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  • 简介:网络用语“打call”借用日语“コ-ル”而来,代表一种应援活动。自2017年以来,“打call”一词成为汉语网络热词,被广泛地用于娱乐、社交、政治乃至国家会议等多领域。“打call”一词最初的“所指”是:LIVE现场的应援活动,如今的“所指”为:为人或事物加油打气、鼓励助威、表支持喜爱等。将“打call”这一网络用语置于语言符号系统中,语言符号的理据性,可为这一词的由来找到理据;“打call”一词在汉语中的“所指”以及应用发生变化,用语言符号的任意性可为这一词的发展历程做出解释,并且从不同的角度考察这一词流行的原因。本文旨在介绍“打call”的由来、发展,以及从语言符号的角度分析这一发展历程的合理性,帮助人们更好地理解和使用该词并且正确认识“打call”的含义,以达到合理交际的目的。

  • 标签: “打call” 语言符号 理据性 任意性
  • 简介:佛教,是佛陀开显宇宙人生实相之言教,乃接引众生解脱生死之根本门径。两千五百多年以来,虽屡历劫难,然法流不断,慧灯常明,佛教之光,有日渐盛大、传布世界之趋势。现今成为三大世界宗教之一。佛教“无我”之智慧、“圆融”之精神、“利他”之愿行,为迷茫困顿中的人们带来新的光亮。如何更好地传承、弘扬佛教的智慧与文化,庄严国土,护佑群生,乃是历代佛教徒责无旁贷、恪守力行的使命。

  • 标签: 佛教徒 世界宗教 “无我” 智慧 实相 佛陀
  • 简介:佛教被纳入监狱系统,用以对监犯进行教诲,即"佛教入监"在民国时期经历了一个从局部到全局的推演进程。信奉佛教的司法官(陶思曾、居正等),在此推演进程中发挥了重要的影响。"佛教入监"并非毫无阻力,其常受到来自世俗人士的质疑以及基督文明的挑战,对佛教在监狱教诲中的地位形成了冲击。虽遭受多方夹击,但"佛教入监"之势并未消退,与其从局部到全局的推演进程背后的推手一样,除司法官个人因素之外,更深层次则是民族主义在司法领域的逐渐渗透所致,反映了民族主义之下国人对于本体文化的自觉与对"文化侵略"者的抵抗。

  • 标签: 佛教 监狱教诲 居正 基督教 民族主义
  • 简介:摘要化学用语是国际统一规定用来表示物质的组成、结构和变化规律的符号,是化学学习启蒙阶段的重点和难点。化学用语贯穿于整个初中化学教材的始终,掌握了化学用语这一工具,能加深对化学基础知识的理解和记忆,还有助于发展学生抽象思维的能力。因此,教师如何让学生初步学会使用化学用语是实现初中化学双基教学的关键。

  • 标签: 初中化学用语教学
  • 简介:摘要礼貌用语是幼儿社会性发展中的一项重要内容,对幼儿的社会适应、社会交往有着十分重要的影响。对幼儿的礼貌用语教育不应忽视家庭的作用,幼儿园应当积极调动家庭的各种资源,引导家长积极参与,使家庭与幼儿园形成教育合力,共同帮助幼儿养成礼貌用语的良好习惯。

  • 标签: 幼儿礼貌用语家园合作
  • 简介:本文通过作者多年的高职英语教学经验,对英语教师课堂用语进行了汇总和分类,旨在帮助高职英语老师更好地组织英语课堂,通过较为简单的英语老师课堂用语,提高高职学生学习英语的学习积极性。

  • 标签: 高职英语 教学基本功 课堂用语
  • 简介:摘要本文重点探讨英语通用语语用研究综述。在对英语国际通用语语用研究概况综述的基础之上,得出新时代新形势下,为顺应语言发展的新态势,国内外关于ELF语用研究应关注网络虚拟世界的ELF语用现象。

  • 标签: 英语国际通用语 语用 综述
  • 简介:随着信息科技的发展,虚拟世界的普及,线上人们交流的广泛,网络用语也越来越普及。人们和网络之间的关系越来越紧密,网络用语的意义也越来越多,而且体现了大众的心理。本文分析了近年流行的网络用语,研究网络用语中体现的大众心理,了解当今的民众心理状况。

  • 标签: 网络用语 体现 民众心理
  • 简介:摘要课堂用语是指教师在课堂中组织教学活动时所使用的语言。在小学英语课堂中,教师坚持使用英语课堂教学用语组织教学,有利于创设一种英语学习和使用的环境,使学生真实地感受语言的交际性、意义性和趣味性,有利于营造语言学习环境、激发学生学习兴趣、促进师生间用英语进行沟通和交流,从而促使学生提高英语综合语言运用能力。那我们要如何改进我们小学英语课堂上的用语来优化我们的课堂呢?让我们进一步来了解课堂用语,从而找到更多实用的策略。

