简介:采用文献资料、专家访谈、实验等研究方法,对沈阳体育学院体育教育系技术课实施"双语教学"的可行性进行分析.分析表明:学院体育教育专业技术课实施"双语教学"是非常必要的,并且是可行的.
简介:体育教材内容的现代化问题是教材改革的核心,信息技术的发展不仅为教材改革提供了崭新的技术条件和全新的教材观念,而且也为教材开发指明了方向,信息技术条件下所开发的新型教材将具有鲜明的时代特征,即课程目标素质化、教材选择多样化、教材内容多媒体化、教材资源网络化。
简介:现代科学技术的发展日新月异,信息技术对推动人类社会的进步发挥着举足轻重的作用。学校体育作为我国体育体系的主要组成部分,是实现我国体育目的任务的重要手段和途径。通过分析信息技术在学校体育中体育教学、运动训练、体育管理等方面的具体应用,探索信息技术在学校体育中所处的地位与所起的作用,深化信息技术应用于学校体育的理论依据与事实依据,并结合实际提出充分发挥信息技术在学校体育中作用的具体措施。
简介:运用文献资料法,深入分析近年来信息技术在我国运动训练领域中的应用情况,重点分析了训练数据采集与管理、运动技术分析与仿真、运动训练辅助系统等3个主要方面的研究现状,并展望其研究变化趋势。
简介:从信息工程的角度对公共体育课教学过程进行重新审视,探求信息在公体课教学中的重要性.结论:公体课教学过程是复杂的系统体育信息工程,包括体育教学信息获取、信息加工整理、信息输出和信息反馈4个子系统;公体课教师良好的体育信息素养是公体课教学创新的前提.
简介:主要阐述高校公共体育课分级与选项教学模式信息管理系统的设计过程.重点说明系统设计的步骤和方法:五项达标查分计算公式、选项分班调控策略、数据库结构说明、设计系统程序;重点介绍系统的主要功能:素质评定、分班操作、成绩管理、系统维护等.
简介:<正>体育教学任务之一是使学生掌握体育的基本知识、基本技术和基本技能。技术一词在《现代汉语词典》中解释为“人类利用自然和改造自然过程中积累起来的并在生产劳动中体现出来的经验和知识,也泛指其他操作方面的技巧。”体育技术属于“操作方面的技巧”,但是,它又不同于其他方面的“操作技巧”。其他方面的技术,多为主体操纵客体,如汽车司机开汽车的技术,工人师傅开动机器的技术等等。体育技术表现为人操纵自己身体去完成某一个动作,是人操纵自己身体运动的技术。体育技术的这一特点,决定了教学方法的特殊性。学校其他学科的教学主要是靠教
简介:运用文献资料法、专家访谈法、数理统计法等研究方法。分析排球微课特点、形式以及微课在排球课程中的创新点,结合实际研究成果进行统计整理得出微课在高校体育专业教育教学推广中遇到的一系列问题,给出解决措施及推广建议。
简介:通过体操课技术考试办法改革重要性及新旧考试办法的对比,论述了体操课技术考试办法改革实验的具体做法及取得的良好效果,指出改革后的考试办法是可行的.
简介:以让体育课回归自然为着眼点,在对"裸课"的含义进行分析的基础上,与磨课在上课对象、形式和内容等方面进行比较分析,从不复杂,还原自然;不急功,以生为本;不形式,追求个性;不奢侈,真水无香四个方面对"裸课"在实践中的运用进行了探析,以期为一线教师提供借鉴与帮助。
简介:自我评价是学生进行自我教育并且为了形成正确技术动作而向自己提出任务和行为控制的一种方法.对在小球技术教学课中培养学生自我评价意识进行分析研究,并在授课学生中进行了实验,得出培养学生自我评价意识对于学生学好技术动作有着很大的促进作用.此外,提出培养学生自我评价意识的几种途径,为教学和训练中提供参考.
