简介：【摘要】本文重点分析小学音乐鉴赏能力培养策略，结合当下音乐鉴赏能力培养现状，通过深入分析存在的问题，如缺少完备的教学设施，音乐教师教学水平有待进一步强化、缺少科学的教学方法，小学生学习兴趣有待进一步激发、缺少健全的评价机制，小学生的音乐欣赏能力有待进一步提升，应找到相应的解决方法，以改变传统理念，端正小学生对音乐欣赏课的态度、优化课堂结构，激发小学生对音乐欣赏课的兴趣、采用丰富多彩的教学形式，激发小学生的学习兴趣、改善评价机制，让小学生体验成功的喜悦等措施，来激发小学生审美兴趣，丰富小学生音乐视野，增强小学生音乐感受，让小学生的音乐鉴赏能力得到了更加充分的发挥。

简介：摘要：英语阅读能力的形成与发展是聋校英语教学的重要任务，是提高聋生语言综合素质的基础与保障。巧用先行组织者策略，转变教师教学观念，加强阅读策略指导；激发学生兴趣，培养良好的阅读习惯，是提升聋生英语阅读能力的有效途径。

简介：摘要：初中数学概念课学案编纂时采用先行组织者策略，可以将新旧知识点之间建立关系，深化学生对新知识的理解程度，提升学习自信心。有效应用先行组织者策略，能够根据学生学习规律高效率为学生传递新知识，帮助学生构建系统的知识体系，为全体学生新知识学习效果提升提供可能，降低学生之间的知识获取差异。因此，本文主要明确了先行组织者教学方法内涵以及具体成效，综合初中数学概念课教学设计方向，提出了基于先行组织者的初中数学概念课教学实践策略。

简介：摘要：《中华人民共和国民法典》(以下简称《民法典》)第1176条将自甘风险确立为文体活动侵权的免责依据，但是，这种豁免只适用于文化活动的其他参与者，而不适用于活动的组织者。根据该条的语义，即使受害者面临风险，活动组织者也有义务确保安全和安保，如果不履行其对其他参与者的安全义务，组织者则有义务承担相应的额外责任。然而，问题是，相应的补充责任必须以存在直接责任为条件，如果其他参与者作为直接责任人援引放弃风险例外，则不能提及活动组织者的次要责任。制定风险自我确定规则是为了消除对文化活动固有风险所产生的责任的恐惧，文化活动的组织者作为文化活动的主要参与者，即使没有从以下方面获得好处，也不能处于更不利的地位免除自愿风险是对其他参与者的一种补偿，但也可能是活动组织者的一种束缚。在今后的司法实践中，需要进一步探讨如何将免除风险与活动组织者的安全责任协调起来，以便充分利用其机构价值。

简介：摘要：随着国家基础交通设施的大力建设及发展，征地拆迁成为工程建设行业的一道首要难题，征拆协调环境的好坏，往往决定着项目的整体进展。本文旨在根据交通工程建设行业现状，分析征拆协调在工程行业中的作用及地位，从而引起领导的重视，职工的关注，保障工程项目顺利实施。

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简介：摘要：教育的质量将会决定国家发展的方向，我国作为社会主义国家坚持以立德树人作为教育根本目标，那么首先就应该梳理清楚为谁培养人？培养什么样的人？怎样培养人？我国需要的是社会主义接班人和建设者，也就是有思想，有文化，有担当，有德行的新时代青年。那在这样的背景下，就应该彻底抛却应试教育体制下关注学生成绩的教学方式。因此身为新时代的教育工作者，应该积极的探索新型的教育方式，落实德育教育，不断在学科教学中向学生渗透德育内容，做到德育为首，文化先行。

简介：摘要：在疾病治疗过程中，优质护理不仅是患者需求的关键，更直接塑造了康复过程的质量。在这个背景下，静脉治疗作为一项至关重要的医疗手段，展现出其独特的定义和深远的影响。静脉治疗是通过在患者体内引入药物或液体，借助静脉输液途径，以有效治疗疾病、缓解症状、或提供必要的营养和药物支持。这种治疗方法不仅为患者提供了直接、迅速的药效，还通过便捷的途径和专业的护理，显著促进了患者的康复过程。因此，深入了解静脉治疗的定义和作用，不仅突显了提供高质量护理的紧迫性，也强调了这种治疗方式对患者康复的积极影响。

简介：摘要：本文探讨了高校领导者在促进组织创新中扮演的关键角色，特别是他们的变革型领导力如何影响创新。通过文献综述和案例分析，本研究发现，变革型领导力在高校中对组织创新具有积极影响，推动了学术界的进步和发展。关键词：高校领导者、变革型领导力、组织创新。

简介：摘要：组织治理平台建设有助于提升推动单位组织治理能力与推动组织治理变革。领导者需要依据单位治理需求变化主导搭建有效治理平台。因而，实践中组织领导者搭建组织治理平台，需要贯彻治理平台适配程度、治理平台的可用能力、治理平台的变革能力、治理平台的存续能力等原则。

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简介：   【摘要】习近平总书记指出，青少年是祖国的未来，民族的希望。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，教师要引导他们走正路，给青少年的心灵埋下直善美的种子，扣好人生的第一粒扣子。百年大计教育为本立德树人是教育的根本任务，思政课教师的责任重大，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。因此，立德树人，思政课必先行。

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简介：摘要：本文以“学校红色教育发展德育先行”为主题，通过深入分析蔡家小学开展的少年军校示范活动，旨在探讨如何加强青少年国防教育、提升综合素质，以及通过弘扬长征精神、增强国防意识、激发爱国情怀等方式塑造学生正确的行为规范和坚强意志。文章结合近日蔡家小学示范活动的举办情况和活动期间的学生体验，为学校红色教育在德育中的发展提供一些建议和启示。

简介：

简介：摘要：目前我国安置区回迁工程正在大力推进，且新开工的工程建筑面积和体量屡创新高，对项目管理提出了新的要求。本文通过对我司承建的惠众伯禹嘉苑项目的样板先行为抓手来促进施工工程质量把控，减少后续施工修复成本，节约项目工程成本。

简介：摘要：在当前的教育教学环境下，在小学阶段班主任的德育工作中，怎样利用科学的方式对小学生进行道德教育，已经成为了一个重大的问题。根据这一时期学生的身体和心理发展的特点，班主任教师要在教学过程中，充分利用赏识教育的方法，来做好小学的道德工作，让道德工作在小学中发挥出其实际的作用。

简介：摘要：随着我国社会的进步，社会对于人才的要求越来越高，不仅需要他们拥有较高的知识理论水平和动手能力，而且需要他们拥有正确的世界观、人生观和价值观。教育改革的深入对当前的德育工作提出了更高的要求。小学班主任作为学生发展的一个引导者，发挥着重要的作用，必须要把德育工作放在首位。

简介：

简介：摘要：小学阶段是学生探求知识点的起点。为培养学生的良好品德，促进学生养成良好的行为习惯，班主任作为学生的引路者，要着重加强针对学生的德育工作，以自身的道德修养影响学生，培育学生正确的价值观念。基于此，以下对小学班主任“赏识先行”德育实践策略进行了探讨，以供参考。