简介：摘要：财会技能大赛和中职财会教育之间存在紧密的联系，具体来讲，财会技能大赛可以对中职学校财会教育的整体质量进行合理评价，更可以为学生提供交流和表现的平台，可以充分呈现中职财会的教育效果。而财会教育可以对技能大赛起到一定的促进作用，在大赛中可以结合人才培养情况对比赛项目进行合理设计，促使比赛可以真正发挥作用。基于此，本文主要论述了二者之间具体的相互促进作用等内容，强调财会技能大赛的应用价值，旨在提升教育教学效果，为社会培养有能力、高素质的综合人才。

简介：摘要诚信是企业的经营之道，生命之本，是会计工作的生命线。但是目前会计信息失真现象越来越普遍，会计诚信问题面临着越来越严重的危机。而中职学校财会专业学生是会计人才队伍的预备人员，这使得作为培养基地的学校的教育工作者不得不深思，在中职财会教学中开展诚信教育是何等的重要和迫切。

简介：摘要：对于财会专业而言，其自身具备了较强的专业性、理论性，在实际的教学、学习过程中都有较大难度。对此，在现如今的教育环境发展中，中职阶段的财会教学就需要给予理论教学给予充分重视，并在这个教学过程中，将实践与理论之间进行有机结合，以此来帮助学生在理论与技能之间进行灵活转化，为其以后从业奠定良好基础。

简介：摘要创新教育就是以培养人们创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。其核心是在全面实施素质教育的过程中，为迎接知识经济时代的挑战，着力研究如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题。在第三次全教会上江泽民同志就提出教育“是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮。”因此，教育必须树立创新原则，创新教育也是各级各类教育的共同要求。

简介：从信息化时代为中职财会教育带来的具体应用入手,分析了当前中职财会教育中存在的几个方面的问题,比如说教学质量不高、教学设备落后、学生基础薄弱等,进而分析了信息化时代对中职财会教育的几个方面的影响,最终从开展混合式教学模式、开展网络在线教学、建立模拟教学系统等等几个方面提出信息化时代与中职财会教育的融合策略,对于提升中职财会教学质量具有十分重要的理论和现实意义。

简介：摘要：中职财会专业教学工作开展时，教师应当培养学生财会职业素养，使得职业素养成为学生后续工作的发展基石，发挥出中职财会专业学生的工作潜力。本文就职业素养教育在中职财会教学中的实际作用进行分析探讨。

简介：摘要：中职财会教学中的学生实践体会，是他们在学习中实现个人成长的重要方式。当教学活动没能实现与学生相适配的教学手段、得到他们在实践中的认可时。教师就需要通过创新财会课程的教学环节和教学方法，引入一定的计算机演示教学要求，帮助学生在学习实践中掌握课程所有内容。总结在教学创新中，引导学生运用知识点和办公软件的教学方法，减少他们自身信息化技术水平和课后习题解题思路上的不足，指导学生应用软件完成特定学习任务。

简介：摘要：财会专业的专业课理论性和实践性都较强。在财会专业教学中，要重视课堂理论教学，更要重视实践教学，通过实践教学，使学生将所学理论知识转化为技能，为毕业后尽快从事本职工作打下良好的基础。基于此，本文将对中职财会教学的困惑与对策 进行分析。

简介：摘要在中职教育中，财会专业具有很强的实践性和操作性。面对目前中职学生的生源情况、学习成绩和就业情况，如何提高中职财会教学的质量和学生学习的兴趣，是学生能够掌握财会专业的理论知识和提高实践操作能力的基础。本文分析了在中职财会教学中存在的问题，针对性地提出了一些对策建议。

简介：【摘要】新时代财会行业对学生专业知识储备、实操技能以及职业道德意识有着较高的要求，但是学生在这三个方面或多或少比较薄弱或者是参差不齐。中职会计等专业课教学只有以满足职业需求为导向，改革会计专业教学案例资料、教学方法及科学的评价标准，才能最终在综合素质与职业需求之间起到连线延伸的作用。

简介：摘要：随着我国社会经济的突飞猛进，教育行业也毫不例外，现代教育技术逐渐融入学校，有效提升课堂教学效率。中职学校主要是以专业型人才的培养作为目标，随着会计人才需求的不断增多，现代教育技术在其中的广泛运用充分提高种植财会教学水平。鉴于此，文中简述了现代教育教学的特点，分析了其中存在的不足，并提出有效的现代教育技术应用措施，以供参考。

