简介：在水温8．9～14．2℃下，在平列糟（长3m，宽0．4m，高0．2m）中采用A、B和C组三种投喂方式驯养刚开口摄食、体质量0．129±0．07g的哲罗鱼（Huchotaimen）苗60d，以探讨驯化方式对哲罗鱼仔、稚鱼生长、存活和种群变异系数的影响：A组以浮游动物开口，投喂浮游动物3d，投喂水蚯蚓15d后，改投人工饲料；B组以水蚯蚓开121，投喂水蚯蚓15d后，改投人工饲料；C组直接以人工饲料开口。结果表明：C组体质量特定生长率（3．577±0．78％／d），明显大于A组（3．132±0．87％／d）和B组（3．024±0．91）；A、B、C组的成活率分别为75．67％、74．87％和84．36％，C组明显大于A、B组；A、B和c组鱼体质量变异系数依次为21．47％、22．59％和11．32％，实验表明，直接以人工饲料开口是哲罗鱼规模化养殖中合理的驯化投喂模式。

简介：本文结合生产试验过程,对黄河鲤仔稚鱼生长过程中的形态特征进行了初步描述,研究了仔稚鱼的生长以及全长、体长、体重的相互关系.从初孵仔鱼发育至稚鱼约需12天左右,全长达到13.4～21.7mm.仔鱼期体长的增长大于体重的增长;而进入稚鱼期后,体重的增长明显加快.

简介：本研究通过逐日测量7-24日龄鳜Sinipercachuatsi仔、稚鱼的全长和体高,及100尾24日龄鳜稚鱼的全长、体长、头长、吻长、体高,及体质量,运用相关分析和通径分析研究这5个形态性状对体质量的影响。结果显示：经过18d的养殖,鳜稚鱼全长增长189.55%,体高增长152.23%;全长、体高与日龄的回归关系分别为TL=0.019D-2＋0.181D＋4.674,BH=-3.227E-5D-3＋0.005D-2＋0.077D＋1.364。相关分析结果表明：各形态性状与体质量间相关系数均达到极显著水平（P〈0.01）。多元回归分析发现,仅全长对体质量的影响达到显著性水平,其相关系数P_1=0.965,是影响鳜稚鱼体质量的主要性状。

简介：近年来本溪市虹蹲鱼养殖迅速发展,群众养蹲热很高涨。与此同时,也出现新的矛盾,如鱼种供不应求,专业户缺乏养殖技术等问题。为此我们在短时间内摸索一套适合农民掌握的孵化和稚鱼养殖技术,同时提供廉价鱼种。地上槽式孵化器可兼作稚鱼培育池。孵化室内建钢筋混凝土结构水槽两排,每排6个池,每池规格2990×700×350mm。水槽座落在高300mm水泥制架上,槽壁顶距地面630mm。水经注水管流入水槽,每个水槽安装2个0.6寸的阀门,在水槽未端180mm处

简介：鳍切除是给鱼做标志的常用方法，也是鲑科鱼类放流的常规试验。虽然人们对鳍切除给野外鱼类的生长和生存带来的影响已经相当重视，但对它给鱼类的行为和运动带来的影响就知道得很少。本文的目的是测定鳍切除怎样影响香鱼的游泳能力。

简介：在专用鲟鱼苗培育池内，以水蚯蚓为饲料，对俄罗斯鲟稚鱼进行较大规模的生产性培育实验。从开食起培育期25d，稚鱼由全长1．5cm、均重0．03g，增至5．1cm、0．83g，成活率91％，饲料系数4．01。实验发现，俄罗斯鲟稚鱼摄食凶猛、食量大，在供饵不足时，互食现象较严重。

简介：本文总结了虹鳟鱼仔鱼开口饲料的配方、加工工艺和投喂技术的研究成果，提出了低水温条件下改进的开口饲料配方。

简介：用经过营养强化的卤虫作为开口饵料,采用配合饲料驯化养殖,水温控制在18～20℃,经30d培育,鲥鱼稚鱼规模化培育成活率达到74.6%,敏感期培育成活率达81.7%.稚鱼体质健壮,规格整齐,个体差异小,平均体长3.8cm,平均体重0.47g.

