传播，我国对英语文学作品的引进也保持较高的水平，目的就是为了让国人能够具有更多的文学空间，让大家接触更多元的文化，全面提升个人水平。英语文学作品与中国文学作品不同，作品的文化背景和时代背景不同，表达文学的方式不同，作品中展示出来的语言也有所不同。本文通过对英语文学作品中的语言艺术进行探究，分析其中的艺术特征，希望可以进一步提升大家对英语文学作品的认识。

简介：摘要：中华的优良传统文化丰富多彩，是国家的财富。所以，在中国古代文学作品的教学中，应采取适当的方法，让我们的优秀传统文化得到继承和发扬。文章就中国古代文学教学中的优秀传统文化的继承意义进行探讨，通过对中国传统文化的教学提出完善教材、改善课程教学等策略提高课堂教学效率，以增强优秀传统文化传承的作用。

简介：摘要：传统文学作品是我国悠久历史所沉淀的文化，是我国丰富文化的底蕴。在幼儿文学教学中融合传统文学，对于提升幼儿审美能力、培养艺术情操等方面起到重要的作用。文章综合幼儿教育，对传统文学作品对幼儿审美能力的影响展开分析研究。

简介：摘要：在对幼儿进行教育的过程中，语言教育占据着关键地位，其原因是语言教育与幼儿的未来发展有着直接联系。在针对幼儿开展语言教育活动的时候，我国幼儿园通常会运用适合幼儿欣赏的各类文学作品，在帮助幼儿了解丰富多彩的文学载体以及语言形式的同时，有效指导幼儿欣赏不同类型的文学作品，从而使幼儿的语言能力得到持续提升。基于此，本文对幼儿语言教育活动之中，运用欣赏文学作品的方式指导幼儿的策略进行探索。

简介：[摘要]韩国古典文学作品的创作深受中国文人的影响，作品中经常可以寻到中国故事的影子，本文以中韩两国最具代表性的文学作品《剪灯新话》与《金鳌新话》为例进行比较分析，透过作品间的联系与特点，分析其背后思想性的深刻内涵，