简介:一、明确具体要求。教师应在上新授课时,注意观察学生学习和掌握动作的情况,在课后做必要的记载,并着重分析原因,提出改进的意见和办法。以便在上复习课备课时,根据具体情况,明确具体要求,采取相应的教法措施来落学实。如纵籍分腿腾越,在新授课时,大部分同学踏跳正确,敢于练习,基本上能做动作,但推手不快,扒过去的多,在复习课中,应明确提出解决推手不快的问题,提高动作质量。二、注意精讲多练。复习课进行讲讲解示范应有一定的针对性,应根据复习课的具体要求,做到讲解精炼,示范准确,突出重点。如纵籍分
简介:慕课(MOOC)作为现代信息技术在教育领域中的一种创新应用,其大型的、开放的、免费的、平等分享的与人人都可以参与的显著特征,撞击着以往我们所熟知的教育生态系统。笔者在剖析慕课源起与构成要素的基础上,结合当今高校武术课教学的现状及困境,提出高校武术课教学改革的慕课建设范式,以推动高校武术课教学的实践研究,全面促进高校武术课教学的改革与创新,凸显以学生为中心的教学原则,促进学生自主学习与创造性思维能力的提高。
简介:根据排球教学大纲的要求,结合学生的学习态度,通过多次实践,确立合适的、客观的考试标准,端正学生的学习态度,提高其学习兴趣,促进和提高教学效果,使考试真正成为促进教学相长的动力。
简介:<正>12支男排队伍进军十运会第十届全国运动会男子排球预赛分别在福州和武汉举行,比赛已经于4月18日全部结束。比赛名次如下
简介:
简介:<正>2004-2005年步步高DVD杯全国女子排球联赛荣誉2004-2005年步步高DVD杯全国女子排球联赛于2005年1月15日结束。在有关方面的共同努力下,这届全国女排联赛在比赛的精彩性、观赏性和激烈性以及赛风赛纪、赛区的组织工作、市场开发、宣传推广以及球市培育等各方面都取得了新的进步。在最后的决赛中,天津女排在主客场两次战胜老对手八一女排,卫冕成功,同时也获得全国联赛的"三连冠"。福建和北京女排在保级战中失利于上海与河南队被降级。根据联赛规则,她们将参加2005年步步高全国排球联赛资格赛。
简介:<正>雅典奥运会排球赛分组赛日程确定2004年6月7日和8日,国际排联和雅典奥组委通过抽签,最终确定了雅典奥运会排球赛的分组和小组全部赛程。参赛队伍先分为A、B两组进行循环赛,再按小组名次进行交叉赛。中国女排与美国、俄罗斯、古巴、德国、多米尼加队同处B组,而A组则有东道主希腊队和巴西、意大利、日本、韩
简介:<正>中国门协计划增设新奖项为切实提高门球运动的档次,进一步树立门球运动的良好形象,中国门球协会将在2004年度由其主办的各类门球赛事中,增设最佳形象奖。进行最佳门球形象队伍和最佳门球形象个人的评选活动。此奖评选由参赛队相互推荐,赛事组织委员会评定产生。该奖项主要是对参赛的领队、教练员、运动员在比赛场上、场下的作风,以及击球姿势、着装、仪表等个人形象进行评奖。每项赛事将从参赛队中评选出十分之一的队为最佳形象队伍。最佳形象个人奖
简介:<正>经过激烈的争夺,2005年7月8日至10日,小组出线的六支队伍在塞尔维亚-黑山共和国的首都贝尔格莱德市进行了最后的决赛,结果巴西男排以其几乎完美无瑕的技战术3比1力克东道主塞黑男排,蝉联第16届世界男排联赛冠军,塞黑队获亚军。古巴、波兰男排分列三、四名。保加利亚、葡萄牙并列第五名,希腊、意大利和委内瑞拉队并列第七名,而阿根廷、法国和日本男排并列第十名。
沈阳体育学院技术课实施“双语教学”的可行性研究
论信息技术对体育教材改革的影响
信息技术在学校体育应用中的作用
信息技术在运动训练中的应用与展望
体育信息素养与公共体育课教学创新研究
高校公共体育课分级与选项教学模式信息管理系统的设计
利用内部信息进行技术教学
教育信息化视角下“微课”在排球普修课程中的应用研究
体操课技术考试办法改革的实验研究
“裸课”——让体育课回归自然
小球技术教学课中培养学生自我评价意识的研究
如何上好复习课
基于慕课范式的高校武术课教学改革探究
排球考试课的研讨
信息博览
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