简介:【摘要】知识经济时代的到来,要求大力实施以培养学生创新精神、实践能力为核心的素质教育。以计算机为核心的信息技术与各学科的课程整合和互相补充能有效提高教学质量和效益,它能促进教学过程的改革,全面提高学生的素质。文章通过探索几种不同的“交互式”教学模式,达到人机交互、人人交互、师生交互与交流、生生交互与交流的教学目的,从而带动教学思想、教学内容、教学方法、教学管理等多方面的改革。
简介:摘要:小学中年段学生由于生活经验不足,他们在严肃、冲突、约束、指责等情况下,容易产生紧张的情绪,自我调节能力差,难以释放心理压力,便会在与同伴交往过程中较易产生摩擦,引发不文明的言语矛盾乃至肢体冲突,从而伤害彼此关系,影响身心健康。通过师生交互式日记作业的布置,让学生倾吐心声,大胆练笔,在一个相对自由的环境中记录真实的心情,有利于教师及时了解学生的思想动态,增强师生信任感,引导学生品行良好发展。
简介:摘要:自从农村学校的布局调整以来,农村学校的各项硬件都得到很大的改善,特别是现在知识快速更新的今天,交互式电子白板的安装和应用,是信息化教学改革在农村小学的课堂教学形式中引起的巨大变化。交互式电子白板的应用,改变了以前农村教师上课传统的三大教具:一支粉笔,一块黑板,一本教材。交互式电子白板课堂教学为我们广大的农村中小学师生提供了很大的改变。交互式电子白板的出现,集计算机技术、网络技术、电子感应技术、多媒体技术于一体,具有课件的播放、音视频的放映、资源库的调用、网络资源的应用等各项功能,能够实现丰富多彩的教育资源的灵活整合。电子白板进课堂,促进老师更新教育观念,传统与现代相结合,提高了教学质量,也加快学校教育信息化进程,促进了农村学校办学水平的整体提高。将为新一轮课程改革,加快现代教育技术的步伐,实现课堂教学信息和电教技术的有效整合,提高课堂教学效率,产生巨大作用。
简介:摘要:《工程制图与CAD》是高等工科院校的重要专业基础课程,并且这些课程具有重要的位置和功能。基于笔者多年的从业经验,针对传统教学方法的不足,提出了《工程制图与CAD》交互教学方法的改革,并将其应用于教学实践中,根据教学实践结果,这种方法大大的提高了学生的学习效率,改善了学生与教师之间的相互关系,促进了《工程制图与CAD》课程教学改革。
简介:摘要:随着我国教育事业的发展,人们对于素质教育的要求也有了新的提升,为推进学生的全面发展,开展了很多教学科目。而培养学生全面发展的战略之中,音乐作为其中最主要的环节,也引起来很多人的重视,在音乐的教学活动之中,学习钢琴是非常重要的环节。学习钢琴对于培养学生的艺术情操以及个性的养成具有很重要的意义。对于中等职业学院的学生来说,更是如此,在钢琴的教学之中,由于受到很多因素的影响,其教学上还存在很多的不足之处,那么,针对这样的情况,就需要运用新的教学模式开展教学。本篇文章就是根据在中等职业学院的岗前教学之中,运用“交互式”的教学方法进行研究,并提出相应的教学策略。
简介:【摘要】随着现代信息技术的迅速发展,交互式电子白板作为一种新的教学手段,并以丰富的功能性在中小学课堂中广泛应用;成为师生们共同学习的好帮手。本文从教师的课堂教学实践入手,直接阐述了如何将交互式电子白板灵活地运用于初中音乐课堂教学,并剖析出现的问题,既是对培训学习电子白板的总结,也是对交互式电子白板在实际音乐教学中的反思。