简介：在台湾沿海水域鳀属(日本鳀、布氏丰棱鳀和短头丰棱鳀)稚鱼渔业中使用几种类型的渔具，这些渔具包括拖网、漂流袋网、光诱敷网、地拉网和定置网，其中1979年引进台湾的对拖网船使用的拖网是该渔业中最有效的主要渔具。

简介：本文报道了从美国引进的陆封型大西洋鲑发眼卵孵化和稚鱼养殖试验情况.经42天孵化,发眼卵的孵化率为81.85%,仔鱼至上浮稚鱼成活率为96.8%,稚鱼成活率为80%.

简介：

简介：“新概念”获奖后，我就被保送进武汉大学。其实在此之前，我并未听说过这所学校。我读高中时网络还并未流行，而且我本人也属于那种对新事物并不敏感的人。我所知道的中国大学除了北京、上海的几所学校外，还有的就是那几个“哈工大”之类的老牌名校了。比起现在的确很闭塞。

简介：1．妈妈幼儿教师：“请小朋友形容一下自己的妈妈”.甲：“妈妈脸上的雀斑像天上的星星那么多”.

简介：阴阳，是对自然界相互关联的某些事物和现象对立双方的概括，中医学将其赋予具体的内容，广泛使用于中医各个学术领域，是中医解释医学理论的主要工具^[1]。“纯阳”和“稚阴稚阳”同为小儿生理特点的两个侧面，前者是指生长发肓迅速，阳气相对比阴气旺盛及机体抗病功能而言心。。后者是指脏腑、气血、机能发育不够完善而言，二者又互相关联，在实践中用以指导认识小儿生长发育以及疾病的防治具有重要意义。因此，它是中医儿科学的专用名词。

简介：设计论谈：您是如何理解“构建和谐社会”的战略目标的？其目的和意义何在？您认为其具体的涵义将包含些什么？“构建和谐社会”是个前进的大方向，需要社会各行各业的努力，那么，具体到城市建设而言，您认为我们的城市规划，城市设计，建筑设计等等，能够在哪些方面为构建和谐社会的宏伟目标做出贡献呢？能否举些例子？

简介：1959年,我在中央党校工作,又要讲党史课,又要辅导其他课程,白天、晚上几乎都不能清闲。下半年,突然发现自己超过“经期”两个星期不见“月经”,怀疑怀孕了。趁着星期六回家,星期日上午去北京协和医院妇产科检查。正好碰上林巧稚大夫,她高兴地说:

简介：校园里有许多好玩的地方,有宽阔平整的操场,有金灿灿的铜像,有明亮整齐的图书角……我最喜欢的地方是生机勃勃的稚趣园。稚趣园好像是校园里的一片绿洲,地处教学楼和操场相接的拐角处,大概有四五十平方米。四周分布着错落有致的小花坛,花坛里种着各种各样的花草树木。最吸引人的还是几尊动物石像：小鹿犹如在低头吃草,

简介：绿豆猫：信箱里的来信真多，看得绿豆猫有些眼花瞭乱。虽然些孩子，但你会从他们的来信或作品中看到一些智慧和美好。如果你也想来试试，就赶快写信给我们吧！

简介：我在妈妈上班的地方走来走去。“烦恼，烦恼，没有烦恼，怎么写烦恼呀？”说着说着，我心里一亮“对，就写没有烦恼的烦恼吧。”

简介：俺是一棵刚长出不久的“惨树”，专门有人与俺“比武”。俺每次都败下阵来，全身伤痕累累，欲哭无泪啊！你瞧，这不，俺还没准备好呢，“咚咚咚……”一阵脚步声又来了，以是来和俺比武之人。