简介：在中国教育近代化的进程中，张謇是一位重要的开拓者。他长期投身教育实践，形成了其独特的师范教育思想。包括重视师范、师资、注重教学管理等，充实了其教育理论和实践，推动了近代中国教育的发展，也将对健全社会主义现代化教育体系产生重大启迪。

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简介：编者按：建立现代企业教育制度是个十分重要的新课题，但尚未引起企业领导的足够重视，有的甚至没有将企业教育放到应有的战略地位。本文对现代企业教育制度进行了辨析，认为创建“学习型企业”是建立现代企业教育制度的本质，坚持对员工“全程教育、全面教育、全体教育”的思想，提高全体员工的整体素质，才能促进企业经营战略的实现。文中的观点和做法，可供读者参考。欢迎关心企业教育的有识之士，发表自己的看法，共同为建立现代企业教育制度献计献策。

简介：股份公司炼铁厂二高炉党支部严格按厂党委的部署和要求,扎实有序地开展保持共产党员先进性教育活动。通过加强组织领导,领导率先示范,建立健全党员学习、教育、管理、密切联系群众的长效机制,积极实行群众参与监督制度,认真抓好整改提高等工作,充分发挥党员先锋模范作用,促进生产蒸蒸日上,各项经济技术指标不断创新,高炉利用系数打破了长期以来徘徊在1.8～

简介：教师是教育的基石。一个国家要振兴教育，必须先有优秀的教师。如今，政府工作报告中明确指出，在教育部直属师范大学实行师范生免费教育，这足见政府对教育的重视，亦让人看到了我国教育未来的希望。对师范生实行免费教育，我们期待着，但仍有些许担忧。

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简介：<正>自从清末引进大学制度后,进师范院校就成为贫困人家有天赋子女青睐的理想,其原因在于不花钱。老舍在《我的乡亲》一文中写道:"当我在小学毕了业的时候,亲友一致地愿意我去学手艺,好帮助母

简介：国务院总理温家宝3月5日在十届全国人大五次会议上作政府工作报告时指出。在教育部直属师范大学实行师范生免费教育。建立相应的制度。实行师范生免费教育后。学校在录取学生上将有所变化。“以前录取只要成绩够了，直接在网上就能录取。从今年下学期招录新生开始。按照国家要求。达到录取分数线以后。还要增加一个面试内容。面试要对学生具备不具备老师的素养等标准进行考核。具不具有启迪智慧的能力。如果面试不合格也不能录取。”

简介：本文对教育制度创新与人力资源开发两者关系进行了分析，主要从三个方面展开：一是教育制度创新是推进人力资源开发的动力；二是我国人力资源开发面临新挑战和新机遇；三是抓好教育制度创新与人力资源开发的基本思路。

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简介：日本公认会计士协会于2003年7月重新修订了有关注册会计师后续教育的会则，并制定了相应的规则和细则。本文将简要介绍日本注册会计师后续教育制度体系和制度的情况。

简介：近年来，中央政府要求流入地政府承担农民工子女义务教育责任的强制性制度安排，使农民工子女义务教育问题得到一定程度的解决。但流入地政府为减少负担往往采取卸责行为，导致农民工子女义务教育仍然存在一些比较严重的问题。因此。需要积极推动相关制度的改革。

简介：1978年研究生招生的初步恢复及1981年学位制度的正式建立，标志着我国中央集中管理为主的研究生教育管理体制的形成。随着地方政府对研究生教育的领导权和统筹权的不断加强，研究生培养单位培养和管理能力的日渐提高，原先的中央集中计划管理体制已经难以适应研究生教育发展的需要。从80年代中期开始，一场以权力下放、组织分层、管理重心下移为基本趋向的体制演变逐步展开。这种演变以渐进改革为主线并以激进改革为辅线，以政府强制性制度变迁为主导转为诱致性制度变迁为主体，以中央集权单一化逐步转变为以地方分权分散化的历史过程。

简介：在“精准扶贫”背景下,越来越多的高校参与到教育精准扶贫的队伍中来,以高等学校为主体的“高等教育精准扶贫”时代已经开启.自免费师范生教育政策实施以来,高校作为培养主体,应当明辨自己的优势与劣势,对内在提高免费师范生积极性、素质与能力方面需要进一步进行完善,对外需要与政府、扶贫对象进一步衔接,力求建立符合扶贫对象需要的、能进能出的、具有流动性和灵活性的培养体系.

简介：摘要院制度变迁是创新主体为实现一定的目标而进行的制度重新安排或制度结构的重新调整。文章以新制度经济学的制度变迁理论作为基本的分析框架,对影响我国高等职业教育制度变迁的供给的诸多因素进行了剖析，以期使我国高等职业教育制度更合理、高效地指引职业教育走上健康发展的道理。

简介：<正>从2007年至今,中央财政共安排免费师范生补助经费和实习支教经费约19.8亿元,惠及约4.6万名学生。首届1万余名免费师范毕业生今年已走上工作岗位。2007年,国务院决定在教育部6所直属师范大学实行师范生免费教育。免费师范生在校学习期间免除学费,免缴住宿费,并补助生活费,中央财政按照年生均

简介：摘要院制度变迁是创新主体为实现一定的目标而进行的制度重新安排或制度结构的重新调整。文章以新制度经济学的制度变迁理论作为基本的分析框架,对影响我国高等职业教育制度变迁的供给的诸多因素进行了剖析，以期使我国高等职业教育制度更合理、高效地指引职业教育走上健康发展的道理。

简介：毫无疑问，对师范生实行免费教育，对推动全社会尊师重教氛围的形成，吸引更多有志于从事教育事业的青年学生，包括有此志愿但是家庭困难的学生，将他们培养成教师和优秀的教育家，具有积极意义。温总理在报告中就师范生免费教育这一话题，竟用了四行半字，这充分显示出本届政府重视科教兴国、教育先行的执政理念，也表明政府对这一举措寄予厚望。

简介：2010年教育部率先在湖南第一师范学院试点开办初中起点六年制免费师范生的项目,历时已近4年。如何提升这批免费师范生的道德素养,是高校德育工作者亟待思考的主题。而用诗意德育理念武装免费师范生的头脑,用诗意精神去拓展免费师范生的德育实践,用诗意态度去开展免费师范生的培训工作,具有较强的理论与现实意义。