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  • 简介:本文从润湿、流变性、结晶性和极性等方面说明了胶粘剂主体材料选用的一般原则,并从理论上进行了简单解释。

  • 标签: 主体材料 润湿 流变性 结晶性 极性
  • 简介:摘要: 2020年初,新冠肺炎疫情席卷全球。在需要短时间内建设完成的应急医院建设中,材料的选择至关重要。本文探讨了几种不同的临时用房材料,希望能在建设应急医院的过程中供各方面参考。

  • 标签: 疫情 应急医院 临时用房 彩钢板
  • 简介:对于材料作文,考生一般倾向于选择议论文文体。议论文写作的核心在于主体段,而一个好的主体段须体现《考试说明》所要求的“深刻”,即“透过现象看本质”“揭示事物内在的因果关系”“观点具有启发作用”。下面介绍六种常见的主体段写法,以供参考。

  • 标签: 材料作文 写法 议论文写作 高考 《考试说明》 启发作用
  • 简介:摘要在不可再生能源日益枯竭的今天,为了降低建筑成本,降低能源消耗,促进建筑工程质量的提升,加强节能材料的使用是未来建筑业发展的一大趋势,因此,做好建筑节能材料的检测是十分必要的。本文就建筑节能材料检测问题及对策分析。

  • 标签: 节能材料 检测 方法
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  • 简介:摘要:在当今的建筑工程环境观念的冲击下,人们越来越注重绿色建材的应用,而绿色建材的出现为我国的可持续发展做出了巨大的贡献。建筑业作为一种能源密集型产业,其建设过程中存在着资源紧缺、环境污染等问题。建筑行业采用绿色建筑材料促进节能、环境保护的效果得到了进一步的提高。

  • 标签: 绿色建筑 绿色建材 主体结构
  • 简介:摘要:建筑行业的长远发展不单单要重视经济效益,还要对生态效益加以重视。工程的整个施工过程都在大量地消耗能源,所以对绿色建材的需求量很大。在施工过程中通过运用环保材料,在后期投产阶段也可以达到一定的节能作用,对建筑行业的长久发展有不错的助推作用。现今的各行各业都环保非常重视,因为环境对人们的生存条件来说非常重要,人们也会越来越重视经济与环境的和谐的发展。在工程施工中选择绿色建筑材料和技术,能够帮助实现人与自然的和谐共处的目标。

  • 标签: 绿色建筑材料 建筑结构主体 应用
  • 简介:摘要:户外自主体育游戏在幼儿园中颇受广大幼儿的欢迎,它既具有交互性、又具有体验性,幼儿可以在体育游戏互动中去尽情体验,锻炼思维和身体。所以幼儿教师需要根据游戏内容、幼儿年龄特征等因素选择合理的低结构材料,辅助体育游戏的开展,促进游戏效果的增强。本文基于当前幼儿户外自主体育游戏的低结构材料投放情况,提出了对应的户外自主游戏中低结构材料投放策略,以期提升幼儿户外自主体育游戏的质量。

  • 标签: 低结构材料 户外自主体育游戏 运用策略
  • 简介:在当今国际经济逐步一体化的势态下,会计也正日益成为国际化的语言。我国为广泛参与国际间经济合作,在会计工作的规范化、法制化方面都做了许多卓有成效的工作,但在某些领域中仍不难发现存有这样那样的问题。笔者在这里试就目前存在的对会计主体与法律主体两个概念的几种观念谈些看法。一、会计主体与法律主体等同观持这种观念的人认为,会计主体即法律主体,法律主体亦即会计主体。应该说这种观念源自于传统的计划经济模式。在计划经济体制下,特定的会计核算对象全是实行集中管理,统一核算,对外以法律关系主体的资格行使权利和承担义务,因此一

  • 标签: 法律主体 计划经济模式 经济合作 行使权利 统一核算 计划经济体制
  • 简介:编辑是编辑活动的主体,在编辑活动中起主导作用.编辑作为编辑主体,应当具有主体意识,应当意识到自己作为编辑主体的存在和作用,作为编辑主体应尽的职责,作为编辑主体应具有的素养.

  • 标签: 编辑 编辑主体 主体意识
  • 简介:关于主体性问题,涉及了认识论和历史观两个方面,文章在马克思主义实践观点的基础上进行了深入研究,并在此基础将认识论和历史观两者统一,可望得到科学解决

  • 标签: 主体 主体件
  • 简介:苏泊尔近日称,在2011年12月21日新的强制性标准《食品安全国家标准不锈钢制品》(GB9684—2011)颁布实施之后,公司生产的不锈钢锅具等食品接触用不锈钢制品的主体部分,均严格按该标准选用了符合相关国家标准(《不锈钢冷轧钢板和钢带》(GB/T3280—2007))的不锈钢材料,并且按标准在不锈钢制品或最小销售包装上标注了不锈钢种类和牌号,

  • 标签: 不锈钢制品 国家标准 主体材料 新国标 食品安全 强制性标准
  • 简介:摘要素质教育时代进一步确认教育活动中学生的主体地位,且作出了新的诠释。在新的教育理念氛围中,学生的能力客观上得以明显提高,但同时在大气候之下存在堪忧之“潜流”即过极倾向,降低了对教师的要求,必须警醒。教师和学生之间的关系也是对立的统一体,要高素质的学生要先有高素质的先生。

  • 标签: 主体内因外因儿童特点教师作用
  • 作者: 黄萍
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-06-16
  • 出处:《教育研究》 2013年第6期
  • 机构:〔摘要〕英语新课程标准提出了学生的发展是英语课程的出发点和归宿,英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想,而课堂教学是全面实施素质教育的主渠道,所以如何真正地把素质教育落实到课堂教学,通过课堂教学使学生充分认识自我,通过课堂教学促进学生主体性发展,是我们广大教师努力探索的问题。
  • 简介:  主体间性通过主体间的交往来实现,主体间性是在交往中生成的,主体教育应把主体间性作为一种新的价值追求

  • 标签: 主体教育 主体间 性主体
  • 简介:本文通过对审美主体和伦理主体的比较研究揭示了个体存在的伦理层面的含义.首先考察了老庄和海德格尔的后现代宗教式的主体和儒家形而上的宗教主体,以及儒家就伦理问题对于老庄的挑战.结论是他们都缺乏把他者的生存作为自己的绝对的责任的伦理含义,因而是审美主体.其次,通过对于环境主体和伦理主体及审美主体的关系的讨论,阐释了这样一个哲学基本问题:伦理存在必须以有限性存在为前提;而后者只是一个哲学的抽象.片面地强调人的有限性(尼采),片面强调有限存在与超越者的关系(老庄和海德格尔),或否认人的有限性,这些观点都忽略了人在这个世界上的伦理责任.后现代伦理学是指我,作为一个个体(me),对于他者的一切负有不可推卸的责任.

  • 标签: 审美主体 伦理主体 环境主体 有限性 责任
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  • 简介:1980年代中期是中国文学史上的一个关键时期。正如赵毅衡指出的那样,“1985年标志着中国现代小说发展的转折点”(Zhao“NewWaves”)。①这个时期是否终究能够成为一个转折点还有待于未来历史的检验,然而,1980年代中期却的确见证了中国文学的另类文化或文学范式的崛起。在“文化大革命”时期达到了顶峰的20世纪的主导文学范式遭到了先锋写作的挑战,

  • 标签: 历史主体 现代性 “文化大革命”时期 中国文学史 中国现代小说 80年代