简介：本文重点介绍Linux下的图形用户界面开发工具Glade，并通过实例循序渐进地介绍如何利用其进行GTK＋／GNOME的GUI应用程序开发。

简介：4.4用合适的函数将widget组件打包到一个容器（盒子或表格）中,并告诉GTK程序事件发生后调用哪个回调函数,调节器GTK有很多组件可以用鼠标或键盘来调整

简介：界面隐喻是指导用户界面设计和实现的基本思想。隐喻作为普遍的认知和情感表达方式，在图形界面设计中的应用显得尤为重要。从分析界面和隐喻的概念入手，结合用户心理需求，分析了界面设计中隐喻产生的基础，隐喻在界面使用中的优势，以及对界面设计师的建议和启发。

简介：在嵌入式PC／104选用的操作系统中，建立图形界面的人机接口软件在实际中有很大的意义．本文针对相关工业控制项目，讨论了有关基于消息处理机制的图形界面人机接口的建立方法和相关问题。

简介：摘要：开发微控制器的图形界面，能更好的完成微控制器与人的人机交互，Segger公司推出的EMWIN图形软件库，适应于微控制器界面开发。本文以STM32F429为控制芯片，移植STemWin软件库，设计了光耦参数测试仪的显示界面，通过测试，证明了EMWIN的可行性和在微控制器中的优势所在。

简介：摘要:本论文探讨了多模态界面设计中的交互式体验研究。多模态界面涉及多种感知通道，如视觉、听觉和触觉，为用户提供更丰富的交互体验。通过综合分析现有研究和实践案例，研究发现多模态界面设计可以显著提高用户的交互满意度和效率。本文还分析了多模态交互设计中的关键问题，包括感知一致性、用户学习曲线和技术实施等方面。最后，本研究提出了一些建议，以指导未来多模态界面设计的发展，以更好地满足用户的交互需求。

简介：IO.SYS在显示内部嵌入封面前先试图打开一个在引导目录下名为LOGO.SYS的文件(利用DOS功能调用INT21H,四、撤销对LOGO.SYS的格式检查并形成抖动变色的徽标封面用上述方法显示的外部封面图像是静止的,Windows95的启动封面徽标是嵌入在引导文件IO.SYS中的

简介：【摘要】 : 随着城市化进程的不断加快，对于电力资源的应用范围有所扩增，加剧了国内电力资源的损耗，促使电力资源生产体系面临着全新的挑战和机遇，为更好地满足市场需求，进一步有效的提高企业的行业竞争力和社会影响力，需要在现有的电力生产管理系统建设基础上引进更为先进的技术，从而真正意义上提高系统的管理效率和质量。因此， 文章主要就电力生产管理系统中的图形界面设计 进行了系统的探讨， 希望能够为相关课题研究提供一定的参依据，最大程度上提高我国电力安全生产管理水平， 促进现代化社会的快速发展。

简介：摘要：随着智能手机的普及，人们对于手机APP的需求也越来越高。在这样的背景下，如何设计出符合用户体验的界面成了APP开发者非常重要的问题。本文通过实例分析，探究了面向用户体验的手机APP界面交互式设计的重要性和关键性因素，并提出了有效的设计原则与方法。

简介：摘要交互式教学作为一种先进的教学模式被越来越多地运用到教学实践中。众所周知，信息传播必须有反馈，教者与学习者之间不仅是教授和被动接收的关系，而且要相互作用、共同提高。就个人而言，笔者认为这种模式可以给学生更大的自由支配空间，培养他们的自主学习精神。更重要的是这种方式可以极大地提高学生学习的积极性和主动性。本文将以一堂语法课(虚拟课)为例，浅谈在这一过程中的体验。

简介：摘要本文浅述笔者在数学教学中的一些经验，以供同行借鉴与参考。

简介：一、交互式网络教学的涵义美国乔治·华盛顿大学副教授BadrulH.Khan在1997年将基于web的教学定义为：基于web的教学是利用包含www各种特性和资源的超媒体教学程序来创造一种有意义的学习环境,在这种学习环境中学习得到促进和支持.我国的柳栋则认为网络教学定义有广义和狭义之分，广义的网络教学指在教学过程中运用了网络技术的教学活动；狭义的网络教学是指将网络技术作为构成新型学习生态环境的有机因素，充分体现学习者的主体地位，

简介：摘要随着信息技术的进一步发展和普及，交互式电子白板已逐渐走进广大农村中小学。它正在悄然改变着传统的数学课堂，尤其是对“图形与几何”教学的改变和影响是巨大而深远的。教师利用交互式电子白板处理各种图形时，既方便快捷，又直观形象，并且有利于培养学生学习探究的能力、合作与创新的意识，也有利于保存教师个人的课堂板演，为以后的教学研究留下宝贵的资料。

简介：近年来．网络教学正在悄然兴起．如何实现师生之间的各种交互．已成为当前网络教学平台发展的瓶颈．网络课程教学交互的质量直接影响着网络教学平台的应用效果。

简介：时下，一些新课程改革实验区的观摩课、优质课的教学点评现场，只有清一色的教师和专家，而无新课程实施的对象——学生参加。学生作为受教者，与教师和专家相比，他们更能从不同角度和立场来观察、评价教师的表现，为课堂教学的优化、科研活动提供真实、多元的信息。为此，我们应摈弃传统的教师“一言堂”点评方式，建构有学生参与的师生交互式点评方法。

简介：摘要：伴随着现代信息技术的不断优化升级，教师在开展实际教学的过程中开始注重信息技术的有效应用。将交互式电子白板这一现代教学手段引入到初中数学教学过程中，构建起高质量、高效率的智慧课堂。以苏教版“相似图形”这一课程内容为例，教师需要科学运用交互式电子白板，激发学生学习兴趣；灵活使用交互式电子白板，充分活跃课堂氛围；合理利用交互式电子白板，构建智慧数学课堂。让学生在智能化、数字化的教学氛围中更好地探究“相似图形”的特征以及内容，提高学生深入探究以及解决实际问题的能力。

简介：随着越来越多的管理功能从Exchange图形界面中消失，Exchange管理员需要尽快熟悉如何使用Exchange管理外壳（ExchangeManagementShell，MSH）来管理服务器，像使用特定命令来输出邮箱统计数据。

简介：

简介：摘要：所谓交互式电子白板，是一种现代教学技术，通过与电脑进行信息通信，借助投影仪将电脑上的信息投射到白板上，可以用白板笔代替鼠标进行操作，使用起来非常的方便环保。这种新型的教学方法也带给学生全新的体验，由于具有强大的数据资源，可以满足学生日益增长的知识需求。同时，这也对教师提供了一个学习的机会，让他们丰富自己的教学方法和内容，利用先进的科技手段与学生进行有效的教学互动，进而实现双方的进步。

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