  • 标签: 小学英语 课堂用语 意义 分类 实用策略
  • 简介:又到了期末总复习的时间,我们把近期学到的交际用语知识进行梳理,下面例举的几组情景交际用语频繁出现在口语中,也成为各地中考题的命题热点。话题一:'Whatdoessb.looklike?'句式'Whatdoes/do+主语+looklike?'是用来询问某人外貌特征的句式,通常要用一般现在时。当第三人称单数或单数名词作主语时,助动词用does,

  • 标签: 交际用语 情景交际 用语再回首
  • 简介:'中有'是印度部派佛教各派别间辩论的重要问题之一。主张'有中有'的部派认为有情死后,为了寻找生处必须有一种自体当作媒介,因而提出细微五蕴身的'中有'。然而,主张有情死后其心刹那生起的部派,理所当然对'中有'持否定态度。在各部派辩论'中有'时,支持'中有'的部派从契经中找出各种证据,因而引申出'健达缚''求有''意成'等'中有'之'异名'。同时,在被反方批判的情况下,他们也必须对'中有'概念设法辩护。由此,在双方的辩论中,'中有'的种种特质就展现了出来。

  • 标签: 中有 部派佛教 《大毗婆沙论》 《俱舍论》 《论事》
  • 简介:佛教艺术壁画中狗的形象主要出现在经变画、佛经故事画和十二生肖图等中,一类是宣扬禁杀生、禁食肉的思想,或描述狗的因缘故事;另一类是狩猎场面,可以作为现实生活的真实写照。

  • 标签: 石窟壁画 佛教艺术 佛经故事 十二生肖 现实生活 经变画
  • 简介:藏传佛教的僧帽作为藏族服饰文化的一部分,是在特定的历史环境下产生的具有特殊的文化内涵的一种文化符号。它不仅包含着人们对藏传佛教教理教义的阐释,而且也从各个层面表现出其独特的文化内涵。本文通过对藏传佛教僧帽的历史渊源和外形特点的研究来试图对其特点和文化内涵进行更为全面的阐释。

  • 标签: 藏传佛教 僧帽 研究
  • 简介:摘要英语课堂语言兼有讲授和语言示范的双重功能。在现实的小学英语课堂上,常见有教师课堂用语使用不规范,不利于构建良好的语言环境;课堂用语使用不系统,未坚持用英语贯穿始终;课堂用语单一,不能有效调动学生的积极性以及课堂用语不通俗,人为增加学生理解的难度等问题。针对以上问题,本文提出了相应的对策及建议。

  • 标签: 课堂用语营造用语氛围运用英语思维英语交际功能
  • 简介:摘要小学语文是小学义务教育阶段的重要课程。小学生的语文素养影响着小学生的语言应用能力和应用质量,关系着小学生对世界的认知能力。因此,在小学语文课堂教学中,教师应当运用语文素养,进行合理的科学的课堂教学,提高学生的语文素养,丰富学生的语文知识。因此,在小学课堂中如何运用语文素养提高学生的语文素质成为了小学教师应该考虑的问题。

  • 标签: 小学生语文素养教育
  • 简介:摘要化学用语是中学化学基础知识的重要组成部分,化学用语是学习化学的重要工具,是国际上通用的化学语言,是初三化学教学的重要内容,也是能否学好化学的关键。化学用语不规范就不是化学教学。化学用语的表达要严谨、准确、科学,板书要规范化。

  • 标签: 规范化学用语学习兴趣
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  • 简介:网络用语作为一种特殊的语言,是网络文化的符号表征。它反映了网民对自身、社会、时代的态度,体现了国家的文化包容性和与时俱进的状态。在互联网成为人类生活必不可少的工具时代,网络用语的翻译对于促进中外文化交流、增进国际友谊有着不可或缺的作用。本文基于翻译目的论视角,选取国家语言资源监测与研究中心发布的“2017年度网络十大用语”,分析译者在英译网络用语时,所采取的翻译方法和欲实现的功能间的关系。

  • 标签: 网络用语英译 “2017年度网络十大用语” 翻译目的论 文化交流
  • 简介:因果,是佛教中一个常见而又很容易被误解的重要概念。因果,其实是因缘果报的简称。在佛教中,因果与业力密不可分。佛教的因果观包含了五大基本规律:因果不虚、因果不乱、因微果著、自作自受、众缘和合。也就是说,因果具有真实不虚性、善恶不乱性、增长增值性、自作自受性、错综复杂性五大基本特性。正确认识佛教的因果观,对于心理健康意义重大。明了并深信佛教的因果观,能真正改变错误的思想观念和生活态度,调整负性的认知与行为模式,有效对治和化解指责、抱怨、嫉妒、嗔恨等负面心理与消极情绪,并能激发和培养接纳、敬畏、感恩、慈悲等正向心态与优良品质。当然,佛教的因果观在心理治疗的应用中,有一些可能出现的问题是需要引起重视与注意的。

  • 标签: 佛教 因果 心理健康