简介：摘要教师专业发展是一个永恒的课题。职校财会教师作为教师队伍中的一个群体，同样面临着专业发展的问题。本文从财会教师专业发展具有自身的特性、财会教师专业发展更需要外部支持、要多途径加快财会教师专业发展等三方面入手，就如何更好地提高财会教师的专业能力作了一些思考和探索。

简介：摘要：随着市场对中职财会人员要求的不断提高，中职教师势必要对现有的财会专业教学模式进行创新和改进。基于此，下文将对中职财会教学中存在的问题展开深入的探究，并提出了中职财会教学的优化对策，希望能够进一步提高中职财会专业的教学质量，为社会输送更多的高素质人才。

简介：摘要：近年来教育体制的改革，教师也逐渐从传统的教学模式中解放出来，不断的摸索、研究新的教学方法。在新时代的发展下，创新创业逐步成为主流背景，迎合国家的教育政策，在教学改革的推动之下，实现各个区域教学模式的转型与升级。财务会计是一门专业性极强，且变动范围较广的学科，日常的教学也与其他学科存在一定的关联程度。尤其是中职院校，对于这一类专业性强的财会专业的教学形式更加重视。本文就基于创新创业的中职财会教学模式展开探讨。

简介：摘要：近些年，我国已经完成了改革创新，而有关的高校也进行了积极主动反应。在这样的环境下，中职学校也开始调节基础理论教学和实际操作二者的教学分配，只有在基础课学习的前提下，操作过程才能更好地提升学生的能力。如果仅仅是实际操作练习，没有理论创新，那将变成重复性工作，学生能力无法得到非常好的提高。据相关资料统计分析，每一年起码有1000万的高等院校大学毕业生，但其就业情况根本无法和企业岗位匹配。很大一部分主要原因是高等院校并没有适当分配实践和理论基础知识教学紧密结合。

简介：摘要：中职会计专业学生的创新思维培养经过不断改进调整，学校也在现有的教学体系中增加了创新思维培养的内容，此种做法既有助于提高中职财会专业的教学质量，又能从整体角度提升学生的文化水平与思维能力。但是应该采用何种方式才能在保证学生汲取专业知识的同时协同发展创新能力与实践能力呢？这是值得中职院校以及中职财会专业教师认真思考的课题。

简介：摘要：随着我国中等职业教育的快速发展，中职财会专业教学水平也得到了明显提升，可以为企业更好的提供专业人才，但也凸显出一些教学问题。本文针对大数据背景下中职财会教学改革展开分析，并提出具体的教学改革对策，希望能够为相关研究人员起到一些参考作用。

简介：摘要：随着大数据时代的来临，中职财会教育面临诸多挑战，本文针对大数据背景下中职财会教育所面临的挑战与机遇，深入探讨了中职财会教学改革的必要性，并从调整教学内容、改变教学理念、转变教学方式等方面提出了具体的改革对策，通过这些对策的实施，旨在提高中职财会教育的质量和效果，培养出适应时代需求的高素质财会人才，这些对策不仅有助于提升学生的实际操作能力和问题解决能力，还能为他们未来的职业发展奠定坚实的基础。

简介：摘要：青少年时期是人的一生中发育生长最旺盛、变化最快、可塑性最大、受环境教育影响最关键的时期。因此，中职财经教师理应对中职青少年的心理发展特点有所把握，并针对这些特点采用灵活、生动的教育手段开展相关的教育活动，才能帮助他们形成正确的自我认识能力，顺利地解决这个阶段独特的心理危机并完成学业。本文介绍了青少年时期个体思维发展的基本现状，同时还阐述了青少年在青春期自我意识、社会认知、人际交往等个性和社会性方面的发展特点，以及当前青少年所面临的诸多心理社会问题，并探析如何针对这些特点对青少年开展相关的教育活动，以探求更适合中职财经类专业学生发展的教育思想。

简介：摘要：近些年，在我国社会经济水平不断提升下，我国的科学技术不断进步，信息技术在教育领域的应用价值日益凸显，应用范围也日益广泛，各级各类学校都在积极探索以信息技术为依托的课程以及专业教学信息化改革，进一步推进教改工作向纵深方向发展，以适应信息时代对人才的需求。本文就主要以中职财会类专业教学为例，探讨信息技术在财会专业教学改革中的具体运用策略。